生物：第2章第3節(jié)生物對(duì)環(huán)境的影響課件（蘇科版七年級(jí)上）.ppt

1、第3節(jié) 生物對(duì)環(huán)境的影響,澳洲本沒有兔，1859年，一英國(guó)人引進(jìn)十幾只，6年以后，他殺死了約20000只，留下了約 10000只，1887年，殺死了約 20 000 000只，但兔仍大量繁殖，兔群遍布澳洲各地，為患植被，嚴(yán)重妨礙畜牧業(yè)。1950年，澳大利亞從南美洲引進(jìn)了感染粘液瘤病毒的兔。南美洲的兔是此種病毒的天然寄主，感染后只有輕微癥候。此種帶病毒的兔進(jìn)入澳洲后，澳洲兔對(duì)病毒高度敏感，因而大量死亡，于是植被逐漸恢復(fù)。從這個(gè)事例中你得到什么啟示呢？,一、分析生物對(duì)環(huán)境的影響,討論,討論1：牛、蜣螂各自對(duì)環(huán)境產(chǎn)生了什么影響？ 討論2：澳大利亞政府為什么要引進(jìn)蜣螂，而不用人工的方法消除牛糞和噴灑滅

2、蠅的殺蟲劑？說說其中的道理。 討論3：生物對(duì)環(huán)境有影響嗎？,二、探究不同植被對(duì)空氣濕度的影響,1.空氣濕度是怎樣表示的？如何用干濕計(jì)測(cè)量空氣的相對(duì)濕度？如何精確地讀出有關(guān)的數(shù)據(jù)？ 2.應(yīng)該選擇怎樣的時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量？ 3.如何統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)？如何根據(jù)數(shù)據(jù)說明植物對(duì)空氣濕度是否存在影響？在整個(gè)測(cè)試中，哪組數(shù)據(jù)是對(duì)照組？ 4.如何根據(jù)實(shí)際情況，另外選擇3個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量？（注意：裸地作為對(duì)照組，必須進(jìn)行測(cè)量。）,探究：分小組選擇3個(gè)不同環(huán)境（灌木叢、草坪、裸地）。在一天內(nèi)，選擇早、中、晚的時(shí)間分別測(cè)試3種環(huán)境的濕度。填寫在下表內(nèi)。,討論,討論1：為什么要選擇3種不同的植被環(huán)境進(jìn)行測(cè)試？為什么不能在有水源的地方進(jìn)行測(cè)試？ 討論2：在整個(gè)測(cè)試過程中，哪組數(shù)據(jù)起對(duì)照作用？ 討論3：分析測(cè)量的數(shù)據(jù)，你能得出什么結(jié)論？ 討論4：生物生活的環(huán)境中還有哪些因素可以用測(cè)量的方法進(jìn)行探究？,森林砍伐,過度放牧,兔子的危害,防風(fēng)的白楊樹,下面的表格中是某組同學(xué)進(jìn)行“測(cè)量不同植被環(huán)境的空氣溫度和相對(duì)濕度”的實(shí)驗(yàn)記錄。根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)