(部編)初中語(yǔ)文人教2011課標(biāo)版七年級(jí)下冊(cè)修改病句.pptx

1、病句的辨析與修改,廣西南寧市青秀區(qū)南陽(yáng)中學(xué) 黃程堅(jiān),C、電視節(jié)目爸爸去哪兒火了，孩子們的表現(xiàn)給觀眾留下了美好而深刻的印象。,D、在第七個(gè)國(guó)家防災(zāi)減災(zāi)日到來(lái)之際，各地舉行了多種形式的宣傳活動(dòng)，以增強(qiáng)人們抗災(zāi)、防災(zāi)、減災(zāi)的意識(shí)。,B、要實(shí)現(xiàn)中華偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，我們中學(xué)生必須發(fā)揚(yáng)奮發(fā)圖強(qiáng)、艱苦奮斗的革命精神和循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。,A、隨著南寧地鐵1號(hào)線的投入使用，使南寧人的未來(lái)與地鐵密不可分。,4、下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）,C,（缺成分 主語(yǔ)）,（謂賓 搭配不當(dāng)）,（語(yǔ)序不當(dāng)）,病句的辨析與修改,初中階段常見(jiàn)的病句類型：,八類,病句例說(shuō),一、成分（主謂賓）殘缺,例1：通過(guò)醫(yī)生的精心治療，使他

2、很快恢復(fù)了健康。 例2：全校師生積極開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心”。,（缺主語(yǔ)，刪去“通過(guò)”或“使”。） 【方法：如果單獨(dú)以通過(guò)、經(jīng)過(guò)、由于、隨著、在時(shí)候、在中等介詞短語(yǔ)（不能直接做主語(yǔ)）為開(kāi)頭的句子，首先要找到短語(yǔ)后面的第一個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞，看它前面有沒(méi)有作它的主語(yǔ)，如果沒(méi)有則是病句，改時(shí)，可去掉介詞或使讓或加找主語(yǔ)】,（缺賓語(yǔ),句子后面缺少“開(kāi)展”的賓語(yǔ)，可以加上“活動(dòng)”一詞。）,二、搭配不當(dāng),例5：他那銳利的眼睛投向了人群。 例6：臨近期末，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的提高。,（主謂搭配不當(dāng)，把“眼睛”改為“目光”）,（學(xué)習(xí)態(tài)度不能用提高，可改成“端正”或“改進(jìn)”。）,三、語(yǔ)序不當(dāng),例3：數(shù)學(xué)對(duì)我不感興趣。 （

3、主體“我”，客體“數(shù)學(xué)”，改為“我對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣?！保?例4：各種新發(fā)現(xiàn)的流行病，使我們改正并認(rèn)識(shí)了自己不良的衛(wèi)生習(xí)慣。 （邏輯上應(yīng)是先“認(rèn)識(shí)”，再“改正”。）,四、重復(fù)啰嗦,例7：劉老師把這次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的具體詳情都告訴了大家。 （“具體”與 “詳”重復(fù)。） 例8：李大爺老了，頭上的頭發(fā)全白了。 （頭發(fā)不在頭上在哪里呢？可見(jiàn)“頭上的” 三個(gè)字是不必要的，否則啰嗦。） 【下雪了，東北大地，格外的雪白。】,五、否定不當(dāng),例9：睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。 （“忌”已含有“不”的意思，就是“不能”，后三句中的“不”應(yīng)去掉，否則意思完全相反。） 例10：為了避免今后不

4、發(fā)生類似的事故，我們應(yīng)盡快健全安全制度。 （這句話中的“避免”已含有“不”的意思，“避免”“不發(fā)生”就是“發(fā)生”，意思完全相反，應(yīng)去掉“不”。）【類似“忌”“避免”的詞，還有杜絕、預(yù)防、嚴(yán)防、禁止、嚴(yán)禁等，判斷時(shí)，請(qǐng)把它們換成“不讓”“不要”“不能”后，再判斷是否意思通順。】,六、句式雜糅或歧義：,例11：他請(qǐng)了幾個(gè)營(yíng)的干部參加座談會(huì)。 （到底是“幾個(gè)營(yíng)的所有干部” 還是“幾個(gè)營(yíng)級(jí)干部”，可把“個(gè)”改為“位”。） 例12：做手術(shù)的是他的父親。 （“做手術(shù)的”人可是醫(yī)生，也可指病人。）,七、前后矛盾,例13：這場(chǎng)籃球賽的勝敗,關(guān)鍵是隊(duì)員們的齊心協(xié)力。 例14：“五四”征文稿件的字?jǐn)?shù)不要超過(guò)100

5、0字左右。,（前半句講“勝敗”，后半句只講“勝”，兩面對(duì)一面，不一致，應(yīng)改為“是隊(duì)員們能否齊心協(xié)力”。）【方法：1、首先找到謂語(yǔ)“關(guān)鍵”或“是”，2、看謂語(yǔ)前、后的短句條件是否一樣，如：前面只有肯定，那么后面也只有肯定的條件?！?【這場(chǎng)籃球賽的勝敗，關(guān)鍵是隊(duì)員們的努力程度。】 【因?yàn)槌潭群瑑擅妗?（“不要超過(guò)”和“左右”前后矛盾。）,八、用詞不當(dāng),例15：我忽然感到她是個(gè)很智慧的人。 例16：小王經(jīng)過(guò)三年的艱苦拼搏，中考取得了優(yōu)異的成就。,（名詞“智慧”誤用為形容詞，可改為“有智慧”或“聰慧”）,（“成就”詞義過(guò)重，改為“成績(jī)”）,讀懂原句，弄清本意。 查找病因，確定病癥。 排除選擇 , 不必

6、修改。 仔細(xì)檢查，完成練習(xí)。,技巧：病句的辨析與修改的步驟,鞏固練習(xí),1下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A由于受陰雨天氣影響，使得部分地區(qū)的天文愛(ài)好者沒(méi)能欣賞到金星凌日的奇觀。 B校車安全管理?xiàng)l例的實(shí)施，可以有效避免校車交通安全事故不再發(fā)生。C網(wǎng)絡(luò)造詞是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展時(shí)期的產(chǎn)物，但它能不能延續(xù)下去，還需要時(shí)間的檢驗(yàn)。 D能否真正保護(hù)好著作權(quán)，關(guān)鍵在于全面樹(shù)立公眾的著作權(quán)保護(hù)意識(shí)。,參考：C（A缺主語(yǔ)。B否定不當(dāng)。D前后矛盾),2.下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A.柳州市各行各業(yè)通過(guò)深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，努力建設(shè)“五美五好”柳州。B.汛期來(lái)臨，是否提 前做好抗洪搶險(xiǎn)的準(zhǔn)備工作，是能否保障城市安

7、全的關(guān)鍵。C.加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)，有利于改進(jìn)農(nóng)民科技知識(shí)水平，加速農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程。D.柳州市政府將嚴(yán)格控制中、高考期間的噪音污染，給考生營(yíng)造安靜的考試環(huán)境。,選C項(xiàng)，動(dòng)（謂）賓搭配不當(dāng)，“改進(jìn)知識(shí)水平”應(yīng)改為“提高知識(shí)水平”。,3、下列沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A那輕盈的舞姿，嬌媚的裝扮，美妙的旋律，把異國(guó)文化風(fēng)情的形象地展現(xiàn)在觀眾面前。B我們并不完全否認(rèn)這種想法沒(méi)有創(chuàng)意，而是說(shuō)這想法不夠切合實(shí)際。C我們打心眼里由衷地感謝這位嚴(yán)父慈母般的老師多年來(lái)對(duì)我們付出的愛(ài)。D榮譽(yù)館里陳列著各種各樣校友們過(guò)去所獲的獎(jiǎng)狀。,選A ， (B.否定用錯(cuò)。 C.“心眼里”和“由衷”語(yǔ)義重復(fù)。 D.語(yǔ)序不當(dāng)，“各種各

8、樣”調(diào)至“獎(jiǎng)狀”之前。),4下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A三江程陽(yáng)橋的建造，充分體現(xiàn)了侗族工匠們非凡的智慧和高超的技術(shù)。 B柳州文廟舉辦的中華經(jīng)典誦讀括動(dòng)，讓孩子們與經(jīng)典為友，感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。 C風(fēng)景如畫(huà)的龍?zhí)豆珗@里，青山倒映在碧波蕩漾的湖水中，魚(yú)兒在水里快活地 游來(lái)游去。 D市委發(fā)出向覃俊同志學(xué)習(xí)，勉勵(lì)大家扎實(shí)工作，以優(yōu)異的成績(jī)向黨的生日獻(xiàn)禮。,選D，（成分殘缺，應(yīng)在“學(xué)習(xí)”后加上“的號(hào)召”）,5.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)( )A、世博會(huì)不僅促進(jìn)了上海服務(wù)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，還全面提高了上海市民的文明素質(zhì)。B、我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)到小王躡手躡腳走過(guò)來(lái)的腳步聲。C、今年5月4日，我光榮地加入了中國(guó)

9、共青團(tuán)員。 D、我市的中小學(xué)生紛紛響應(yīng)市團(tuán)委，人人為抗震救災(zāi)獻(xiàn)愛(ài)心。,選A ，( B.前后矛盾，“躡手躡腳”就不能“遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)到”。C句式雜糅（加入中國(guó)共青團(tuán)或成為一名共青團(tuán)員）。D.缺賓語(yǔ)，市團(tuán)委后面要加的號(hào)召,6、下列對(duì)病句的修改，不正確的一項(xiàng)是（ ） A通靈大峽谷己成為百色市不可多得的旅游觀光之一。(把“旅游觀光”改為“旅游觀光地”) B那天中午，我們班的齊小蕾同學(xué)親切地走過(guò)去對(duì)一個(gè)男生說(shuō)：“請(qǐng)你節(jié)約用水!” (把“親切”改為“嚴(yán)格”) C這次校慶活動(dòng)得到許多上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的高度關(guān)注和大力支持，共有二千多名嘉賓來(lái)校參加慶典。(去掉“許多”) D今年以來(lái)，淘寶網(wǎng)每月新開(kāi)店鋪近2 0萬(wàn)家，

10、平均每天增加超過(guò)6000多家。(去掉“超過(guò)”或“多”),選B，（把“親切地”移到“男生”后),7、下列句中沒(méi)有語(yǔ)病的（ ）A.能否熟練規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字，是語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)的基本要求。B.5月21日清晨，桂平人民如愿以償?shù)赜^賞到日環(huán)食奇觀。C.各地中小學(xué)完善和建立了校園安全機(jī)制。D.由于張麗莉舍己救學(xué)生，被網(wǎng)上譽(yù)為“最美女教師?！?選B， A前后矛盾；C語(yǔ)序不當(dāng) D 成分殘缺（在“被”前加“她”）,8(12來(lái)賓模擬).下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（）A.日本最近發(fā)生強(qiáng)烈地震并引發(fā)海嘯，造成核電站泄漏事故，世界各國(guó)紛紛完善和建立預(yù)防機(jī)制B.我市交警部門將嚴(yán)厲查處酒駕行為，酒后不駕車，是衡量一個(gè)公

11、民素質(zhì)高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。C.在營(yíng)救空軍飛行員的壯舉中，來(lái)賓人行動(dòng)迅速，科學(xué)營(yíng)救，成功挽救了飛行員的生命。D.通過(guò)學(xué)校開(kāi)展的安全教育活動(dòng)，使同學(xué)們的安全意識(shí)得到了增強(qiáng)。,選C：A語(yǔ)序不當(dāng) B 前后矛盾 D成分殘缺,9、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A全體同學(xué)都認(rèn)真討論并聽(tīng)取了校長(zhǎng)關(guān)于培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的講話。B中國(guó)社會(huì)需要從不久前日本地震和搶鹽潮中總結(jié)出一些防災(zāi)的經(jīng)驗(yàn)和思考。C團(tuán)委書(shū)記在紀(jì)念共青團(tuán)成立90周年大會(huì)上的講話在團(tuán)員中引起強(qiáng)烈反響。D今年“五一”期間，我市白云山景區(qū)接待了大量來(lái)自全國(guó)各地的眾多游客,選C A語(yǔ)序不當(dāng) B搭配不當(dāng) D 重復(fù)啰嗦,10.下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A同學(xué)們假日旅游時(shí)一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。 B昨天下午，學(xué)生會(huì)干部聽(tīng)取并研究了各班同學(xué)對(duì)開(kāi)展“讀好書(shū)”活動(dòng)的意見(jiàn)。C通過(guò)開(kāi)展“好運(yùn)北京，單雙號(hào)車出行”的活動(dòng)，可以使北京的空氣更加清新，使奧運(yùn)的環(huán)境更加整潔。 D從剛才討論的情況看，我認(rèn)為同學(xué)們對(duì)這個(gè)問(wèn)題的意見(jiàn)基本上