溫暖就在我身邊(700字)作文

1、精選作文:溫暖，就在我身邊(700字)作文溫暖，是什么呢，它看不到，也摸不到，原來(lái)的我，總覺(jué)得溫暖離我好遙遠(yuǎn)。但是我突然發(fā)現(xiàn)，它就是在我們的身邊，只要你有一雙喜歡觀察的眼睛，你一定會(huì)感覺(jué)到，自己并不孤單。父母的愛(ài)，一種溫暖。是父母，把你帶到這個(gè)世界上，是他們培養(yǎng)著我們，養(yǎng)育著我們。他們總是會(huì)溺愛(ài)我們，因?yàn)?，我們是他們的心肝，他們從?lái)不忍心看到我們受到一點(diǎn)委屈。每天天氣變冷的時(shí)候，父母，就會(huì)提醒我說(shuō)：今天天冷，一定要穿暖和點(diǎn)。每當(dāng)我聽(tīng)到這簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，一股暖流，就涌上了我的心頭。每當(dāng)，我與父母吵架的時(shí)候，他們總是讓著我，從來(lái)都不會(huì)生我的氣。每當(dāng)我成績(jī)下滑時(shí)，父母總會(huì)安慰我，從來(lái)都不會(huì)責(zé)怪我。友愛(ài)，

2、是一種溫暖。友愛(ài)，是每個(gè)人都不會(huì)缺少的。友愛(ài)也是很偉大的，它就像一雙無(wú)形的翅膀，一直在保護(hù)著你，不讓你受到任何傷害。每當(dāng)我生病的時(shí)候，著急的不只是父母，還有我的那些朋友。每次我生病了，她們都會(huì)打電話來(lái)問(wèn)候我的病情，還會(huì)來(lái)我家為我補(bǔ)課。等到病好了的時(shí)候，她們還會(huì)依然著急的問(wèn)這問(wèn)那的。生怕我的身體還沒(méi)痊愈每天為我們忙碌的老師，讓我感受到溫暖。我每次的成績(jī)下滑，老師都會(huì)像父母那樣，不會(huì)責(zé)怪我，只是安慰我。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)的生涯中遇到我不能解決的問(wèn)題的時(shí)候，老師就會(huì)耐心的為我講解。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師也會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我，就像父母那樣教育我。老師，就把我們當(dāng)成她的孩子一樣的對(duì)待。我相信，溫暖，真的不止

3、這些。溫暖，在我們的身邊，是我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如果，你像以前的我那樣，覺(jué)得溫暖離自己很遠(yuǎn)，那么，我想你是缺少一雙愛(ài)觀察的眼睛，只要你用心去留意身邊的一切，我想你永遠(yuǎn)都是被溫暖包圍著的，并不是孤單著的。初一:王涵篇一：其實(shí),溫暖就在我身邊其實(shí)，溫暖就在我身邊初三七班 高赫男整日生活在高壓的環(huán)境里，使我變得有些麻木，感受不到生活中的溫暖。在沒(méi)有溫暖的日子，我感到孤獨(dú)、無(wú)助，整個(gè)世界好像都是冷冰冰的。直到看到那個(gè)瞬間，我才感受到溫暖。其實(shí)，溫暖就在我身邊。那個(gè)瞬間猶如天使的微笑，燦爛地印在我心中。這是個(gè)春光明媚的早晨，爺爺要到附近去散步。我目送他，爺爺快速開(kāi)門(mén)，在一旁侍弄花草的奶奶卻攔住了他，要爺

4、爺遞一下剪刀。當(dāng)爺爺遞給奶奶剪刀時(shí)，爺爺握住了鋒利的刀頭，留給奶奶的卻是圓潤(rùn)的剪柄。看到這里，我的心猛地一顫，竟有說(shuō)不出的溫暖。奶奶回過(guò)頭沖爺爺笑了笑，彎下腰給爺爺系了系松散的鞋帶。春天的清風(fēng)吹過(guò)柳梢，吹亂了奶奶閃著銀光的鬢發(fā)。奶奶俯下的身子像世界上最美的弧線，這個(gè)場(chǎng)面?zhèn)鬟f著溫暖。爺爺望著奶奶，好像沖破了漫長(zhǎng)的歲月望著她。我笑了，眼中含著淚水，春天的清風(fēng)再次吹過(guò)。這清風(fēng)傳遞著溫暖，溫暖吹過(guò)柳梢；溫暖趟過(guò)奶奶的鬢發(fā)；溫暖拂過(guò)爺爺?shù)难凵?；溫暖飛過(guò)流逝的時(shí)間，覆蓋在我心中。奶奶直腰來(lái)，與爺爺四目相對(duì)。他們笑了，在無(wú)聲無(wú)息中傳遞著愛(ài)意。爺爺用一只手輕輕理了理奶奶的鬢發(fā)，淡淡地說(shuō)了句：“我走了?！本驮谶@

5、不經(jīng)意間，我的心被溫暖所覆蓋。感謝這幕愛(ài)的記憶，是它讓我了解到了人世間最真摯的溫暖。其實(shí)，溫暖就在我身邊，只不過(guò)缺少發(fā)現(xiàn)溫暖的眼睛。這種溫暖波瀾不驚，卻散發(fā)出清幽的香味，這種香味沁入人心，使我永遠(yuǎn)銘記在心中。篇二：原來(lái)溫暖就在我身邊 邱榮華原來(lái)溫暖就在我身邊2014/2丁涵陽(yáng)光將溫暖灑向大地，給予時(shí)間萬(wàn)物最特有的溫情。春天到了，小花和小草盡情享受著這份溫暖，快樂(lè)地成長(zhǎng)，就連小動(dòng)物也以擁有它而高興。我呢？誰(shuí)給了我溫暖？在我的心里一直藏著有一個(gè)小秘密，那就是我一直感覺(jué)不到有誰(shuí)給予我溫暖。在我的世界里就沒(méi)有溫暖這個(gè)詞。有人說(shuō)：其實(shí)溫暖就在你的身邊，只是你沒(méi)有感受到它罷了。是嗎？我開(kāi)始到處去尋找它，可

6、它卻似乎躲著我似的，我找不到它。我傷心了，我絕望了?？删驮诓唤?jīng)意間，我像是感受到了它，它好像就在我身邊！那一次，我終于找到它了，可它也給我留下了一件刻骨銘心的事情。“我回來(lái)了，媽?zhuān)堊龊昧藛?？快餓死了！”一回到家，我就大叫，又搜索式的尋找吃的東西。叫了幾聲都沒(méi)回應(yīng)，我有點(diǎn)生氣了，想，肯定媽媽今天沒(méi)做飯，又不知道干什么去了！沒(méi)辦法，只好自己動(dòng)手做。一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，顯然很不適，可我卻壓不住我心里邊那團(tuán)火，沖著媽大喊一聲：“媽?zhuān)椭劳妫埗疾唤o我做，你真是太過(guò)分了，只顧自己”話還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就立馬跑到廚房煮了一碗面。當(dāng)她把面端給我時(shí)才看到她手上的針管?！梆I了吧？快吃吧，下午還有課呢！”聽(tīng)著她那

7、顫顫巍巍的說(shuō)話聲，我的心里像打破了五味瓶似的，真不是滋味?？粗且煌霟狎v騰的面條，我的眼淚竟肆意地流了出來(lái)。這時(shí)，我真正地體會(huì)到了媽媽給我的溫暖，雖然我已經(jīng)吃過(guò)飯了，可我最終還是將那碗暖意濃濃的面條吃完了。媽媽也綻開(kāi)了笑容夜晚，坐在床邊，望著那連綿起伏的窗簾，月光照在我的臉上，好冷！好冷努力回憶著母親的神情與話語(yǔ)，頓時(shí)，我感受到無(wú)比的溫暖?？晌医o了母親什么呢？一時(shí)間，母親的關(guān)懷全都浮現(xiàn)在腦海，揮之不去。我想，今夜我注定無(wú)眠。躺在床上，暖暖的淚水，流在了暖暖的被窩里。老劉2014/2王道林老劉，這個(gè)詞，只有在夢(mèng)中才敢低聲的叫，他，粗啞的聲音，小小的個(gè)頭。據(jù)他自己說(shuō)是小時(shí)候餓的。我始終懷疑到底是“

8、餓”的還是因?yàn)椤疤羰场倍鴮?dǎo)致老劉如此體型。初來(lái)道上，居在老劉屋檐下，真的，讓我有一種不得不低頭的感覺(jué)，老劉冷冷的。初來(lái)時(shí)，他并沒(méi)有讓我感覺(jué)到集體的溫暖，仿佛我們的老劉有一個(gè)不可告人的秘密，不愛(ài)與我們溝通，平時(shí)就很少見(jiàn)到過(guò)他，也許是因?yàn)樗Π?。也許吧！據(jù)所有上課的老師而言，我們班的同學(xué)總有一種死氣沉沉的感覺(jué)。走出教室的老師們總是“哎”。直到有一天下午，悶熱的空氣吹不散青年們的汗味兒與死氣沉沉的氣氛。老劉走上講臺(tái)，二話不說(shuō)，拿起三角板畫(huà)起了圖形。畫(huà)好后便轉(zhuǎn)過(guò)身，有力地喊道：“上課！”我們便懶懶地站了起來(lái)，然后又懶懶地坐下。越是上課，越是聽(tīng)課，老劉就像是在唱著一支又一支的童謠使我昏昏欲睡。終于在這

9、一節(jié)課再也上不下去的時(shí)候，老劉一拍講臺(tái)，我們立刻精神起來(lái)，說(shuō)：“叫你們看黑板，你們干什么！”真是一語(yǔ)道破天機(jī)，直擊我內(nèi)心深處。而此時(shí)的老劉，像在發(fā)酒瘋，他爆發(fā)了，半堂緊張的課進(jìn)行著冬天，寒風(fēng)從窗外呼呼地刮進(jìn)教室，教室的學(xué)子都抱著身子縮成團(tuán)，今天早自習(xí)應(yīng)該沒(méi)老師來(lái)吧。突然，門(mén)被推開(kāi)了，是老劉，老劉慢慢地踱著步子。在教室里面轉(zhuǎn)了一圈，然后坐在了講臺(tái)前的凳子上。四十幾張嘴開(kāi)始緩慢地啟動(dòng)，繼而聲音慢慢地大了起來(lái)。直到期末，老劉先是表?yè)P(yáng)了我們，我很高興，因?yàn)?，我們終于沒(méi)有辜負(fù)老師和家長(zhǎng)殷切的期望，但接著老劉臉色一變，怒吼一聲：“拿著試卷來(lái)領(lǐng)賞！”我們都不知所措，可怕的事還是來(lái)了在我前面的那個(gè)高個(gè)子才幾下

10、就直叫了。我忐忑的心快要出來(lái)了，而老劉則平靜地問(wèn)了我去年的英語(yǔ)成績(jī)：95.“今年的呢？”“69”。老劉讓我算出差距，我空白的腦子里哪里還算得出來(lái)啊！連續(xù)回答了三次都錯(cuò)了，老劉一改平時(shí)不緊不慢的語(yǔ)氣，滿臉漲得通紅：“告訴你，26，能記住嗎？”此時(shí)的我，腦子轟轟直響，唯一能做的是將手交給老劉。熱乎乎的小手嘭嘭直脹，而我的心則平靜了許多。原來(lái)啊，老劉一直在關(guān)注著我們，只是他不善于表現(xiàn)自己罷了。篇三：高考作文考前一月押題作文之“溫暖就在身邊”高考作文考前一月押題作文之“溫暖就在身邊”【作文題干】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。同學(xué)們，當(dāng)我們用敏銳的雙眸去細(xì)心地觀察生活時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處充滿溫暖和溫情

11、：冬天的陽(yáng)光是溫暖的，春天的和風(fēng)是溫暖的；寒冷時(shí)的一件棉襖是溫暖的，饑餓時(shí)的一塊面包是溫暖的；傷心時(shí)一句安慰的話語(yǔ)是溫暖的，困境時(shí)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神是溫暖的家庭，沒(méi)有溫暖便是一碗淡而無(wú)味的清茶；社會(huì)，沒(méi)有溫暖便是一片毫無(wú)生機(jī)的荒漠。以“溫暖就在身邊”為題寫(xiě)一篇不少800字的文章。注意：立意自定；文體不限；不得抄襲?！静骂}理由】“人性是永恒不變的話題”。高考作文的命題一貫關(guān)注個(gè)體生命，注重人文色彩。要求考生理性的認(rèn)識(shí)與對(duì)待自己，看待生活中人與人之間的關(guān)系，它是提高人生生活質(zhì)量的要素，因此眾多命題就指向了這個(gè)方向。如上海卷的“他們”則強(qiáng)調(diào)關(guān)注他人，引導(dǎo)學(xué)生以正確的人生態(tài)度去面對(duì)生活、面對(duì)他人，用怎樣的

12、眼光去看待人性的溫暖。這些無(wú)疑是都對(duì)考生起著引導(dǎo)理性啟蒙和人格塑造的作用?！緲?gòu)思點(diǎn)撥】“溫暖”可是形容詞，形容語(yǔ)言、動(dòng)作、眼神；“溫暖”可是動(dòng)詞，“溫暖”我們的心田，“溫暖”我們的記憶，乃至“溫暖”我們的生命。理解了“溫暖”的多重含義，寫(xiě)作就容易找準(zhǔn)切關(guān)于溫暖的內(nèi)容很多，你首先要要搜尋一下，在我們的生活中，那些讓我們感到“溫暖”的情景、場(chǎng)景或美妙的片斷，如可以寫(xiě)父母、老師、同學(xué)在一起等“溫暖”的情景。但如果要想寫(xiě)得不一般，就要不落俗。跳出那種“爸爸關(guān)心”“媽媽呵護(hù)”的平常題材，學(xué)會(huì)從“遭遇挫折后同學(xué)的關(guān)心”、“生活貧困時(shí)陌生人的照顧”等方面取材。繼而要學(xué)會(huì)挖掘新穎角度：如用設(shè)置懸念的方法，寫(xiě)自

13、己生日那天不同尋常的經(jīng)歷來(lái)；用引出誤會(huì)的方法，描寫(xiě)師生之間曲折的經(jīng)歷；用童話的形式，暢想動(dòng)物對(duì)人類(lèi)的感激；用日記的形式，逐一展開(kāi)自己與父母溝通的故事。寫(xiě)記敘文，可以家庭的溫暖讓我心醉，陌生人的關(guān)懷讓我感激，災(zāi)民的堅(jiān)毅讓我敬佩，只要人間有溫暖，給我天堂又何羨等等；寫(xiě)議論文，可以論述我們身邊不缺乏溫暖，只是缺乏感受的心。贈(zèng)人玫瑰，手留余香，溫暖也一樣，當(dāng)你用真誠(chéng)去溫暖別人時(shí)，你自己也溫暖起來(lái)了，只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)溫暖，那么這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好和諧等等。本題是命題作文，不存在什么審題障礙，可以迅速的聯(lián)系到我們生活中所感受的種種溫暖?？梢圆扇?011年8月26日中午，江蘇南通市司機(jī)殷紅彬在駕

14、駛公交車(chē)途中，停車(chē)搭救一名騎車(chē)側(cè)翻的一位老太太。攙扶起那位老人后，老人還感謝他們做了好事。結(jié)果，范雨佳柔和而寂靜的夏末秋初的午后，我騎著車(chē)穿梭在揚(yáng)城古老的街道上，毫無(wú)目的地，走走停停。陽(yáng)光很好，溫暖地，芬芳地，透過(guò)綠色晶瑩的綠葉直直地傾瀉下來(lái)。我推開(kāi)一家精品店木制的大門(mén)，有叮叮當(dāng)當(dāng)清脆的鈴聲。那木架上放著一排排精致的蠟燭，望著它們，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴感動(dòng)的心情便如這午后的陽(yáng)光灑滿我的周身。那是一個(gè)停電的夏日夜晚，我拿著點(diǎn)亮的蠟燭在家里走來(lái)走去，悶熱的天氣使我煩躁，媽媽看著我，輕輕地說(shuō)：“你拿著蠟燭走來(lái)走去的樣子，像極了天使?！本湍敲匆凰?，有時(shí)空轉(zhuǎn)換的感覺(jué)，我仿佛真的就成了天堂里快樂(lè)的天使，心里是微微感

15、動(dòng)著的。帶著淡淡的感動(dòng)，我繼續(xù)著我的旅程。猛抬頭，我望見(jiàn)了那清澈明亮的天空，深邃的。我仿佛看見(jiàn)了好友夸張的笑容。想起了那個(gè)迷人的午后，給予我的濃濃的感動(dòng)。那天我站在學(xué)校五層樓高的地方，仰望天空。我的頭發(fā)在空中飄飛，我的眼睛開(kāi)始暈眩，我看到天空的云朵以優(yōu)美的姿勢(shì)大片大片地蔓延過(guò)城市。我不快樂(lè)，因?yàn)閯倓偨Y(jié)束的那一場(chǎng)考試。我在想，是不是所有寂寞的人都愛(ài)看憂傷的天空。這時(shí)你跑過(guò)來(lái)緊緊地抱住我，你打招呼的方式曾使我受不了，可現(xiàn)在我希望你抱緊一點(diǎn)，再緊一點(diǎn)，讓我感受你傳來(lái)的力量。你與我一起仰望同一片天空，你對(duì)我說(shuō)：“喔！親愛(ài)的，你知道天空有那么濃烈的感情嗎？我可是強(qiáng)烈地?zé)釔?ài)著最后一縷光線照射在云朵里那依依

16、不舍的激情呢?所以再多的不快樂(lè)也得遺忘掉，因?yàn)槲覀冇心敲创竽敲创蟮奶炜?。”望著這廣博的天空，我的心變得清澈起來(lái)。哦！親愛(ài)的好友，你可曾知道，你給予了我那么多那么多的感動(dòng)，多得連天空也裝不下了。我需要親愛(ài)的你與我熱烈擁抱，告訴我我的天空那么大。繼續(xù)向前騎著，我遇見(jiàn)了一個(gè)很可愛(ài)的小女孩，溫柔地對(duì)我微笑；看見(jiàn)了賣(mài)紅薯的老人熱情向我招手；碰著了小販?zhǔn)种写笈醯臍馇?；就連行色匆匆的人們也仿佛是我多年的摯友這一路上有太多太多的感動(dòng)讓我沉醉。我在想：如果沒(méi)有了他們，這些陌生的人們，我會(huì)喪失掉多少的溫暖與感動(dòng)呢?陽(yáng)光開(kāi)始變得稀薄了，我的旅程也要結(jié)束了，我希望我可以是一個(gè)一生行走的人，那樣我就會(huì)遇到更多溫暖的感動(dòng)

17、?！军c(diǎn)評(píng)】作者用優(yōu)美的文筆以篇四：xx就在我身邊友情在我身邊友情，說(shuō)到友情，我的腦海中就會(huì)涌出很多記憶的水流，一說(shuō)到友情，我也會(huì)記憶猶新，有時(shí)帶給我悲傷、失落，但更多地帶給我快樂(lè)，帶給我幸福。友情它像一盞燈，在黑暗中照亮你前進(jìn)的道路；友情它像一把傘，在雨中幫你遮雨而淋濕自己，友情像一份吃不完的豐盛午餐，在你吃飽的同時(shí)感受到幸福的滋味這回讓我講講我的故事，有一次，我和同學(xué)們一起玩的時(shí)候，我看到一個(gè)其他班的小同學(xué)摔倒了，摔得頭破血流，當(dāng)時(shí)我樂(lè)天派。這件事雖然過(guò)去了，直到現(xiàn)在我還記憶猶新，有時(shí)在夢(mèng)中我會(huì)笑著醒來(lái)，因?yàn)槲矣羞@樣的朋友在身邊，我覺(jué)得我很幸福。吉林市昌邑區(qū)中興小學(xué)六年級(jí):孫啟皓幸福就在我身

18、邊幸福是一種快樂(lè)，幸福是一種享受，幸福是成功的喜悅，幸福是享受天倫之樂(lè)有時(shí)我想能滿足我的心愿也是一種幸福。我有一個(gè)快樂(lè)的家庭，爸爸的皮膚很黑，我的皮膚也不太白，有一次，我突然問(wèn)爸爸：“為什么我的皮膚那么黑？”爸爸笑著說(shuō)：“因?yàn)槟銖男∈浅晕业哪涕L(zhǎng)大的?！蔽乙詾槭钦娴?，跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了哈哈大笑。爸爸不管每天再忙也要抱抱我，親親我。我的媽媽就更不用說(shuō)了，我覺(jué)得她很美！她整天圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，管吃管穿，也是我們的大管家。媽媽說(shuō)我是她幸福的小棉襖，爸爸聽(tīng)了馬上說(shuō)我是他幸福的羽絨服。我有一個(gè)美麗的學(xué)校，校園里環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭在我們?nèi)ǎ┌嗬?，全體同學(xué)都很團(tuán)結(jié)，互相幫助，我們很注重團(tuán)隊(duì)精神，我們經(jīng)常在全校

19、比賽中得班的同學(xué)吶喊助威，心里覺(jué)得很自豪、很高興。我有一些友好的同學(xué)。記得在上學(xué)期，我突然得了一場(chǎng)病，一個(gè)星期沒(méi)有上學(xué)了，同學(xué)們都很著急，每人做了一張慰問(wèn)小卡片送給我，卡片上寫(xiě)滿了對(duì)我祝福的話語(yǔ)，使我心中充滿感激。最令我開(kāi)心的是，最近我在之中。“你不喝嗎？”“我還有一瓶，這個(gè)給你。”說(shuō)著便微笑著將手中看似圓柱狀的物體甩了甩，轉(zhuǎn)過(guò)身去。“謝謝！”接過(guò)手中的瓶子，他輕輕地抿了一口，揣在懷中不知何時(shí)，一縷刺眼的光芒透過(guò)細(xì)小的縫隙擁抱著那久違的空間，一雙雙堅(jiān)實(shí)的大手將他們救出廢墟，卻不知那位同學(xué)早已停止了呼吸。撥開(kāi)他遮蔽的手，他驚呆了，一塊硬邦邦的石頭正躺在他的手心。感動(dòng)在我們身邊，感動(dòng)在冰天雪地皚皚的白雪，鋪天蓋地，一條條“長(zhǎng)龍”臥在冰雪上，寸步難移。他們奉命扛著鐵鍬 ，為行人鋪平道路。一鍬又一鍬，一米又一米，在凜冽的寒風(fēng)中，他們舞動(dòng)著，無(wú)悔地劃著愛(ài)的弧線。風(fēng)雨是如此的渺小，堅(jiān)冰是如此的軟弱，他們用自己的雙手，為急切歸鄉(xiāng)的游子鋪設(shè)了一條生命的大道，用自己的火熱的愛(ài)心，溫暖著大地，也溫暖著他人。感動(dòng)在我們身邊，感動(dòng)在無(wú)影燈下手術(shù)依舊在緊張地進(jìn)行著。原