兵團廣播電視大學開放教育輔導教師(6)

1、兵團廣播電視大學開放教育輔導教師教學工作手冊輔導教師：劉金環(huán) 職 稱： 高講輔導科目：憲法 課程性質(zhì)：必修專 業(yè)：法 學 層 次： ?？普n程注冊人數(shù)：9人 學 分：4分教學時間2007年9月至2008年1月兵團電大開放教育法學?？茟椃ㄕn程實施方案教師介紹姓名；劉金環(huán) 電話：6391029課程說明憲法學課程是中央廣播電視大學開放教育試點法學專業(yè)大專階段的必修課。本課程課內(nèi)學時數(shù)為72學時，占4學分。憲法是國家的根本大法，他是規(guī)定國家的根本制度，規(guī)定社會制度和國家制度基本原則的國家根本大法， 是其他法律的立法基礎(chǔ)。憲法具有最高的法律效力，中華人民共和國憲法是我國各族人民、各政黨、武裝力量、各企業(yè)事

2、業(yè)組織的根本的活動準則； 憲法學是法學專業(yè)學生的一門專業(yè)必修基礎(chǔ)課。本課程是法學專業(yè)學科體系中一門既有理論性又有實踐性學科，本課程具有基礎(chǔ)課的性質(zhì)，學好本課程可以為學好其他法學專業(yè)課打下基礎(chǔ)。憲法學是一門博大精深的學科，他不僅研究古今中外的各種憲法典和憲法性文件，而且研究憲法習慣和憲法的司法判例；憲法學與政治學有密切的關(guān)系，憲法是統(tǒng)治階級意志和利益的集中表現(xiàn)，憲法中所涉及的國體和政體實質(zhì)上講的是國家權(quán)力的來源及其行使的法律規(guī)范，所以學習憲法學不僅有重要的法律意義，而且有重要的政治意義、理論意義和實踐意義。學習憲法學要求大家通過努力能夠掌握憲法學的基本知識、基本概念和基本理論；通過學習掌握：憲法

3、的本質(zhì)及其特征、憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷史、國家性質(zhì)、國家的政權(quán)組織形式、國家的結(jié)構(gòu)形式、經(jīng)濟制度和兩個文明建設、我國的公民的基本權(quán)利和義務、國家機構(gòu)以及憲法實施的法律保障。同學們在學習本課程時要注意結(jié)合實際，特別是在1982年我國現(xiàn)行憲法頒布以后，1988年、1993年和1999年我國憲法曾經(jīng)經(jīng)過三次修改、共有17條憲法修正案同學們在學習中一定要注意對這些內(nèi)容的學習和掌握。同時，希望同學們在學習憲法學時能準備一本中華人民共和國憲法，這樣大家在學習時就可以與教材相互對照、加深對課程的理解和掌握。該課程講求理論性和應用性的結(jié)合，同學們在學習本課程時應當用所學的理淪知識分析和研究實踐中出現(xiàn)的新情況和新問

4、題、提倡同學們在學習時相互討論和辯論，這樣可以加深對課程的全面深入、準確地理解和掌握。教學目的及要求本課程的目的是使學生了解憲法的一些基本概念，理解和掌握憲法的相關(guān)法條及法規(guī)，作到準確、無誤的理解和掌握法律規(guī)定的精神實質(zhì)，同時能夠用理論知識解決一些實踐的問題。學習建議1、 要全面、系統(tǒng)、準確掌握它的基本理論和各個領(lǐng)域具體的法律原則、制度和規(guī)則，并且在學習中要聯(lián)系有關(guān)案例和我國的實踐。2、 按時完成中央電大及我校布置的作業(yè)。3、 帶者問題去看書。4、 學習過程中，要多作筆記。對名詞概念，要在理解的基礎(chǔ)上強行記憶。5、 根據(jù)個人的情況制定自主學習計劃，養(yǎng)成良好的學習習慣。6、 在學習中要多問為什么

5、，向自己、向其他人提問。7、學生在學習時要注意認真閱讀主教材，并結(jié)合教學大綱的要求，抓住重點，深入理解8、同學們在學習中還要注意對相關(guān)法律法規(guī)內(nèi)容的理解和掌握，作到準確、無誤的理解和掌握法律規(guī)定的精神實質(zhì)。教學媒體介紹1、文字教材本課程所使用的基本教材是中央電大出版社出版的、吳家麟教授主編的憲法學，另外，與主教材相配套的輔導材料還有憲法學學習指導書和憲法學學習參考資料兩本書，大家也可以參考?；窘滩氖墙虒W及考試的主要依據(jù)。本課程的憲法學學習指導書是與主教材相配合的，在每章結(jié)尾處有思考與練習題，為學習者提供學習支持服務。2、音像教材是9學時的錄像課，另外為配合本課程的學習、北京廣播電視大學制作了

6、2盤憲法學期末輔導錄象帶，大家在學習時可以參考。3、ip課件4、面授輔導分三次5、輔導作業(yè)四次教學方式面授教學輔導設計分三次面授：第一次：導學、助學。 2005年9月30日主要介紹教學計劃以及本課程的學習方法，并幫助學員制定個人學習計劃。第二次：2005年11月28日講解本課程的重點、難點。結(jié)合案例進行討論并進行答疑。第三次； 2006年1月29日進行考前輔導。遠程教學輔導設計1、 瀏覽中央電大、兵團電大及本校的網(wǎng)頁。2、 通過電子郵件與老師和其他同學交流。3、 通過bbs討論板與老師和其他同學討論學習中的問題。4、 讓學員發(fā)帖子和中央電大的石老師交流。學習支持服務形式1、 文字教材2、 資源

7、超市3、 中央電大網(wǎng)址、兵團電大網(wǎng)址以及本校的網(wǎng)址4、 面授輔導5、 網(wǎng)上答疑 6、 答話答成性考核方案為了全面的測評學員的學習情況，我們的成績由兩部分組成：平時成績（也就是形成性考核成績）和卷面成績。 根據(jù)側(cè)重點的不同形成性考核的成績也不同，作業(yè)占10分、考勤占3分、上網(wǎng)學習占2分、小組討論占3分、自主學習占2分。 自主學習指導1、 指導并幫助學員制定自主學習計劃。2、 介紹一些學習方法，如：看書和案例相結(jié)合，帶著問題去看書等。3、 布置作業(yè)題。4、 養(yǎng)成良好的學習習慣。處理好工作和學習的矛盾。5、 如遇到不懂的問題，如何向中央電大的老師交流以及向我咨詢。小組協(xié)作

8、學習指導1、根據(jù)學員的工作單位以及家庭住址等原因確定并分組。2、指導學員根據(jù)教學計劃制定小組學習計劃。3、布置小組學習的內(nèi)容及要求。4、經(jīng)常保持和小組的聯(lián)系，指導他們更好的完成小組學習計劃。5、查看學員小組學習問題反饋表。教學內(nèi)容教學重點、難點使用媒體教學實施過程課后學習指導作業(yè)布置講評集中上網(wǎng)指導第一章 憲法的基本理論掌握憲法的基本理論和基本知識和憲法是國家根本大法的主要表現(xiàn)。掌握憲法的民主原則、作用及分類，憲法規(guī)范，憲法的制定、修改、解釋，憲法的監(jiān)督。1、ip課件文。2、字教材。串講本章，結(jié)合案例。重點講解重點、難點問題，布置作業(yè)讓學員去做。讓學員了解本章的重點、難點問題。做作業(yè)中的題。聽

9、課件第一章第二章憲法的產(chǎn)生與發(fā)展了解本章，關(guān)鍵我國現(xiàn)憲法的幾次修改1、ip課件文。2、字教材。串講本章的內(nèi)容，但突出重點。掌握本章重點、難點。解答學員提出的問題。用學到的知識解決實際問題。聽課件第三章 國家性質(zhì)（重點）要掌握國家性質(zhì)的概念和我國憲法關(guān)于性質(zhì)的規(guī)定，明確我國實行人民民主專政國家制度的特點和優(yōu)點；明確加強和改善中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導是鞏固人民民主專政的根本保證。1、ip課件文。2、字教材。串講本章的內(nèi)容。掌握本章重點、難點。做課后作業(yè)聽課件掌握新時期愛國同意戰(zhàn)線的含義及其性質(zhì)、中國人民政治協(xié)商會議的地位及其作用。第四章政權(quán)組織形式重點掌握政權(quán)組織形式的概念及政體與國體的關(guān)系，掌握 政權(quán)組

10、織形式的種類。掌握人民代表大會制度的概念和特點，著重掌握我過人民代表大會制度的組織原則，掌握人民代表大會制度是我國的根本政治制度。第五章 選舉制度掌握選舉制度的概念和基本理論第六章國家結(jié)構(gòu)形式掌握國家結(jié)構(gòu)形式的概念及分類和我國采取單一制國家結(jié)構(gòu)形式的原因。掌握民族區(qū)域自治的概念及含義、民族自治機關(guān)的類型、自治機關(guān)及自治權(quán)。掌握特別行政區(qū)的概念、憲法規(guī)定以及一國兩制理論。第七章經(jīng)濟制度和三個文明建設掌握經(jīng)濟制度的概念以及我國憲法對經(jīng)濟制度的有關(guān)規(guī)定，尤其掌握幾次憲法修正案對經(jīng)濟制度的規(guī)定，掌握社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設的內(nèi)容機器重要意義。第八章公民的基本權(quán)利和義務掌握公民的概念，以及公民國籍取得的方式；明確公民和人民的區(qū)別和聯(lián)系重點掌握公民的基本權(quán)利和基本義務的概念及其特點、種類。第九章國家機構(gòu)掌握國