人教新課標五年級語文下冊期末總復習題

1、人教新課標五年級語文下冊期末總復習題班級姓名一、讀拼音寫詞語。j ycyxshui恐 ()監(jiān) ()計 ()()制情 ()()領(lǐng)bkufyun狼（）擊（）音（）增（）二、按查字典的要求填空。1 顏色各異 中 異 的音序是（），部首是（）再查（）畫，字典中的意思是：有分別，不相同；奇異，特別；另外的，別的；分開；驚奇，奇怪。在 顏色各異 中應選（）種解釋。2 賴 字，音序查字法查字母，部首查字法查()部，再查 ()畫。字典里的注釋有： 倚靠不承認硬說別人有過錯怪罪、責備不好， 壞留在某處不肯離開。 依賴 的 賴 應取第種解釋。三、給帶點的字選擇正確的讀音，打 臉頰（ xi ji ）嫩（ nn n

2、ng）綠粉碎（ cu su）盡（ j n jng）管費勁（ j ng jn）開辟（ p b ）四、把成語補充完整 (5 分)語（）心（）（）之（）外（）不（）心冰消（）第 1頁共 7頁（）莫（）其（）（） 夜（）（）首（）步（）在眉（） （）（）以求（）后（）（）霞（）尉化 險 為 （）五、選詞填空1.因 所以 然但是不但而且即使也(1)（）做 架 機有一定的 度，（）我有決心把它做好。(2)李明（）在學校里 極參加 ，（）在家里也能主 地做家 。2. 只有才要是就除了 有當 候a世界上的事物（） 的 系之外，（）不少復 的 系。b（）四周很安靜的（），蟋蟀就在 平臺上 琴。c（）虛度 光的人

3、， （）會一次又一次 。d（）明天不下雨，我 （）去參加 。3.必 必需反 反映a 我 （）遵守小學生守 。b 今天的故事會，同學 （）很好。c 筆、墨、 、 是我 學 的（）品。4. 情 烈 激烈A精彩的演出一 束， 眾就 以（）的掌聲。B 是一 （）的 斗。C不管是 到我家來，我都會（）地接待他。六、把句子補充完整。、知不足者好學，。第 2頁共 7頁，疑則進也。江河不洗古今恨，。圣人千慮，必有一失；，。 燕 雀 不 知 天 地 之 高 大 ，。.， 自知者明。7. 水有源，；木有根，。8.風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，。9.，兩行清淚為思親。10. 善學者，。七、修改病句1. 勞動中，大家的熱情

4、很活躍。_2春天的公園里，我們可以看到鮮艷的迎春花和悅耳的鳥鳴。_3這次聯(lián)歡會上表演節(jié)目的有男同學、女同學、中隊長王明和李老師。_4. 我們應該從小養(yǎng)成愛清潔。_5. 我懷著愉快，喜悅的心情到少年宮去參加活動。_6在老師的教育下，我們認識水平進步了。7我敢保證，今年學校運動會我們班可能得冠軍。第 3頁共 7頁八、按課文內(nèi)容填空。1. 游 園 不 值 的 作 者 是 _ 代 _ 。 這 首 詩 的 后 兩 句是,。這兩句的意思是。2 瀘定橋離水面有幾十丈高，人走在上面_，就像 _，向橋下一看，真叫人 _，紅褐色的河水像_，從上游山峽里 _，撞擊在 _ ，飛濺起 _ ，_。3一身的羽毛，一對的翅膀

5、，加上的 尾 巴 ， 湊 成 了的 小 燕 子 。 這 段 文 字 是 從這個方面來寫燕子的，寫出了燕子的特點。九、閱讀短文，回答問題（一）魯肅私自撥了20 只快船，每只船上30 個軍士，布置好青布幔子和1000 多個草把子，等候諸葛亮調(diào)度。第一天，不見諸葛亮有什么動靜；第二天，仍然不見諸葛亮有什么動靜；直到第三天四更時候，諸葛亮秘密把魯肅請到船里。魯肅問他：“你叫我來做什么？”諸葛亮說： “請你一起去取箭。 ”魯肅問：“哪里去??？”諸葛亮說：“不用問，去了就知道。 ”諸葛亮吩咐把20 只船用繩索連接起來，朝北岸開去。這時候，大霧漫（m mn）天，江上連面對面都看不清。天還沒亮，船已經(jīng)靠近曹軍

6、水寨。 諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東， 一字兒擺開， 又叫船上的軍士一邊擂（ l i l i ）鼓，一邊大聲吶喊，魯肅吃驚地說：“如果曹兵出來，怎么辦？”諸葛亮笑著說：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去?！辈懿僭跔I寨里聽到鼓聲和吶喊聲，就下令說：“江上霧很大，敵人忽然來攻，我們看不清 x sh （），不要 q ng y （）出動。只叫弓弩手朝他們射箭， 不讓他們近前。 ”他派人去旱寨調(diào)來 6000 個弓弩手， 到江邊支援水軍。 1 萬多個弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉第 4頁共 7頁過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨去

7、受箭。太陽出來了，霧還沒有散。這時候， 船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士們齊聲高喊： “謝謝曹丞相的箭！ ”接著就叫 20 只船駛回南岸。曹操知道上了當，可是這邊的船順風順水，已經(jīng)飛一樣地放回20 多里，追也來不及了。1劃去括號中不恰當?shù)钠匆簟?讀拼音，在括號中正確填上漢字。3在文中找出下列詞語的近義詞。仍然靠近4給意思正確的句子打“”，不正確的打“” 。(1)因為 20 只船上有1000 多個草把子，所以把它叫作“草船”。（）(2)諸葛亮吩咐軍士把20 只船用繩索連接起來，是因為軍士坐不慣船。（）(3)諸葛亮請魯肅一起去取箭，只是為了陪他飲酒取樂。（）(4) 諸葛亮命令船上的軍士一

8、邊擂鼓，一邊大聲吶喊，是為了大造聲勢，使曹操不敢出兵。（）5找出文中的一句比喻句。句子中把 _ 比作 _ 。6在文中，諸葛亮的神機妙算主要表現(xiàn)在兩個方面。 _ _（二）補鞋記一天上午，媽媽皮鞋破了，我拿到老鞋匠那兒去修補。到了補鞋店。咦，往日總是熱熱鬧鬧的小屋， 今天怎么靜悄悄的？我推開虛掩的門， 只見老鞋匠躺在床上痛苦地呻吟著， 屋里亂七八糟地堆滿了鞋。 老鞋匠見我走進來， 就連忙支撐著坐起來說： “今天我不舒服，請你把鞋放下吧，明天你來拿。 ”我有點猶豫了，就說： “你病了，能幫我補鞋子嗎？”老鞋匠見我在猶豫，就對我說： “你放心吧，明天一定給你修好！ ”我聽了就放下手中的鞋子，低著頭往外

9、走。晚上，我躺在床上翻來覆去睡不著， 老鞋匠痛苦的神情不時地在我眼前閃現(xiàn)。 我很同情老鞋匠，想送一些藥給他，治好他的病，還想幫助他打掃一下那亂糟糟的小屋。第 5頁共 7頁第二天，我早早地起了床，從家里拿了一些感冒 ， 上一 蛋糕，準 去鞋店看望老鞋匠，可是， 居告 我，老鞋匠已 住院去了。我呆呆地站在鞋店 口，突然，我看 在一堆鞋子中， 的那雙鞋已 修好了，并且擦得 黑 亮。 我捧著 雙鞋， 仿佛看到老鞋匠 抖的手正 我一 一 地修 皮鞋。我的鼻子一酸， 眼淚 眶而出 不是一種高尚的行 ？我一定要到醫(yī)院去看望他。我 要抽空幫他打 房 ，整理成堆的鞋子。1 文章分成3 段，用“” 號在文中 出。分段的依據(jù)是_2寫出第1 自然段的段意。_3第 1 自然段中“往日 是 的小屋”，“ 是” 個 用得很確切。因為 _4在最后1 個自然段中找出 想的句子，用“_”表示。5在文中找出反 句，并把它改成 述句。反 句： _6 本文 一個最恰當?shù)闹行乃枷耄冢ǎ﹥?nèi)用“”表示。(1) 了我同情老鞋匠， 意幫助老鞋匠的精神。（）(2) 了老鞋匠毫不利己全心全意 人民服 的精神。（）(