實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文

1、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文 九江新聞網(wǎng)訊（熊晶晶 鄒立中）1月28日下午，九江實(shí)驗(yàn)中學(xué)召開2018-XX年度上學(xué)期期末總結(jié)大會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工歡聚一堂，共同回顧過(guò)去一學(xué)期的工作和成績(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，規(guī)劃未來(lái)。辦公室副主任周琴主持會(huì)議。 九江實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長(zhǎng)傅建湘、呂敦明、游云和校助郭小婷、謝芳分別對(duì)一學(xué)期來(lái)的教育、教學(xué)、科研、后勤及行政管理等方面工作進(jìn)行了匯報(bào)，對(duì)各處室及全體師生一年來(lái)辛勤努力工作作出總結(jié)，并對(duì)期末聯(lián)考優(yōu)秀學(xué)科和優(yōu)秀班級(jí)的任課老師進(jìn)行了表彰，同時(shí)對(duì)寒假的各項(xiàng)工作做了布置和安排。 在會(huì)上，校長(zhǎng)胥明輝回顧了一年來(lái)學(xué)校所取得的各項(xiàng)成績(jī)和榮譽(yù)，2018年是學(xué)校發(fā)展穩(wěn)步前行，成果豐

2、碩，精彩不斷，亮點(diǎn)紛呈的一年，這一年，學(xué)校各項(xiàng)工作有序展開，學(xué)校社會(huì)反響、辦學(xué)聲譽(yù)廣度和深度進(jìn)一步得到提升。他感謝大家的努力和支持，贊揚(yáng)了大家的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。同時(shí)，他指出學(xué)校在持續(xù)發(fā)展階段中需要思考和改進(jìn)的問(wèn)題。胥校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)在“精品初中穩(wěn)步發(fā)展，特色高中不斷彰顯，辦學(xué)實(shí)力大大增強(qiáng)”的基礎(chǔ)上，實(shí)驗(yàn)中學(xué)要更多關(guān)注和謀劃讓老師們獲得更多的幸福感，希望老師們熱愛(ài)教書這份職業(yè)，熱愛(ài)實(shí)驗(yàn)中學(xué)這座家園。特別是對(duì)青年教師，更是充滿了殷切期待。他希望大家齊心協(xié)力，抓住發(fā)展的機(jī)遇，讓實(shí)驗(yàn)中學(xué)的辦學(xué)品質(zhì)和形象得到不斷的提升。 最后，胥校長(zhǎng)代表學(xué)校班子成員恭祝大家在新的一年里，身體健康，闔家幸福，工作順利，萬(wàn)事如意！祝

3、福實(shí)驗(yàn)中學(xué)一年更比一年好！ 此次總結(jié)大會(huì)為本學(xué)期教育教學(xué)工作畫上完美句號(hào)，也給實(shí)驗(yàn)中學(xué)今后的發(fā)展提供了前進(jìn)的方向。 實(shí)訓(xùn)報(bào)告是指包含實(shí)訓(xùn)目的、實(shí)訓(xùn)環(huán)境、實(shí)訓(xùn)原理、實(shí)訓(xùn)過(guò)程、實(shí)訓(xùn)結(jié)果、實(shí)訓(xùn)總結(jié)等方面內(nèi)容的書面匯報(bào)材料，類似于理科課程的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)訓(xùn)報(bào)告主要用于加深學(xué)員對(duì)知識(shí)和技能的理解和認(rèn)識(shí)。 語(yǔ)文老師在講作文時(shí)要不要寫下水作文這個(gè)問(wèn)題可能是很多人置疑的問(wèn)題，小徐老師認(rèn)為，下水作文可以不寫，但講作文時(shí)一定能出口成章，也就是說(shuō)一個(gè)講作文時(shí)能出口就 一篇優(yōu)秀的作文的語(yǔ)文老師才是一個(gè)合格的作文老師。如果學(xué)生沒(méi)有遇到一個(gè)出口成章的語(yǔ)文老師，那么他只能算一個(gè)語(yǔ)文老師，但不能算一個(gè)合格的作文老師。 實(shí)際上，

4、語(yǔ)文老師在講作文時(shí)就要旁征博引，就要出口成章，不斷拓寬孩子們的作文思路。 學(xué)生之所以寫不出作文，一方面在于閱歷淺，對(duì)生活經(jīng)歷和閱讀得來(lái)的間接生活多處于無(wú)意識(shí)狀態(tài)，而老師的作文課和語(yǔ)文課就是要不斷啟發(fā)學(xué)生情感，不斷引導(dǎo)孩子去申視自己的生活，感悟身邊的人和事，體會(huì)人間真情。因此語(yǔ)文老師才更擔(dān)當(dāng)起“心靈與心靈的召喚，情感與情感的交流”的稱號(hào)，在老師聲情并茂的引導(dǎo)下，學(xué)生才會(huì)“觀山情滿于山，看水情溢于水”，寫起作文來(lái)才有感而發(fā)，有情可抒。 而每一節(jié)作文課，甚至語(yǔ)文課，其實(shí)都是一篇華彩麗章，是語(yǔ)文老師用語(yǔ)言用感情描繪出來(lái)的，而這種出口成章的引導(dǎo)絕不亞于寫在紙上的范文。寫在紙上的范文只能體現(xiàn)一種作文思路，

5、遵循一個(gè)寫作中心，而作文課并不是要把學(xué)生的作文思路禁錮在一個(gè)范圍內(nèi)，而要廣開思路，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系到自己的生活經(jīng)歷，寫出有真情實(shí)感的屬于自己的作文。 例如，作文的開頭，有的同學(xué)文采好，就可以用華美的語(yǔ)言，恰當(dāng)?shù)男揶o來(lái)開頭，吸引眼球，如下圖所示： 而有些學(xué)生不擅長(zhǎng)語(yǔ)言的潤(rùn)色，而長(zhǎng)于深厚情感的抒發(fā)，那么文章開頭就可以用“抒情法”來(lái)拔動(dòng)人的心弦。如朱自清背影開頭和全文就是以樸實(shí)深厚的情感來(lái)動(dòng)人心弦的。 在選材上，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生的經(jīng)歷不同，情感的觸發(fā)點(diǎn)不同，因此誰(shuí)的經(jīng)歷也不能取代彼此，老師用自身的經(jīng)歷和對(duì)生活的感悟來(lái)引導(dǎo)學(xué)生，只是起到打開學(xué)生思路，聯(lián)想到自己的生活的能力，啟發(fā)學(xué)生敘真事，抒真情。 同樣，文章

6、的結(jié)尾要突出怎樣的中心，要運(yùn)用怎樣的語(yǔ)言特色和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，也同樣文無(wú)定法，老師在引導(dǎo)學(xué)生寫作文，可以隨口說(shuō)出多種結(jié)尾法，而學(xué)生應(yīng)該采用哪種結(jié)尾的方法來(lái)收束全文，突出中心，一方面要看學(xué)生的寫作特點(diǎn)，看學(xué)生能駕馭哪種結(jié)尾法，更要看和整篇文章的和諧程度。 常見結(jié)尾方法如下圖所示： 綜上所述，語(yǔ)文老師的作文教學(xué)絕不像物理和化學(xué)老師做實(shí)驗(yàn)?zāi)菢訃?yán)格的遵循一種方法，也不能像數(shù)學(xué)老師做例題那樣遵循一個(gè)數(shù)學(xué)公式和原理，所謂“文無(wú)定法”，作文要表達(dá)的中心思想情感極具個(gè)性，所選的生活素材也千人千面，而作文老師寫的下水范文只能表現(xiàn)自己的生活經(jīng)歷和對(duì)生活獨(dú)特的感悟，不能直接灌輸給學(xué)生。因此作文老師講作文關(guān)鍵在于打開學(xué)生思

7、路，教一系列寫作技巧，提高學(xué)生組織語(yǔ)言和謀篇布局的能力。再讓學(xué)生去利用這些技巧去作獨(dú)特的作文創(chuàng)造。 所以作文教學(xué)不同于物理化學(xué)做實(shí)驗(yàn)，更不同于數(shù)學(xué)老師做例題，大家明白了嗎？ 今年暑假，我們“蜀織夢(mèng)”小分隊(duì)開展了桂林村小學(xué)支教之行，其間有很多實(shí)在說(shuō)不上是心得體會(huì)的感悟，當(dāng)然每個(gè)人的經(jīng)歷不同，僅憑自己的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)不敢高談闊論，這就算是愚人愚見吧。 1.制定一份包括授課教師、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、材料準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程以及擬定教學(xué)內(nèi)容、緊急預(yù)案等等的課程策劃書，有力保障課程教學(xué)高效實(shí)施。因材施教，綜合考慮當(dāng)?shù)匦∨笥褌円延械乃健⑸险n人數(shù)以及他們的接受程度甚至是當(dāng)?shù)貧v史文化特色等各種情況，確定教學(xué)內(nèi)容。

8、 2.認(rèn)真?zhèn)湔n。反復(fù)練習(xí)即將要教授的內(nèi)容，核查教學(xué)設(shè)備完善，提醒自己課程教學(xué)任務(wù)。 3.角色定位。我始終覺(jué)得，以大學(xué)生朋友的身份跟他們相處更能拉近我們彼此間的距離，也更有利于課程教學(xué)的順利開展。 4.課堂氣氛從很大程度上取決于教學(xué)方式的選擇。我認(rèn)為問(wèn)答式是最容易調(diào)動(dòng)孩子們的積極性的。如果沒(méi)什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，主要還是模仿為宜。 5.上課時(shí)應(yīng)盡量照顧到大多數(shù)人，說(shuō)話的方式應(yīng)該簡(jiǎn)單、通俗易懂，使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話。用精彩的講述，循循誘導(dǎo)來(lái)集中他們的注意力。當(dāng)然，還有對(duì)于在某方面比較有潛力的學(xué)生進(jìn)行系列的輔導(dǎo)。 6.換位思考，以朋友的身份融入他們的群體生活，參與他們的活動(dòng)，在游戲中熟悉他們的思維方式。 我們也

9、有很多不足之處。首先，就是我們似乎對(duì)孩子的想象力不了解，以至于他們的提問(wèn)，偶爾回答得匆忙。其次，或許是缺乏經(jīng)驗(yàn)，或許是時(shí)間觀念還不夠強(qiáng)烈，又或許是準(zhǔn)備的失誤，我們對(duì)上課時(shí)間的控制還不夠，以后應(yīng)該更完善，可以先試講。 支教總是受到各種外部條件限制，我們不去奢望短短幾天的支教能改變他們，更不敢與他們平時(shí)的學(xué)習(xí)相提并論，只期望，可以帶給他們快樂(lè)，鼓勵(lì)他們通過(guò)自己的努力改變自己的人生，看看外面的世界。而對(duì)于我們而言，第一次站上講臺(tái)，大都免不了慌亂，但以史為鑒，我相信今后的支教必將越來(lái)越好，人類的習(xí)得能力不正好就是如此嗎？ 自己也算是個(gè)老玩家了，王者榮耀從s2賽季也陪伴了我到現(xiàn)在了，在王者榮耀里花錢應(yīng)該

10、也有好幾千了，身邊很多同事朋友也都在一起玩，經(jīng)常有空要么下班一起開黑，以前剛玩這游戲時(shí)候，還沒(méi)有這么多人玩，自己一個(gè)人可以玩?zhèn)€通宵都可以，現(xiàn)在不行，覺(jué)得一個(gè)人玩沒(méi)意思了，玩游戲嘛，還是開心就好，上班累了，偶爾玩玩王者放松一下，以前心態(tài)挺不好的，隊(duì)友玩得不好，就直接開罵，要么我直接掛機(jī)不玩了，就覺(jué)得這游戲只有我坑別人的，別人休想來(lái)坑我，所有那時(shí)候心態(tài)很不好，玩時(shí)間長(zhǎng)了后，發(fā)現(xiàn)游戲也沒(méi)有那么重要了，以前拼命的努力上王者，不管走到那里都在玩，后來(lái)上了王者之后又覺(jué)得王者也就那樣了，反正自己也上個(gè)王者，在朋友面前也好意思吹了。 說(shuō)下玩了這么久的游戲，也說(shuō)說(shuō)王者榮耀的心得體會(huì)吧。 有人可能會(huì)說(shuō)玩物喪志，沉

11、迷于游戲無(wú)法自拔，只想說(shuō)這是農(nóng)藥，也是良藥。 自己也是個(gè)游戲老玩家 也從游戲中學(xué)到了不少人生道理！ 低調(diào)做人 “猥瑣發(fā)育，別浪！” 在剛玩的時(shí)候，看到敵方就只有一個(gè)反應(yīng)：沖啊殺啊，把他們都滅了，結(jié)果？無(wú)一例外，秒掛.，而殺死我的，都是那些默不作聲，看起來(lái)很菜的角色.所以做人還是要低調(diào)點(diǎn)，隱藏鋒芒，慢慢發(fā)育才能強(qiáng)大起來(lái)，不要在沒(méi)有能力的時(shí)候，總是喜歡做出頭鳥，不管在職場(chǎng)還是其他地方，最先倒霉的就是你自己。 團(tuán)隊(duì)協(xié)作 一個(gè)人在厲害在這么秀，都比不上團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，只有團(tuán)隊(duì)的配合協(xié)作才是最厲害的，一起抓人，一起打團(tuán)，支援的速度，越塔強(qiáng)殺才是最高效的，反正就像生活中，看到你被欺負(fù)了，我能不管你嗎。 擺正自

12、己的位置 你是個(gè)脆皮輸出，就不要沖上去當(dāng)肉。 人生不是游戲，不能自己選出身，但能夠選擇自己想成為的人。只有認(rèn)清自己，對(duì)自己進(jìn)行準(zhǔn)確的定位，才能發(fā)揮最強(qiáng)的屬性。 功利心不要太重 太看重經(jīng)濟(jì)，往往什么也得不到，不團(tuán)也不推塔，一心只想賺錢的人，只會(huì)成為一個(gè)錢很多的脆皮雞。一心只有利益和錢財(cái)，不顧別人死活的人。 專注做一件事 把擅長(zhǎng)的角色玩精，術(shù)業(yè)有專攻，專攻一件事上，才能把它做好。 不要輕易放棄 不到最后一秒，都有反殺的機(jī)會(huì) 玩農(nóng)藥的時(shí)候，經(jīng)常遇到一局都是逆風(fēng)的情況，但是如果團(tuán)隊(duì)配合的好，往往有可能在最后瞬間翻盤，很多時(shí)候即使看起來(lái)是處于劣勢(shì)，也不要輕言放棄，只有堅(jiān)持下去才有改變的可能啊，堅(jiān)持不一定會(huì)成功，但放棄就一定會(huì)失?。?自己選的路，跪著走完 一旦開始玩，哭著也要打完 每次玩到一半，才發(fā)現(xiàn)自己有一堆豬隊(duì)友，語(yǔ)音都已經(jīng)罵起來(lái)了，直接退出。 誠(chéng)，善，孝，勤，守信！ 誠(chéng)實(shí)待人！可以有更多的朋友。 善心待人！可以獲得真心相待的朋友。 孝心對(duì)父母公婆！可以收獲幸福的家庭。 勤奮工作！可以收獲優(yōu)質(zhì)的生活。 守信，信用是無(wú)形的資產(chǎn)！ 以上幾條，讓人生立于不敗之地。 經(jīng)商做人的根本