2018高考光合和呼吸作用綜合

1、1某科研人員研究不同遮光處理對白樺光合作用生理特性的影響結(jié)果如圖。（1）葉片中葉綠素含量是維持植物正常光合作用的主要指標(biāo)，葉綠素主要存在于白樺葉片的 （具體部位），通過圖1的結(jié)果發(fā)現(xiàn)白樺葉綠素含量隨 而增加，提高了白樺在弱光環(huán)境下的捕光能力。研究發(fā)現(xiàn)植物體內(nèi)的葉綠素處于不斷的合成和分解中。請從該角度去解釋葉綠素含量增加的原因： 。（2）葉綠素b/a比值可作為植物利用弱光能力的判斷指標(biāo)，研究人員發(fā)現(xiàn)遮光處理提高了白樺葉綠素b/a比值。通過高中課本 實驗可以驗證該結(jié)論。你的實驗證據(jù)是：_。2.為研究干旱脅迫對某植物生理的影響，科研人員在實驗室內(nèi)其它條件適宜且恒定的條件下，人為制造缺水環(huán)境（干旱脅迫

2、）。請回答下列問題：（1）在干旱脅迫初期，觀察到葉片氣孔開放程度減小，此時胞間CO2濃度 （填“增大”、“減小”或“不變”），葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3/C5 （填“增大”、“減小”或“不變”），植物的光合速率下降。（2）為進一步研究抗旱能力與吸收C02能力的關(guān)系，將葉面積相等的的 A、B兩種耐旱能力不同的植物葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中，給予充足的光照，利用紅外測量儀每隔5min測定一次小室中的C02濃度，結(jié)果如圖所示。當(dāng)密室中C02濃下降到最低點時，表明各葉肉細(xì)胞光合速率 （填“大于”、“等于”或“小于”）其細(xì)胞呼吸速率。此實驗證明 植物更耐旱。3.（10分）如圖所示裝置是研究光

3、合作用和呼吸作用常用的實驗裝置之一。請利用所學(xué)的有關(guān)知識回答下列問題。（實驗室除自變量外其他條件相同且適宜）（1）若A中盛有萌發(fā)的花生種子，B中盛有清水。實驗開始后，觀察到液滴向左移動，從元素組成角度分析原因是 。（2）若A內(nèi)為水培植物，用此裝置測量植物光合速率大小時，B內(nèi)層有 。在測量過程中若突然停止光照，該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)C3化合物的合成速率 （增大/不變/減?。?。（3）據(jù)測量陰生植物光補償點小于500Lux，陽生植物光補償點大于陰生植物。光補償點的生物學(xué)含義是 。若A內(nèi)為水培陽生植物，請用多套該裝置設(shè)計實驗初步估測A植物的光補償點大?。ㄒ阎獙嶒炈霉庹諒姸确謩e為200Lux、500Lux、

4、800Lux、1100Lux、1400Lux、1700Lux，用液滴移動的距離來表示氣體變化量）寫出實驗設(shè)計思路，并從數(shù)學(xué)模型角度進行結(jié)果分析。4.（11分）圖甲是某綠色植物光合作用過程的圖解，圖乙表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下，溫度對該植物光合作用速率和呼吸速率的影響。據(jù)圖分析回答下列問題：（1）參與階段的色素有兩大類，其中類胡蘿卜素主要吸收 ，提取葉綠體中的色素通常用 作為溶劑。（2）圖中階段為階段提供 ，葉綠體中水解成ADP和Pi的場所是 。（3）在適宜條件下正常生長的綠色植物，若突然減少 的供應(yīng)，則C3將 （填“升高”、“降低”或“不變”）。（4）分析圖乙可知，光合作用、細(xì)胞呼

5、吸都受溫度的影響，其中與 作用有關(guān)的酶對高溫更為敏感；在光合作用和細(xì)胞呼吸過程中，有關(guān)酶的作用機理是 。（5）在30條件下，白天光照11小時，一晝夜植物體的干重變化情況是 。（保留一位小數(shù)）。5.為探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式，某實驗小組設(shè)計了如下實驗。請完成相關(guān)實驗步驟并分析問題(1)如圖1，用注射器反復(fù)抽取空氣除去錐形瓶中的二氧化碳后，夾上彈簧夾備用。如圖2，吸取25mL酵母菌培養(yǎng)液，再吸入25mL錐形瓶中的空氣，夾上彈簧夾，編號A組，_，夾上彈簧夾，編號B組。(2)將A、B兩組裝置置于25的環(huán)境中，觀測注射器內(nèi)氣體體積的變化。一定時間后，在A組氣體體積發(fā)生變化前停止培養(yǎng)，目的是_。隨后，從A

6、、B兩組中各取2mL酵母菌培養(yǎng)液，分別注入兩支潔凈的試管中，依次編號甲、乙。向兩試管中分別滴加0.5m1_溶液，并輕輕振蕩，使它們混合均勻。觀察兩個試管中的顏色變化情況分別為_。然后再分別用溴麝香草酚藍水溶液對兩組注射器內(nèi)氣體進行檢測，A、B組均由藍變綠再變黃。(3)若要繼續(xù)探究酵母菌細(xì)胞呼吸的場所，需設(shè)法將_分離，補充_作為反應(yīng)底物，再進行實驗。6 .為了硏究特姝溫庋和晝夜溫差對天竺葵生長的影響狀況，(已知該地天竺葵生長的適宜溫度條件是2030)，科研人員分別在20和40培養(yǎng)條件下(其他條件適宜)，測得大竺葵的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖A；圖B是晝夜溫差對天竺葵生長的影響，其中，曲線a為日溫為26、曲線b

7、為晝夜恒溫。請據(jù)圖回答(1)圖A中葉肉細(xì)胞間隙CO2主來源于_(2)某興趣小組測定了2040范圍內(nèi)該植物的凈光合速率，發(fā)現(xiàn)30時凈光合速率最大，則30_(填“是”“不是”或“不一定是”)光合作用的最適溫度，原因是_(3)若將培養(yǎng)溫度由20快速提升全40時，據(jù)圖分析，該植物葉肉細(xì)胞問隙CO2濃度明顯_(填“上升”或“下降”)，這一變化的主要原因是_(4)從圖B曲線a中可以看出，莖在夜間溫度為20時的生長速率比在10時要快，原因是_(5)圖B中，a、b兩曲線的夜間溫度都為5時，曲線a比b反映出的生長速率快，原因是_7.如圖為適宜溫度下某綠色植物的光合速率與光照強度的關(guān)系,已知此溫度下呼吸速率為9m

8、ol/h(兩種速率均以O(shè)2變化量來表示),不考慮光照強度改變對溫度的影響,請回答下列相關(guān)問題(1)與光合作用相關(guān)的色素分布在_.(2)霧霾天氣會使植株葉肉細(xì)胞的光合速率較長時間處于ab之間,此時葉肉細(xì)胞中CO2的去向:_.(3)圖中數(shù)據(jù)不是在光照條件下直接測量所得,理由:_.(4)短暫無光期間,植物體內(nèi)依舊能生產(chǎn)(CH2O)的原因:_.8.半葉法是光合速率檢測的常用方法，其實驗步驟一般為：用刀片將葉柄的外皮環(huán)割處理，切斷韌皮部運輸，但不切斷木質(zhì)部的導(dǎo)管。選擇對稱性較好的葉片沿中央葉脈一半遮光，另一半不作處理。經(jīng)一段時間(T)適宜的光照后，剪下葉片將兩半對應(yīng)部位疊在一起，用適當(dāng)大小的打孔器在半葉

9、的中部打下同樣大小的葉面積(A)的葉片，經(jīng)烘干后分別稱重，遮光部分干重記為W1，曝光部分干重記為W2。計算光合速率。 (1)光照處理之前將葉柄的外皮環(huán)割處理，葉柄外皮處的環(huán)割處理目的是 (2)根據(jù)半葉法的實驗步驟及實驗記錄整理出用有機物表示光合速率的計算公式： 單位葉面積的光合速率 （用題中的字母表示）。 (3)重復(fù)以上實驗，步驟改為將葉片剪下經(jīng)熱酒精脫色處理后滴加碘液染色，比較遮光部分與 曝光部分是否變藍。該實驗?zāi)芊裾f明葉片在光下生成了淀粉？請說明理由。 .9.某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況，設(shè)計了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室（如圖乙A所示；其中CO2緩沖液可以吸收和提供CO2，保證

10、小室中CO2恒定）。將該裝置放在自然環(huán)境下，測定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖乙B所示曲線，那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是；影響A點變化的主要內(nèi)因是；裝置中氧氣濃度最高的時間是點（填字母）；圖中裝置刻度管中液滴移到最左點對應(yīng)該曲線中的點（填字母）。在實驗過程中某段光照時間內(nèi)，記錄液滴的移動，獲得以下數(shù)據(jù)：每隔一定時間記錄一次刻度數(shù)據(jù)2429323438該組實驗數(shù)據(jù)最可能是在圖乙B曲線的段獲得的。如果要測定該植物呼吸作用的速率，應(yīng)將裝置中的二氧化碳緩沖液換成，將裝置放在環(huán)境中1小時，保持溫度恒定，觀察并記錄氧氣吸收速率。10.圖甲表示在光照充足、CO2濃度最

11、適宜的條件下，溫度對某植物實際光合速率和呼吸速率的影響；圖乙表示該植物在適宜條件下，光照強度對光合作用的影響。請據(jù)圖回答下列問題：CO2消耗或產(chǎn)生量（mg/h）（1）由圖甲可知，與 作用有關(guān)的酶對高溫更敏感。30時，限制該植物光合作用速率的主要影響因素是 。（2）乙圖中用 表示該植物的凈光合作用速率。（3）理論上，在溫度為 時，該植物生長最快，此時該植物根部細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場所是 。當(dāng)溫度變?yōu)?0時，b點將 （填“左移”、“右移”或“不動”）。（4）甲圖中，當(dāng)溫度為25時，一天中至少需要 h以上的光照才能使植物生長。11為探究低溫對植物光合作用的影響，某研究小組將15條件下生長的某品種植物置于10條件下低溫處理，其他培養(yǎng)條件相同。一周后，測得葉肉細(xì)胞葉綠體內(nèi)載體蛋白X（位于類囊體上，運載H+從高濃度到低濃度一側(cè)并同時催化ATP的合成）含量下降，固定CO2的Y酶含量