最新《愛的教育》讀后感作文學(xué)生精選范文3篇

1、最新愛的教育讀后感作文學(xué)生精選范文3 篇愛的教育讀后感作文1暑假里，媽媽給我買了愛的教育中國孩子情感日記一書，我便迫不及待地看了起來。 讀著讀著，我被里面的一篇篇日記深深地吸引住了。那一百六十七篇飽蘸真情的日記，猶如陣陣漣漪激蕩著我的心靈，使我的心久久難以平靜。        書中讓我最感動的人物是學(xué)校午餐有肉嗎 ?這篇文章中寫到的趙朗媽媽。趙朗的爸爸在一次事故中失去了雙腿，單位只給很少的補貼。他的媽媽只是一位清潔工人，收入很少，勉強可以填飽一家人的肚子。盡管生活很艱辛，但是，趙朗的媽媽卻非常關(guān)心自己孩子的營養(yǎng)問題。她總是跑到學(xué)校里問老師：“學(xué)校午餐有肉

2、嗎 ?”如果學(xué)校有肉吃的話， 她就不用再給孩子買了。多么偉大的母親啊 ! 多么無私的母愛啊 ! 讀著讀著，我情不自禁地想起了自己的媽媽，她也非常愛我，關(guān)心我。記得去年暑假，我的腿摔壞了，媽媽總是把我抱進抱出，常常累得滿頭大汗。寒假里，下了一場大雪，天氣非常寒冷，媽媽每天堅持陪我去圖書館看書。當(dāng)我遇到難題時，媽媽總是耐心地幫我輔導(dǎo)我現(xiàn)在才明白： 在我的成長道路上撒滿了媽媽無私的愛。 以后我一定加倍地愛自己的媽媽， 做一個懂事的孩子，讓媽媽少操一點心。       除了偉大的母愛，這世界上還有許多許多的愛。愛的教育中國孩子情感日記這本書，還讓我知道了愛是無處

3、不在的。太陽給大地溫暖，那是愛; 小草給大地綠色，那也是愛因為有了愛， 我們的世界才會如此美麗。 讓我們用心去感受身邊的愛 ! 讓我們用愛去溫暖這個世界 !愛的教育讀后感作文2我用了整整一個寒假， 終于把這本愛的教育看完了。讀完后，我被書中的愛深深感動了。愛的教育 這本書是一個十二歲的男孩安利柯，用他的心他的愛，去關(guān)懷和注視身邊的世界。發(fā)現(xiàn)，其實這個社會太值得愛了。在這本書中，有一篇讓我感受最深的， 就是每月故事中萬里尋母的故事，這篇文章雖然語言簡單樸實， 但卻流露出母子之間的愛。看完這篇文章，我想起了我的媽媽，想到媽媽平日對我們的愛，我不既有點后悔自己以前的所作所為， 讓我感到臉紅。 就拿平

4、日的我來說吧 ! 我每天一回到家，就把書包扔到一邊去。媽媽則輕輕地把書包撿起來放好，又習(xí)慣性地嘮叨了幾句，就問：“今晚吃什么啊 ?” 那時候，我真的覺得媽媽好煩， 因為我總說隨便， 那媽媽還問來干嘛 ? 我沒有立刻回答媽媽?，F(xiàn)在想起來也有點后悔 !讀完這篇文章， 我不既感受到社會上的愛。 而且我還讀懂了媽媽的愛 !愛的教育讀后感作文3孩子是祖國的未來， 也是家庭的希望， 今天的幼苗就是明天的參天大樹。因此每對父母都會在孩子成長歷程中用愛心、 責(zé)任心給予關(guān)心指導(dǎo)。但是盡管望子成龍、望女成鳳是每個父母共有的希望，但并不一定都能夠如愿以償。最近聽了億企播劉老師的課程，收獲頗豐。孩子教育需要被人化過程

5、， 社會可以造就人也會有“廢品”產(chǎn)生，學(xué)校有大批的人才出現(xiàn)， 也會有部分一事無成的人才出現(xiàn)，最終決定的是家庭教育?！凹彝ナ呛⒆拥牡谝凰鶎W(xué)校，家長是孩子的第一任老師! ”以下是我對家庭教育的幾點心得體會：一、創(chuàng)造溫馨舒適的環(huán)境，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。( 一) 家庭是孩子的主要能量來源，處理好夫妻關(guān)系，婆媳關(guān)系，為孩子創(chuàng)造一個和諧的家庭環(huán)境， 給孩子一個充滿書香味的家庭熏陶成長，讓家充滿歡聲笑語。( 二) 家長要注重言傳身教，培良孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。作為家長要特別注意自己的形象，在孩子面前，家長言語要文明舉止要得體。因為父母是孩子最好的學(xué)習(xí)榜樣，家長的一言一行潛移默化地影響著孩子，對孩子成

6、長影響深遠。請放下手中的手機、電子產(chǎn)品，孩子寫作業(yè)時，您可以拿起書籍在一旁閱讀; 周末時，可以帶孩子一起去圖書館看書，積極打造良好的學(xué)習(xí)氛圍。二、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)樂趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，提高學(xué)習(xí)能力。孩子像春天的花朵，天真爛漫、活潑可愛，純真無暇，有著極強的好奇心，極強的接受能力和模仿能力。 做為家長要想方設(shè)法善于引導(dǎo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。我們都知道，孩子生性好動、貪玩，但是只要她們感興趣的事，她才會真正認(rèn)真去學(xué)，認(rèn)真去做，自覺去做。對不感興趣的事， 她們死活都不愿去做， 趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有善于引導(dǎo)孩子， 激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，才能讓孩子愉快地、主動地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。真正的做到“樂

7、學(xué)”。記得去年暑假， 我跟孩子她爸打算讓她去學(xué)英語， 剛開始跟她說的時候，她一臉不情愿，死活不想去。正巧那個時候正在播她喜歡看的綜藝節(jié)目國外站最后一期，我就問她：“涵涵，在最后一期中誰是最快找到外國友人并完成相應(yīng)的任務(wù)的”，她馬上回答：”王 - ”，“那他為什么會這么快找到呢”我說， 她支支吾吾，不知道怎么回答，我接著問：“他是用中文還是英文溝通的 ?”“英文啊”涵涵說，我說：“是的，在國外有一口流利的英文，更易與人溝通，如果我們不會講英文，是不是那些外國人就聽不懂我們說什么， 如果以后我們出國去旅游，咋辦 ?”“以后出國旅游，我來當(dāng)翻譯，當(dāng)導(dǎo)游。”她一臉自信的說。就這樣，之后的每一節(jié)英語課她

8、都積極的參加。三、勤于并有效與孩子溝通，多加鼓勵，給孩子滿滿的愛。作為家長應(yīng)放下架子，和孩子交朋友，把孩子當(dāng)作獨立的主體，和孩子交流盡量低下身子，少用命令的口氣，多用商量的語言。多用“我們”，“你覺得”少用“你應(yīng)該”等等，即使是批評，要讓孩子能感受到你對他的愛。 因為孩子的心靈很脆弱， 如果家長經(jīng)常教訓(xùn)孩子，勢必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感，不敢親近你，同時還往往產(chǎn)生逆反心理，越來越不愛聽你的話。多給孩子欣賞的目光， 善于發(fā)現(xiàn)她與眾不同的長處和優(yōu)點， 看著她一點點進步，鼓勵她、耐心引導(dǎo)她，并用語言和實際行動支持她，尤其在孩子遇到困難時，不是簡單呵斥或冷言冷語，而是耐心開導(dǎo)，積極提供解決問題的辦法。記得一天放學(xué)，還沒到家門口，她就說今天語文只考了 93，發(fā)下試卷后，自己都不敢相信這就是自己的成績，言語中透露出不高興。我一方面暗自為女兒有強烈上進心感到欣慰，另一方面，回家認(rèn)真看過試卷后，我與她一起總結(jié)原因，不僅有粗心的因素 ( 漏做了一道題 ) ，也有她對書本上知識的掌握不扎實因素， 她同意了我的看法，最后，我告訴她：“分?jǐn)?shù)不能代表全部，考試是一次檢驗，檢驗平時學(xué)習(xí)的情況，問題總是提前暴露出來的好，發(fā)現(xiàn)問題，改正問題，我們才能不斷進步?！蔽?guī)еp松的語氣讓她慢慢恢復(fù)了快樂與活潑。我認(rèn)為，如果我當(dāng)時皺緊眉頭，嚴(yán)厲批評她，可能會讓她更難過，而且會暫時懷疑自己。最后，借