放風(fēng)箏活動總結(jié)范文放風(fēng)箏的作文寫

1、放風(fēng)箏活動總結(jié)范文放風(fēng)箏的作文寫 陽春三月，正是放風(fēng)箏的好時光。蔚藍(lán)的天空中，飄著朵朵白云，天空中五顏六色的風(fēng)箏展翅翱翔。在風(fēng)的吹拂下，它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點(diǎn)綴得更加美麗了。 今天，我來到東洲公園去放風(fēng)箏。青青的草地上，老老少少帶著歡快的笑容，在盡情地游玩著，我也加入了他們的行列中。 我覺得放風(fēng)箏很簡單?？墒且婚_始，馬上就給我來了一個下馬威，無論我怎么用力，風(fēng)箏就是飛不起來。平時愛動腦筋的我，這時變得有點(diǎn)不知所措了。我泠靜下來仔細(xì)一看，原來我把風(fēng)向搞錯了。我迎著風(fēng)把風(fēng)箏往上一送，然后緊跑幾步，風(fēng)箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風(fēng)箏卻象是驚

2、濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉(zhuǎn)直下，一頭猛扎在地上。我那開心勁兒頓時煙消云散了。原來我只顧著放線，沒有在風(fēng)大的時候拉線，所以在導(dǎo)致風(fēng)箏掉了下來，第二次又失敗了。第三次，我去請教了爸爸，爸爸說：你要吸取前二次失敗的教訓(xùn)，總結(jié)原來沒放好的原因。仔細(xì)想想，爭取這次成功。”聽了爸爸的話，我又信心十足地放了起來。我先把風(fēng)箏放在地上，看準(zhǔn)風(fēng)向，然后向上一送，風(fēng)箏慢慢地升上了天?？墒?，風(fēng)好象有意在和我作對，風(fēng)向突然轉(zhuǎn)了，風(fēng)箏馬上開始往下降了。這時 _慌亂，回想起爸爸的那句話，就急中生智，時而輕松自如地放線，時而心急如焚地收線，終于我的風(fēng)箏又慢慢升高了，自由自在地在空中飛翔。我盯著自己的風(fēng)箏，自言

3、自語地說：“?。≡瓉砣魏问虑?，都要動腦筋，這樣才能取得最后的成功?！?這時天空中的風(fēng)箏越來越多了，有金色的“小鳥”、兇猛的“老鷹“、可愛的“白鴿”把天空打扮得絢麗多彩。看，那一只只風(fēng)箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉是多么可愛！它帶著我們的笑聲，帶著我們的希望飛向遙遠(yuǎn)的天空！ 放風(fēng)箏 “今天天氣真好，花兒都開了?！蔽液咧鑳浩鸫擦?。真舒服啊，星期天我美美地睡了個懶覺。推開窗戶，泥土的清香迎面撲來。春天，真好！ 對了，老師布置摘抄描寫春天的詩，先做語文作業(yè)吧?！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?！薄皟和W(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！卑パ剑裉觳徽欠棚L(fēng)箏的好天氣嗎？不干了。我連忙放

4、下筆，翻箱倒柜地找爸爸給我買的蝴蝶風(fēng)箏，急忙拉上我的好伙伴楊敏珠來到田野里。 我先拉住風(fēng)箏線，叫楊敏珠幫我拉住風(fēng)箏的尾巴跟我跑，忽然一陣風(fēng)吹來，我連忙拉著線逆風(fēng)而行，可是，因?yàn)槲遗艿角懊鏁r，以為風(fēng)箏不會掉下來了，減慢了腳步的速度，所以風(fēng)箏沒飛多高就從空中劃落了下來。就在我喘氣的時候，旁邊的一位正在干農(nóng)活的老伯伯說：“小妹妹啊，放風(fēng)箏時要一直往前沖，不能停下來，也不能放慢腳步，要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了，才能停下來，繼續(xù)放線?！蔽蚁衤牰耸裁创蟮览硭频模孕诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，開始了第二次的放風(fēng)箏，我牢記老伯伯說的話，等風(fēng)一有，隨著楊敏珠的一聲“放”，我就立即拉住風(fēng)箏線跑起來。哈哈哈，我的“花蝴蝶”慢慢地上

5、天了，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。 我們村的小朋友們看見我在放風(fēng)箏，來了興趣，也紛紛拿出他們的風(fēng)箏來到田野里放，天空中立刻多了許多五顏六色的風(fēng)箏，有金魚，蝴蝶，燕子它們好像在舉行一場飛行比賽。特別是那只“大蜻蜓”，它渾身碧綠，東飛飛，西瞧瞧，仿佛在捕食著蚊子。 今天，我和爸爸一起去城市廣場去放風(fēng)箏，我興奮極了，我興沖沖地跑到城市廣場，看見那里有許多人都在放風(fēng)箏，有老人，有大人，有小孩，風(fēng)箏的品種也很多，有“燕子”，有“福娃”，“多啦A夢”，還有“蝙蝠”和“飛機(jī)”這些風(fēng)箏真是千姿百態(tài)，各種各樣，不計(jì)其數(shù)，讓我眼花繚亂。 我拿出我自己的風(fēng)箏，我的風(fēng)箏是福娃樣子的，我讓爸爸托起風(fēng)箏，我使勁地跑，風(fēng)箏就有點(diǎn)

6、蠢蠢欲動，開始左右搖擺起來，可惜沒過多久就栽倒了下來。爸爸閃爍可能是平衡能力不好吧。我想，不會吧，我再試一次，我這一次的風(fēng)箏飛得很高，可是我卻沒有注意到風(fēng)箏快“完了”，因?yàn)轱L(fēng)箏的線快沒了。只聽“嘶啦”一聲，線用完了，只見風(fēng)箏在空中亂“撞”，不知東南西北。不過在后面的爸爸看見了，他急忙把線拉回來，只見風(fēng)箏飛快地往下飄，直到地上，爸爸才停止。 我想，我一定要放上去，我也一定能放上去！我開始了第三次放風(fēng)箏。我經(jīng)過了上兩次，我就有了經(jīng)驗(yàn)，這一次，我看著風(fēng)箏，也時刻注意著風(fēng)箏。如果線有些少了，我就拉兩把線子。這一次，我成功了，我放得又高又好。后來爸爸有事，讓我下次再放，我只好戀戀不舍的離開了城市廣場。

7、我今天通過放風(fēng)箏知道了一個道理：做事情不能半途而廢，不能因?yàn)槭《艞?。只有?jiān)持不舍，才能最后成功！ 和同學(xué)一起放風(fēng)箏 今天，天氣晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云。老師帶我們一起去放風(fēng)箏，一路上我們有說有笑，小鳥在歌唱，小樹在招手，花兒在點(diǎn)頭，小草在鞠躬，萬物都充滿了勃勃生機(jī)。 “噢！飛機(jī)場到了！”同學(xué)們十分興奮的跑了過去。 走了過去那兒已是人山人海，天空中的風(fēng)箏多的像盧溝橋的獅子數(shù)也數(shù)不清。那一些風(fēng)箏各式各樣，看得人眼花繚亂。有兇猛的眼睛蛇、有討人喜愛的小黃鴨子、有雄偉的蒼鷹、有五彩繽紛的三角形風(fēng)箏，還有威風(fēng)凜凜的美猴王、神奇的葫蘆娃，當(dāng)然還少了自已親手扎的風(fēng)箏。我拿出風(fēng)箏放。 我讓一個人給我舉著

8、，我用力跑，那個風(fēng)箏真不爭氣，不是不平衡，就是向下落。它就像睹氣的孩子，冥頑不靈。不要緊，它是孩子我就是母親，我一定要馴服它。我使勁又跑了一次，剛不到一、兩米高時又落了下來，我又試了一次風(fēng)箏又要下落我左拉右扯，還是不行。這“孩子”我管不了了，只有放棄了。 我抬頭望一望天空，別的風(fēng)箏都飛得老高，這時，一只“老鷹”風(fēng)箏好像在嘲笑我，帶著諷刺的語氣對我說：“哈哈！你這個破風(fēng)箏哪兒有我好，你是個笨蛋，居然帶個破風(fēng)箏來比賽！”“老鷹”走了，“美猴王”來了：“老兄，你的風(fēng)箏只會在地上狼狽的爬呀！嘿嘿！俺老孫去也！”這時黃文宇和余李軍走來了，他見我有難，特來助我一臂之力，一會兒劉顯孝走來對我說 _線了，我看

9、在同學(xué)的面子上，我把線借給他了。 天下起了小雨，老師讓我們女生先走了。我看見那些風(fēng)箏淋的透透的，我還在暗自高興，心想：哈哈！看你們怎么神氣。 這回我的風(fēng)箏雖然沒放上去，可我很開心那是我看見了同學(xué)之間最純真的友誼。 望采納 星期六的下午，我和媽媽準(zhǔn)備到人民廣場去放風(fēng)箏。 到了廣場，你會發(fā)現(xiàn)原本大大的廣場竟變得如此狹窄！因?yàn)檠剑航裉欤鞖夂芎?，天空萬里無云，陽光明媚，許多小朋友都跑到廣場上放風(fēng)箏了啦！我也迫不及待的拿起風(fēng)箏開始放了起來。 我先拿起風(fēng)箏，跑到風(fēng)最多的地方去，再舉起風(fēng)箏使勁一拋，風(fēng)箏便慢悠悠的飛了起來，可是好景不長，不一會風(fēng)箏就掉下來了，我氣憤急了，一下把風(fēng)箏重重的扔在地上，心里還說：

10、破風(fēng)箏，飛都飛不起來，還那么貴再也不玩了！”可是看到天空中那么多什么喜羊羊啊、灰太郎呀五顏六色、各式各樣、漫天飛舞的風(fēng)箏自由自在的翱翔在天空中，便又心想；別人都能把風(fēng)箏放上天去， _不能呢？”想到這兒，我又拿起風(fēng)箏，又放了起來，這次，我吸取教訓(xùn)、記住了要領(lǐng)一定會成功的！我滿懷信心的放了起來，可是還是沒成功，可我不灰心，繼續(xù)放了起來，一次不行兩次，兩次不行三次。經(jīng)過多次訓(xùn)練我掌握了放風(fēng)箏的要領(lǐng)，我先把線放長一點(diǎn)，然后快跑，一邊牽著線一邊快跑，很快風(fēng)箏便騰空而起，好像在對我說：主人，看我飛起來了也！”不一會兒風(fēng)箏越飛越高，很快就飛到了天空上去 今天真是快樂的一天，因?yàn)槲覈L到了放風(fēng)箏的樂趣！ 完 一

11、個星期天的早晨，風(fēng)和日麗，陽光明媚，春滿大地。果樹開花，柳條抽芽，遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)綠色的霧，又像大姐姐美麗的發(fā)辮。樹木花草都爭先恐后要把芳香美麗獻(xiàn)給大地母親。景色多美??！ 在離學(xué)校不遠(yuǎn)的足球場上，有幾個小朋友在放風(fēng)箏。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中，風(fēng)箏可真多??！那個是仙鶴，那個是蜈蚣，那個是鸚鵡，那個是鷂鷹各式各樣，都在天空中一上一下地翱翔，十分美麗。 遠(yuǎn)處，三三兩兩的小朋友正興致勃勃、全神貫注地放著自己喜愛的風(fēng)箏，他們拉著風(fēng)箏線，風(fēng)箏一會兒高，一會兒低，像是在翩翩起舞。只見一個小男孩東一拉，西一扯，鷂鷹風(fēng)箏時而飛得低，時而飛得高。不多時，風(fēng)箏就飛到了半空中。它好象驕傲地說：“瞧，我飛得最高！”旁邊，有兩個小

12、朋友似乎跑累了，一屁股坐在地上，看著風(fēng)箏自由自在的飛翔。 近處的一位小朋友正興高采烈地放著一只“蜻蜓”。你瞧，他右手牽著線，左手拿著線軸，笑瞇瞇地看著自己的風(fēng)箏?！按篁唑选鄙葎又岚颍Ｖt色的大眼睛，直往上躥。不一會兒，風(fēng)箏趕上了“蝴蝶”，超過了“鷂鷹”，躲進(jìn)了云層。沒上學(xué)的“小豆豆”看見了，高興得一蹦三尺高，嘴里還不停地叫著：“哦！飛起來啦，蜻蜓不見了，蜻蜓不見嘍，哥哥真棒，哥哥真棒！”這時飛來了一架飛機(jī)，“蜻蜓”比飛機(jī)飛得還要高。 我看見了，心中也癢癢的，找出了自己的“蝴蝶”，跑出大門，和大伙一起放了起來。可看花容易，繡花難。“蝴蝶”像醉漢似的，東搖西擺。我把線抖了抖，可風(fēng)箏像熱鍋上的螞

13、蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心里可著急了，一個勁地跑起來，可沒有用。怎么辦呢？我想：“我去請教別人吧！”于是，我跑到“蜻蜓”的主人身旁，問：“怎么樣才能把風(fēng)箏放得像蜻蜓一樣高呢？”他看了看我，又看了看風(fēng)箏，說：“這與風(fēng)箏的樣式，空中的氣流有關(guān)，而且風(fēng)箏要迎著風(fēng)放，只要知道氣流的方向，就可以放得高了?！蔽衣犃?，點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時，足球場上的風(fēng)很大，我抖幾抖線，風(fēng)箏便搖頭擺腦地飛上去了。“放線，放線”他說。我就放線，可一時拉不出來。朋友不耐煩了，奪過我手中的線軸，他左手拿軸，一頭向著風(fēng)箏，線軸“依依呀呀”地叫了起來。 放完風(fēng)箏，我想：“沒想到放風(fēng)箏也要有技能。 又是一個百花盛開的季節(jié)，天空中又出現(xiàn)了五彩的風(fēng)箏，望著它

14、們，我搜著腦海中的零星碎片，眼前打開的天幕，放映著留在心底的風(fēng)景。 6歲了，奶奶送給我一個大風(fēng)箏，看著其他小朋友都被爸爸媽媽抱著，手捧著一個個大風(fēng)箏去實(shí)現(xiàn)自己的飛翔夢，我也撒嬌地纏著爸爸放風(fēng)箏，卻不丁換來一句沒長眼睛啊?沒看到我正忙嗎?滾一邊去!我難過極了， 屈極了，一邊哭，一邊獨(dú)自走到一旁的空地。 看 著小伙伴們和他們的爸爸媽媽燦爛的笑臉，我停止了哭泣。來吧，讓我也享受一下這快樂的滋味吧!于是，我拿著風(fēng)箏線狂奔，看著風(fēng)箏從地上層慢躍過我的頭頂， 我自豪極了-不料被腳下的一塊小石子絆倒-鮮血、翻著的皮肉混著泥沙，既疼痛又難看。我不覺哭了起來?，F(xiàn)在想來，那時的情形無論是誰看到或許都會 生出些憐惜

15、之情來吧? 8歲了，我上了小學(xué)。老師說下次活動課讓我們放風(fēng)箏!我又興奮又害怕-會有小朋友和我一起放嗎?如果又是我一個人，那該多丟人啊! 不怕一萬，只怕萬一，干脆先跟同學(xué)葉葉約好，讓她陪我一起放風(fēng)箏。 盼呀盼，終于盼到了活動課!當(dāng)我拿著風(fēng)箏去找葉葉時，怎么也沒料到她早已和另一個女生一起走了! 我快快地來到她面前請求她和我一起放風(fēng)箏。 哼，你的風(fēng)箏那么難看，我才不要和你一起呢!葉葉一臉的不屑。 幼 小的我，腦海里還不曾有羞愧一詞，但那時的情景或許只有羞愧 才能準(zhǔn)確傳達(dá)吧-我的風(fēng)箏很小，上面只凌亂地涂著三條單調(diào)的顏色，遠(yuǎn)不及她們手中的貓頭鷹風(fēng)箏來得好看。算了，不要再在這里丟人了，還是走吧!沒有 她，

16、我的風(fēng)箏一樣能飛得很高，盡管我只是一個人。這個時候，自我安慰似乎是我唯一的出路。 我努力地希望自己的風(fēng)箏飛得高些，再高些?？墒牵挝以趺磁?，它都只在半空中盤旋一會兒便栽向地面。它是不是也感覺自己長得難看，不想跟天上的天仙們爭寵? 10 歲了，春天的芬芳?xì)庀⒑蛺偠镍B啼吸引著我。我仍舊一個人拿著風(fēng)箏奔向大自然的懷抱。今天的風(fēng)，和照而溫柔-或許，上天也會眷顧執(zhí) 著的女孩吧?我終于在這里幫助風(fēng)箏實(shí)現(xiàn)了飛翔的夢，它在高高的天空望著我-小，卻極可愛。遠(yuǎn)方會不會有人發(fā)出這樣的感嘆這是誰放的風(fēng)箏 啊?飛得好高! 正遐想之際，忽聽見手心極細(xì)微的繩子繃斷的聲音，手里攥著的風(fēng)箏線頓時失去了一切力量。抬起頭了，看

17、見它飄飄然地離我而去一一 我終于把它送上了藍(lán)天了!我驚呼。 今天，我早已如我的風(fēng)箏一樣，在心靈的天空里，和許許多多朋友們一起 飛得很高很高，但那片心靈空間的美麗風(fēng)景，卻靈動地鎊刻在我心底的 幕墻之上 這是一篇運(yùn)用小說技法創(chuàng)作的富有童話色彩的考場佳作，考生選取一與成長相關(guān)的話題來詮釋風(fēng)景，寫得非常感人。 首先是能以一個獨(dú)特的視角立意，使所寫內(nèi)容與命題意圖不謀而合。 成長為主要意旨來演繹留在心底的風(fēng)景這個題目，使情感在我的獨(dú)白中得以巧妙釋放，形象地剖析了成長路上應(yīng)該如何釋放孤僻心理的深刻 命題。 其 次是借明晰的線嗦體現(xiàn)構(gòu)思的新巧O文章敘事的線索非常明晰，既有 6歲、8歲、10歲等構(gòu)成的時間線索，

18、也有以風(fēng)箏這一媒介巧妙串 聯(lián)的心路歷程。但風(fēng)箏又僅是聯(lián)系故事和人物情感的詩意媒介，在孤 獨(dú)的自我錘煉之中不斷地走向成熟，才是考生發(fā)自心底的傾訴。 第三是以首尾巧妙的點(diǎn)題呼應(yīng)來體現(xiàn)文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腛文章以留在心 底的風(fēng)景起，又以那片心靈空間的美麗風(fēng)景收，前者點(diǎn)題，后者既點(diǎn) 題又點(diǎn)睛，全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)而又清新自然。 陽春三月,正是放風(fēng)箏的好時光.蔚藍(lán)的天空中,飄著朵朵白云,天空中五顏六色的風(fēng)箏展翅翱翔.在風(fēng)的吹拂下,它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶,把天空點(diǎn)綴得更加美麗了. 今天,我來到東洲公園去放風(fēng)箏.青青的草地上,老老少少帶著歡快的笑容,在盡情地游玩著,我也加入了他們的行列中. 我覺得放風(fēng)箏很簡單.可

19、是一開始,馬上就給我來了一個下馬威,無論我怎么用力,風(fēng)箏就是飛不起來.平時愛動腦筋的我,這時變得有點(diǎn)不知所措了.我泠靜下來仔細(xì)一看,原來我把風(fēng)向搞錯了.我迎著風(fēng)把風(fēng)箏往上一送,然后緊跑幾步,風(fēng)箏果然飛上了天.這下可把我樂壞了,高興得又蹦又跳.正在我高興的那一刻,風(fēng)箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒,不停地在空中掙扎,最后急轉(zhuǎn)直下,一頭猛扎在地上.我那開心勁兒頓時煙消云散了.原來我只顧著放線,沒有在風(fēng)大的時候拉線,所以在導(dǎo)致風(fēng)箏掉了下來,第二次又失敗了.第三次,我去請教了爸爸,爸爸說：你要吸取前二次失敗的教訓(xùn),總結(jié)原來沒放好的原因.仔細(xì)想想,爭取這次成功.”聽了爸爸的話,我又信心十足地放了起來.我先把風(fēng)箏

20、放在地上,看準(zhǔn)風(fēng)向,然后向上一送,風(fēng)箏慢慢地升上了天.可是,風(fēng)好象有意在和我作對,風(fēng)向突然轉(zhuǎn)了,風(fēng)箏馬上開始往下降了.這時 _慌亂,回想起爸爸的那句話,就急中生智,時而輕松自如地放線,時而心急如焚地收線,終于我的風(fēng)箏又慢慢升高了,自由自在地在空中飛翔.我盯著自己的風(fēng)箏,自言自語地說：“啊!原來任何事情,都要動腦筋,這樣才能取得最后的成功.” 這時天空中的風(fēng)箏越來越多了,有金色的“小鳥”、兇猛的“老鷹“、可愛的“白鴿”把天空打扮得絢麗多彩.看,那一只只風(fēng)箏在天空中展翅飛翔,猶如一張張笑臉是多么可愛!它帶著我們的笑聲,帶著我們的希望飛向遙遠(yuǎn)的天空! 放風(fēng)箏很愉快，可以幾個人在草地上奔跑，累了還可以

21、躺下休息休息。和朋友一起在草地上奔跑看著風(fēng)箏飛得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)可是一種快樂的事啊，你的心情也會變好的:-D。 周六上午，我和姐姐一起去廣場放風(fēng)箏這天的天氣真好，蔚藍(lán)的天空萬里無云，陽光照在我的身上暖暖的。 廣場上放風(fēng)箏的人可真多，風(fēng)箏也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，還有金光閃閃的金龍，我拿的是展翅欲飛的雄鷹。 開始放風(fēng)箏了。我左手舉著風(fēng)箏，右手拿著風(fēng)箏軸，先把風(fēng)箏往上一拋，接著趕緊往前跑，可是風(fēng)箏栽了下來，我又急又氣，眼淚都快流出來了?？偨Y(jié)剛才的j教訓(xùn)，我終于把雄鷹放上了天。剛開始，它有兩層樓那么高，我一邊小心翼翼的后退，一邊放線，忽然一陣風(fēng)吹來，我的雄鷹飛上了藍(lán)天。 臨近中午，我把風(fēng)箏收起來戀戀不舍的回家了。 春天來了，綠草鮮花，楊柳風(fēng)起，最是放風(fēng)箏的時節(jié)。 午后，風(fēng)強(qiáng)時，拿