計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)說課.ppt

1、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 表格制作（說課）,fwy 2010年4月,一、教學(xué)內(nèi)容,課程描述： 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)是人們學(xué)習(xí)掌握計(jì)算機(jī)的入門課，是高職高專教育必修的公共基礎(chǔ)課之一。學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)對于學(xué)生以后的計(jì)算機(jī)課程學(xué)習(xí)和工作都有十分重要的意義。 大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)的目的在于培養(yǎng)使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際應(yīng)用問題的能力和素養(yǎng)。,章節(jié)描述： “表格制作”是 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)第三章第6節(jié)的內(nèi)容，共分4課時(shí) （理論講授2課時(shí)，上機(jī)實(shí)踐2課時(shí)），本次課為理論課。 之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了Word 2003的基本操作、文檔編輯，為本節(jié) 的學(xué)習(xí)起了鋪墊作用。 本節(jié)主要內(nèi)容是表格的制作與編輯。在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)中表格是一

2、 種良好的表現(xiàn)手段，可以有效地表現(xiàn)各個(gè)事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。在文檔 中，表格能夠?qū)⒁淮蠖褦?shù)據(jù)有條理地表現(xiàn)出來，是組織信息的一種有效 方式。在當(dāng)今繁忙社會(huì)中經(jīng)常會(huì)遇到表格，例如：通訊錄、成績單、課 程表、個(gè)人簡歷等。因此，學(xué)會(huì)表格的制作在實(shí)際工作中尤為重要。,二、教學(xué)目標(biāo),認(rèn)知目標(biāo)： 能用菜單欄或工具欄制作基本的表格，并對其進(jìn)行修改、設(shè)置。 能力目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思維能力和理論聯(lián)系實(shí)際的能力。培養(yǎng)學(xué)生自我探索、自主學(xué)習(xí)、自我創(chuàng)新能力。通過成果展示培養(yǎng)學(xué)生們的自信心。 情感目標(biāo)： 讓學(xué)生自我展示、自我激勵(lì)，體驗(yàn)成功，在不斷嘗試中激發(fā)求知欲，在不斷摸索中陶冶情操。,三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),.,.,教

3、學(xué)重點(diǎn)：表格的設(shè)置 繪制的一張表格是否合理、美觀，很大程度上取決于表格的設(shè)置。 通過典型實(shí)例 突出重點(diǎn)。,教學(xué)難點(diǎn)：表格的修改 單元格高度和寬度的調(diào)整、增加或刪除行（列），都需要對表格進(jìn)行修改。 通過貼近生活真實(shí)有趣的實(shí)例 突破難點(diǎn)。,四、教材分析和處理,教材內(nèi)容由教師講授和學(xué)生練習(xí)兩部分組成。 教師講授內(nèi)容：根據(jù)學(xué)生實(shí)際的接受情況，按教材的操作步驟進(jìn)行講解，特別強(qiáng)調(diào)需注意事項(xiàng)。 學(xué)生練習(xí)內(nèi)容：先制作一張規(guī)則表格課程表，再制作一張不規(guī)則表格學(xué)生基本情況登記表，這樣有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。,五、教學(xué)方法和手段,演示法+指導(dǎo)法 任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式,多媒體教學(xué)+上

4、機(jī)實(shí)踐,六、學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)方法,講 練 結(jié) 合 邊 學(xué) 邊 做,七、教學(xué)過程（1）復(fù)習(xí)回顧,文檔的格式化（邊框與底紋、分欄、首字下沉、插入分隔符等）； 格式刷與樣式的使用。,七、教學(xué)過程（2）新課引入,七、教學(xué)過程（3）理論講解,創(chuàng)建表格的方法 表格的合并、拆分、刪除等基本編輯操作 表格的格式化操作,七、教學(xué)過程（4）布置任務(wù),如何實(shí)現(xiàn):,規(guī)則表格課程表,七、教學(xué)過程（5）問題解決,如何實(shí)現(xiàn)課程表左上角單元格內(nèi)容,方法,創(chuàng)建斜線表頭,七、教學(xué)過程（6）問題引入,七、教學(xué)過程（7）實(shí)例分析,表格的格式如何設(shè)置,方法,自動(dòng)套用格式,七、教學(xué)過程（8）難點(diǎn)深入,不規(guī)則表格的制作 學(xué)生基本情況表,七、教學(xué)過程（9）總結(jié)、作業(yè),1、表格的基本概念 2、創(chuàng)