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1、反比例函數(shù)復(fù)習(xí)課（一）,重慶市第五十中學(xué)校 焦攀,題例回顧,例1.下列函數(shù)中，哪些是Y關(guān)于X的反比例函數(shù)？,概念,叫做反比例函數(shù),三種表現(xiàn)形式：,練習(xí)1,求m的值,題例回顧,例2.下列圖象中，哪些是反比例函數(shù)的圖象？,(1),(2),(3),(4),作圖,圖象,反比例函數(shù)的圖象是,雙曲線(xiàn),當(dāng)k0時(shí)，過(guò) 象限,當(dāng)k0時(shí)，過(guò) 象限,一、三,二、四,在每一象限內(nèi)，y隨x增大而,在每一象限內(nèi)，y隨x增大而,減小,增大,無(wú)限接近坐標(biāo)軸，但不與坐標(biāo)軸相交,1.函數(shù) 是 函數(shù)，其圖象為 ，其中k= ，自變量x的取值范圍為 . 2.函數(shù) 的圖象位于第 象限, 在每一象限內(nèi),y的值隨x的增大而 , 當(dāng)x0時(shí),y
2、 0,這部分圖象位于第 象限.,反比例,雙曲線(xiàn),2,x 0,一、三,減小,一,練習(xí)2.1,3.如果反比例函數(shù) 的圖象位于第二、四象限，那么m的范圍為 .,練習(xí)2.2,4.已知點(diǎn)A(1,y1),B(4,y2)都在反比例 函數(shù) 的圖象上,則y1與y2的 大小關(guān)系為 .,練習(xí)2.3,例4、焦老師家離學(xué)校的距離為5400米，每天上班時(shí)的速度為v（米/分），所需時(shí)間為t（分） （1）則速度v與時(shí)間t之間有怎樣的函數(shù)關(guān)系？ （2）若到達(dá)單位用了30分鐘，那么焦老師的平均速度是多少？ （3）如果焦老師的速度為270米/分，則需要幾分鐘到達(dá)學(xué)校？,應(yīng)用,作業(yè):,教科書(shū)復(fù)習(xí)題17第5，7題。,思考如圖，已知反比例函數(shù) 的圖象與一次函數(shù)y= kx+4的圖象相交于P、Q兩點(diǎn)，且P點(diǎn)的縱坐標(biāo)
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