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1、第三單元 生物圈中的綠色植物,第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán) 第四章 光合作用的相關(guān)實(shí)驗(yàn),中考方向,知識(shí)導(dǎo)圖,考點(diǎn)1.植物對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸 1. 水分進(jìn)出植物體內(nèi)的途徑:根尖的成熟區(qū)的 根的導(dǎo)管莖的 葉脈葉細(xì)胞 散失。 2. 植物吸收水分的主要器官是,吸收水分的主要部位是根尖的區(qū),因?yàn)槟抢镉写罅康?,這使根尖具有巨大的表面積,提高根吸水的效率,增加了單位時(shí)間內(nèi)的吸水量,因此,移栽植物時(shí)應(yīng)該盡量保護(hù) 不受損傷,確保植物成活。 3. 根吸水的條件:細(xì)胞液的濃度土壤液濃度。反之,則細(xì)胞失水。“燒苗”是土壤溶液濃度過(guò)高引起根細(xì)胞失水所致。,考點(diǎn)梳理,根毛,導(dǎo)管,氣孔,根,成熟,根毛,幼根和根毛,大于
2、,4. 植物的輸導(dǎo)組織: 【點(diǎn)撥】構(gòu)成導(dǎo)管的 細(xì)胞是死細(xì)胞,構(gòu)成篩管 的細(xì)胞是活細(xì)胞。,有機(jī)物,分生,水和無(wú)機(jī)鹽,典例1 (2014廣東)水分進(jìn)出植物的主要途徑依次是() A 根毛、導(dǎo)管、氣孔 B 氣孔、篩管、根毛 C 根毛、篩管、氣孔 D 氣孔、導(dǎo)管、根毛,【答案及解析】A。本題考查的核心知識(shí)是水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸路線,得分率為66.14%。土壤中的水分根毛細(xì)胞表皮內(nèi)的層層細(xì)胞根內(nèi)的導(dǎo)管莖內(nèi)的導(dǎo)管葉脈的導(dǎo)管葉片的導(dǎo)管葉肉細(xì)胞氣孔大氣(水蒸氣)。因此植物體吸收水分的主要部位,運(yùn)輸水分的通道以及水分散失的“門(mén)戶(hù)”依次是根毛、導(dǎo)管、氣孔。,A,考點(diǎn)2.植物的蒸騰作用 1. 葉片的結(jié)構(gòu)(右圖): (1
3、)葉片由. (分、 表皮,屬 于保護(hù)組織)、(營(yíng)養(yǎng)組織)和.(輸導(dǎo)組織)三部分組成。在表皮上分布的是蒸騰作用的“門(mén)戶(hù)”,也是的“窗口”。 (2)氣孔是由一對(duì)半月形的 圍成的空腔。保衛(wèi)細(xì)胞的 和 是能夠調(diào)節(jié)的,因此,氣孔既能張開(kāi),又能閉合。一般來(lái)說(shuō),白天氣孔張開(kāi),晚上大多數(shù)氣孔縮小或閉合。 (3)通常,葉片背面氣孔的數(shù)目比正面氣孔的數(shù)目 ,這也是對(duì)外界環(huán)境的一種適應(yīng)。,表皮,上,下,葉肉,葉脈,氣孔,氣體交換,保衛(wèi)細(xì)胞,形狀,大小,多,2. 蒸騰作用概念: 水分從活的 表面以 狀態(tài)散失到 中的過(guò)程。蒸騰作用主要是通過(guò) 進(jìn)行的。 3. 蒸騰作用的意義: (1)對(duì)自身的影響:能降低植物葉片表面 ,防
4、止葉肉細(xì)胞被陽(yáng)光灼傷。 (2)蒸騰拉力促進(jìn)植物體內(nèi) 和 的吸收和向上運(yùn)輸,給葉片源源不斷地輸送原料。 (3)對(duì)自然界的影響:提高大氣 ,增加 ,促進(jìn)生物圈中的 。 【點(diǎn)撥】a. 植物吸收的水分絕大部分用于蒸騰作用,少部分用于其他生理活動(dòng)。b. 移栽植物應(yīng)去掉部分枝葉,選擇陰天或傍晚,以降低蒸騰作用。,植物體,水蒸氣,大氣,溫度,水分,無(wú)機(jī)鹽,濕度,降水,水循環(huán),氣孔,典例2 (2015廣東)如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖,下列對(duì)相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能敘述錯(cuò)誤的是() A. 是導(dǎo)管可運(yùn)輸水 B. 具有保護(hù)作用 C. 中能進(jìn)行光合作用 D. 可以張開(kāi)或閉合,【答案及解析】A。本題主要考查學(xué)生的識(shí)圖能力,內(nèi)容是葉片的
5、基本結(jié)構(gòu)及其主要功能。蒸騰作用主要是通過(guò)葉片進(jìn)行的,葉片的結(jié)構(gòu)與該功能相適應(yīng)。是葉脈,可運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽;分別是上表皮和下表皮,具有保護(hù)作用;是葉肉細(xì)胞,有葉綠體,能進(jìn)行光合作用;是氣孔,可以張開(kāi)或閉合。故選A。,A,考點(diǎn)3.光合作用相關(guān)實(shí)驗(yàn),運(yùn)走或耗盡原有的有機(jī)物,對(duì)照,葉綠素,隔水,碘液,變藍(lán),不變藍(lán),淀粉,光,2. 光合作用利用二氧化碳作為原料 (1)普利斯特利的實(shí)驗(yàn) a.實(shí)驗(yàn):點(diǎn)燃的蠟燭在密閉的玻璃罩里不久就熄滅了,小白鼠也很快死去。b.實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn):蠟燭和小白鼠分別和一盆植物同放在密閉的玻璃罩里,蠟燭沒(méi)有熄滅,小白鼠正常地生活。c.結(jié)論:植物能.由于蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸而變得污濁了的空氣。
6、,更新,(2)如圖,甲裝置中裝有氫氧化鈉,可以吸收 ;乙裝置裝有進(jìn)行對(duì)照; 實(shí)驗(yàn)步驟:設(shè)置變量(對(duì)照實(shí)驗(yàn))光照清水沖洗 清水沖洗,觀察;實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲裝置的葉片遇碘(不進(jìn)行光合作用);乙裝置的葉片遇碘(進(jìn)行光合作用); 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:是光合作用的原料。,二氧化碳,清水,暗處理,酒精脫色,滴加碘液,不變藍(lán),變藍(lán),二氧化碳,3. 光合作用需要水 右圖,通過(guò)切斷葉片主葉脈設(shè)置對(duì) 照實(shí)驗(yàn),有水部分B經(jīng)酒精脫色后遇碘 ,而另一端A 。證明 對(duì)光合作用有影響。 4. 光合作用的部位 (1)若將實(shí)驗(yàn)材料換為銀邊天竺葵 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(右圖),將出現(xiàn)結(jié)果:葉片 邊緣的銀邊部分A,原中間有綠 色的部分B,因此可證明光合 作
7、用的場(chǎng)所是。 (2)光合作用的主要器官是,凡是植物的綠色部分(含有葉綠體),如蘿卜綠色的根等部位也都能進(jìn)行光合作用。,變藍(lán),不變藍(lán),水,不變藍(lán),變藍(lán),葉綠體,葉,(3)葉綠素的形成與 有關(guān)。如韭菜遮光可生產(chǎn)韭黃,葉綠素在沒(méi)有光的條件下無(wú)法形成,故顯黃色。 5. 探究光合作用的另一產(chǎn)物 右圖,收集金魚(yú)藻在陽(yáng)光下產(chǎn)生的氣體,用快熄滅的衛(wèi)生香驗(yàn)證,衛(wèi)生香 ;該實(shí)驗(yàn)證明光合作用產(chǎn)生。,光,迅速燃燒,氧氣,典例3 (2014廣東)探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下圖,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明() 光合作用需要水光合作用需要光 光合作用需要葉綠體光合作用產(chǎn)生淀粉 A B C D ,B,【答案及解析】。本題考查的
8、核心知識(shí)是綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn),正確率為65.42%。圖中葉片的一部分用黑紙片遮光,一部分不遮光,這樣處理可起到對(duì)照作用,該實(shí)驗(yàn)中的變量是光照。被遮光的部分沒(méi)有光照不能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液不變藍(lán)色還是棕色;未被遮光的部分能接受光照,能進(jìn)行了光合作用制造淀粉,因此滴加碘液變藍(lán)色。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:光合作用需要光;光合作用產(chǎn)生淀粉。,考點(diǎn)1.植物對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸 ()1. 下列關(guān)于植物生活需要水的敘述,不正確的是 A 水是構(gòu)成植物細(xì)胞的主要成分 B 植物體的生命活動(dòng)需要水的參與 C 水有助于維持植物體一定的姿態(tài) D 植物的需水量一般是相同的 ()2. 在進(jìn)行無(wú)土栽
9、培時(shí),栽培在營(yíng)養(yǎng)液中的植物吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和運(yùn)輸這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是 A 分生區(qū)、篩管 B 伸長(zhǎng)區(qū)、導(dǎo)管 C 成熟區(qū)、導(dǎo)管 D 除根冠外的所有區(qū)域、根毛,基礎(chǔ)沖關(guān),D,C,()3. 移苗時(shí)根部帶著土坨是為了 A 保留水分和無(wú)機(jī)鹽 B 避免傷害生長(zhǎng)點(diǎn) C 避免傷害根冠 D 避免傷害根毛和幼根 ()4. 水分進(jìn)入植物體以后的運(yùn)輸途徑是 A 在導(dǎo)管中,沿著“葉莖根”的方向運(yùn)輸 B 在導(dǎo)管中,沿著“根莖葉”的方向運(yùn)輸 C 在篩管中,沿著“葉莖根”的方向運(yùn)輸 D 在篩管中,沿著“根莖葉”的方向運(yùn)輸 ()5. 楊樹(shù)莖內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是 A 韌皮部中的篩管B 韌皮部中導(dǎo)管 C 木質(zhì)部中的導(dǎo)管D 木質(zhì)部中篩
10、管,D,B,A,考點(diǎn)2.植物的蒸騰作用 ()6. 植物由根系吸收來(lái)的水分,大部分用于 A 光合作用B 蒸騰作用 C 呼吸作用D 合成有機(jī)物 ()7. 森林地區(qū)往往降雨較多,主要原因是 A 呼吸作用旺盛,產(chǎn)生的水分多 B 根系保持水土,蓄水過(guò)多 C 蒸騰作用使大氣濕度增大 D 光合作用旺盛,釋放水汽多 ()8. 葉片的葉肉和葉脈分別屬于哪種組織 A 輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織 B 保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織 C 營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織 D 營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織,B,C,B,()9. 下列關(guān)于保衛(wèi)細(xì)胞的主要作用最準(zhǔn)確的是 A 保護(hù)作用B 光合作用 C 控制氣孔的開(kāi)閉D 蒸騰作用 ()10. 植物體內(nèi)促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽向上
11、運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力是 A 運(yùn)輸作用 B 光合作用 C 呼吸作用D 蒸騰作用 考點(diǎn)3.光合作用相關(guān)實(shí)驗(yàn) ()11. 做“綠色植物在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn),正確的實(shí)驗(yàn)順序是 選葉遮光 酒精脫色 黑暗處理 碘酒顯影 清水漂洗 觀察變化 A. B. C. D. ,C,D,C,()12. 在做“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中,把植物放于黑暗處一晝夜,其目的是 A. 使葉綠體的數(shù)量減少B. 消耗掉原有的淀粉 C. 減少氧氣的釋放 D. 減少水分的蒸騰 ()13. 綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件是 A. 無(wú)機(jī)鹽B. 氧氣 C. 光D. 溫度 ()14. 在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中,葉片遇碘變藍(lán)的部分是 A.
12、 整個(gè)葉片 B. 見(jiàn)光部分 C. 未見(jiàn)光部分D. 以上都不對(duì) ()15. 銀邊天竺葵的銀邊部分不能制造淀粉,說(shuō)明 A 缺少了光,光合作用不能進(jìn)行 B 缺少了葉綠體,光合作用不能進(jìn)行 C 缺少了光,葉綠素不能形成 D 光合作用只能在光下進(jìn)行,B,C,B,B,()1. 將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中,放在太陽(yáng)下一會(huì)時(shí)間后,將枝條縱切開(kāi)來(lái),被染紅的是 A 篩管B 導(dǎo)管C 形成層D 篩管和導(dǎo)管 ()2. 下列圖表分別是對(duì)某地小麥在不同時(shí)期需水量的測(cè)量數(shù)據(jù)。據(jù)圖表分析,正確的是 A 小麥需水總量最多的是返青期 B 平均每天需水量最多的是拔節(jié)期 C 小麥在不同時(shí)期需水量不相同 D 平均每天需水量最少的是抽
13、穗期,能力沖關(guān),B,C,()3. 某果農(nóng)對(duì)果樹(shù)進(jìn)行環(huán)切,一個(gè)多月后,切口上方形成枝瘤,這是因?yàn)樵诖颂?A 有機(jī)物不能向上運(yùn)輸 B 無(wú)機(jī)鹽不能向上運(yùn)輸 C 有機(jī)物不能向下運(yùn)輸 D 無(wú)機(jī)鹽不能向下運(yùn)輸 ()4. 竹子長(zhǎng)大后,只長(zhǎng)高不長(zhǎng)粗,主要因?yàn)橹褡拥那o內(nèi)無(wú) A 樹(shù)皮B 形成層 C 木質(zhì)部D 韌皮部 ()5. 下列關(guān)于導(dǎo)管的敘述,你不認(rèn)同的是 A 導(dǎo)管是中空的長(zhǎng)管,上下細(xì)胞的細(xì)胞壁消失 B 導(dǎo)管是死細(xì)胞 C 導(dǎo)管具有輸送水分和無(wú)機(jī)鹽的功能 D 導(dǎo)管分布于根尖的各個(gè)部分,C,B,D,()6. 關(guān)于植物吸收、運(yùn)輸和利用水分的敘述中,不正確的是 A. 吸收水分的主要部分在根尖的成熟區(qū) B. 莖內(nèi)運(yùn)輸水分
14、主要靠導(dǎo)管來(lái)完成 C. 蒸騰作用失水主要通過(guò)葉片的氣孔來(lái)完成 D. 植物吸收的水分大部分用于光合作用 ()7. 在移植樹(shù)木時(shí),為了提高樹(shù)苗的成活率,應(yīng)該采取的措施有 帶土移栽 去掉部分葉片移栽 在烈日炎炎的中午移栽 保留所有的葉片移栽 A. B. C. D. ()8. 某同學(xué)想了解植物葉脈中的導(dǎo)管和篩管,他需要觀察 A 莖的橫切面B 葉的橫切面 C 莖的縱切面D 葉片的下表皮,D,B,B,()9. 將一片新鮮植物葉片放入裝有70溫水的燒杯中,發(fā)現(xiàn)葉片背面冒出的氣泡比正面多,這說(shuō)明 A 葉片背面的組織細(xì)胞排列疏松 B 葉片正面有角質(zhì)層,背面沒(méi)有 C 葉片背面的氣孔多于正面 D 葉片背面的葉脈多于
15、正面 ()10. 右圖示天平兩端托盤(pán)上的盛水燒杯內(nèi)各插有1根樹(shù)枝,且兩根樹(shù)枝的樹(shù)葉一多一少,開(kāi)始時(shí)天平兩端平衡?,F(xiàn)將此裝置移至光下照射一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)天平左側(cè)上升。產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因主要是由于植物的 A 蒸騰作用 B 光合作用 C 呼吸作用 D 分解作用,C,A,()11. 為了脫去葉片中的葉綠素,應(yīng)該采用下圖的哪一個(gè)裝置 ()12. 有人將90千克土壤盛在木桶里,將重23千克的柳樹(shù)苗種在桶中,只澆灌純凈的水,5年后再次稱(chēng)重量,發(fā)現(xiàn)土壤重量減少0.057千克,柳樹(shù)重量增加74.5千克。柳樹(shù)增加的重量主要來(lái)自 A 土壤中的無(wú)機(jī)鹽 B 土壤中的有機(jī)物 C 空氣中的氧氣和土壤中的有機(jī)物 D 空氣中的二
16、氧化碳和土壤中的水,C,D,()13. 韭黃的葉子呈黃色的原因是 A 生長(zhǎng)過(guò)程中肥料不足B 生長(zhǎng)過(guò)程中光照不足 C 生長(zhǎng)過(guò)程中氣溫較低D 生長(zhǎng)過(guò)程中水分不足 下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究光合作用的實(shí)驗(yàn)部分裝置和方法。回答1415題。 ()14 根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可以推測(cè)該同學(xué)要探究的問(wèn)題是 A 光合作用是否需要光 B 光合作用是否需要水 C 光合作用是否需要二 氧化碳 D 光合作用是否在葉綠 體中進(jìn)行,B,C,()15 先放在暗處一晝夜,再光照幾小時(shí)后,用碘液分別檢驗(yàn)經(jīng)酒精脫色的A、B葉片,顏色的變化是 A A葉片變藍(lán)色 B B葉片變藍(lán)色 C A、B葉片均變藍(lán)色 D A、B葉片均不變藍(lán)色,B,()1. (
17、2017廣東)葉片與外界環(huán)境之間進(jìn)行氣體交換的“門(mén)戶(hù)”是 A. 表皮B. 氣孔C. 葉脈D. 保衛(wèi)細(xì)胞 ()2. (2017廣東)“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn),先將天竺葵放于黑暗處一晝夜,目的是 A. 消耗掉葉片內(nèi)原有的淀粉B. 轉(zhuǎn)移淀粉到其他部位 C. 使植物對(duì)光照更敏感D. 為制造淀粉儲(chǔ)備原料 ()3. (2017廣東)漫步在綠樹(shù)成蔭的小路上,空氣特別清新和濕潤(rùn),主要是因?yàn)橹参镞M(jìn)行了 A 光合作用和蒸騰作用 B 吸收作用和呼吸作用 C 光合作用和呼吸作用 D 呼吸作用和蒸騰作用,中考沖關(guān),B,A,A,()4. (2016廣東)森林地區(qū)往往比沙漠地區(qū)降雨更多,從生物學(xué)角度分析,主要原因是 A
18、 蒸騰作用使大氣濕度增加 B 根系保持水土,蓄水過(guò)多 C 呼吸作用旺盛,產(chǎn)生水分多 D 光合作用旺盛,釋放水汽多 ()5. (2016廣東)綠色植物在光下可以進(jìn)行的生命活動(dòng)有 根的吸收作用蒸騰作用 光合作用呼吸作用 A B C D ,A,A,()6. (2013廣東)驗(yàn)證葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官,應(yīng)采用的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是 A 和 B 和 C 和 D 和 ()7. (2013廣東)小球藻、硅藻等被稱(chēng)為微藻,其體內(nèi)能產(chǎn)生較多的油脂等有機(jī)物,是未來(lái)人類(lèi)生產(chǎn)生物柴油的重要原料。微藻光合作用制造有機(jī)物所需的原料主要是 A 水,無(wú)機(jī)鹽B 水,氧 C 二氧化碳,無(wú)機(jī)鹽D 水,二氧化碳,B,D,()8. (2017遼寧)下列有關(guān)植物蒸騰作用的敘述,錯(cuò)誤的是 A 蒸騰作用越強(qiáng),根對(duì)無(wú)機(jī)鹽和水的吸收速度越快 B 多數(shù)植物的葉片通過(guò)下表皮散失的水分比上表皮多 C 干旱地區(qū)植物的葉片往往較小,這反映了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
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