感受大自然之美課件

1、,第12課第一框,感受大自然之美,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1，感受大自然之美 2，知道：大自然之美的表現(xiàn) 3，能說出：美麗的大自然帶給我們 的感受 4，記?。鸿b賞美的方法并會(huì)運(yùn)用判斷。,重難點(diǎn)：怎樣鑒賞大自然之美,重難點(diǎn)：怎樣鑒賞大自然之美,美麗的大自然,自學(xué)指導(dǎo)：請(qǐng)你用3分鐘時(shí)間快速閱讀課本P33的內(nèi)容和名片欣賞，完成下列問題： 1.大自然之美表現(xiàn)在哪些方面？ 2.美麗的大自然 對(duì)我們身心成長(zhǎng)有何重要作用？,宇宙星系,恒星,星云,彗星,流星,貓眼星云,神秘的宇宙 魅力無窮,奇妙的生物世界精彩紛呈,桂林漓江,泰山,天山雪蓮,大草原,大自然風(fēng)光秀麗 美景如畫,2，美麗的大自然對(duì)我們身心成長(zhǎng)有何重要作用？,美

2、麗的大自然帶給我們無窮的 精神享受，帶給我們歡樂，陶 冶們的情操，豐富我們的精神 生活。,怎樣鑒賞 大自 然之美？,自學(xué)指導(dǎo)：請(qǐng)你用5分鐘快讀課本 p34-36的內(nèi)容，找出以下問題的答案： 1，美的自然對(duì)象分為幾種？ 2，鑒賞自然風(fēng)景要注意什么？,自然美是變化和發(fā)展的，它隨著人們社會(huì)生活的發(fā)展而發(fā)展。隨著自然不斷被人們的勞動(dòng)所改造和利用，它的美也變得越來越豐富、復(fù)雜起來了。,它們的美有什么區(qū)別嗎？,1，美的自然對(duì)象分為兩種:一種是經(jīng)過人們直接改造加工利用的對(duì)象,另一種是未經(jīng)過改造的自然.(人工美、天然美),麥田,園林,瀑布,怎樣鑒賞自然風(fēng)景？,要注意觀賞的距離、角度、時(shí)間，還要發(fā)揮人們的想像力

3、,猴子觀海,距離,仙人指路,距離,2、美的自然對(duì)象可分為哪兩種？,看下列自然美的圖片，來分析。,2、美的自然對(duì)象可分為哪兩種？ 請(qǐng)看下面自然圖片，來分析。,“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。 這首詩描繪的是哪座山？ 欣賞此山，作者運(yùn)用了什么方法？,角度不同,橫看成嶺,觀賞的時(shí)間,觀賞的時(shí)間,錢塘江大潮,霧凇,橫看成嶺側(cè)成峰, 遠(yuǎn)近高低各不同.,時(shí)間,香山紅葉,小組討論：自然美與我們的生活有什么聯(lián)系？,自然與我們的生活有著密切的聯(lián)系，領(lǐng)悟了人類在改造自然中的偉大力量，我們對(duì)自然美的理解會(huì)更加深刻。,長(zhǎng)城蜿蜒千里，氣勢(shì)雄壯，是中華民族的偉大斗爭(zhēng)和創(chuàng)造歷史的見證，成為美的對(duì)象，長(zhǎng)城的雄偉，是我們民

4、族的象征,象征中華民族百折不撓、不怕艱難、 勇往直前的偉大民族精神,壺口瀑布,九曲黃河,美到處都有的.對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!,羅丹,名人名言,大自然充滿了無限的生機(jī)與活力，讓我們走進(jìn)大自然，用眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用心靈去感悟美，用實(shí)際行動(dòng)去保護(hù)美。讓人類與大自然變得更加和諧。,教師寄語：,感受大自然之美,美麗的大自然,神秘的宇宙_ 奇妙的生物世界_ 大自然風(fēng)光_,_,鑒賞自然之美,美的自然對(duì)象分兩種：,方法、技巧：,當(dāng)堂檢測(cè)：,1、用5分鐘記憶本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行抽查。 2、獨(dú)立完成資源與學(xué)案15到17頁習(xí)題。,當(dāng)堂檢測(cè)：,完成資源與學(xué)案15到17頁 的習(xí)題。,作業(yè)：,1、美麗的大自然