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1、最新資料推薦同底數(shù)冪的乘法練習(xí)題(含答案 )要點(diǎn)感知兩數(shù)相乘,同號(hào)得_,異號(hào)得 _ ,并把 _相乘 .任何數(shù)與 0 相乘,都得 _.預(yù)習(xí)練習(xí)1-1 計(jì)算: -4 (-1)=_ , 8 (-9)=_ , (-2 013) 0=_.21-2 計(jì)算:(1)(-6) (-2) ;(2)-2 0.45.3知識(shí)點(diǎn)有理數(shù)的乘法法則1.下列計(jì)算中,積為負(fù)數(shù)的是( )A.(+2) (+2 013)B.(+2) (-2 013) C.(+2) 0 D.(-2) (-2 013)1)的結(jié)果是 ()2.計(jì)算 2 (-213A.-4B.-1C.D.423.數(shù)軸上的兩點(diǎn)A , B 表示的數(shù)相乘的積可能是()A.10B.-
2、10C.6D.-64.若兩數(shù)的乘積為正數(shù),則這兩個(gè)數(shù)一定是()A. 都是正數(shù)B. 都是負(fù)數(shù)C.一正一負(fù)D. 同號(hào)5.下列說(shuō)法正確的是 ()A. 同號(hào)兩數(shù)相乘,積的符號(hào)不變B.一個(gè)數(shù)同1 或 -1 相乘,仍得原數(shù)C.一個(gè)數(shù)同 0 相乘,結(jié)果一定為 0D.互為相反數(shù)的兩數(shù)積為16.若兩數(shù)的積為0,則一定有 ()A. 兩數(shù)中最少有一個(gè)為0B. 兩數(shù)中最多有一個(gè)為0C.兩數(shù)同時(shí)為0D. 兩數(shù)互為相反數(shù)7.如果兩個(gè)有理數(shù)在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)在原點(diǎn)的同側(cè),那么這兩個(gè)有理數(shù)的積( )A. 一定為正B. 一定為負(fù)C.為零D.可能為正,也可能為負(fù)8.計(jì)算: (-38) (+ )=_.499.填表:因數(shù)因數(shù)積的符號(hào)絕
3、對(duì)值的積積-3-133-1.254-5- 12-12331最新資料推薦-655610.計(jì)算:(1)15 (-6) ;(2)(-2) 5;(3)(-8) (-0.25) ;(4)(-0.24) 0;(5)5 (-4);(6)(-2) (-21).71534111.計(jì)算 (-) (-9) 的結(jié)果是 ( )3A.-3B.3C.-27D.2712.兩個(gè)互為相反數(shù)的有理數(shù)相乘,積為()A. 正數(shù)B.負(fù)數(shù)C.零D. 負(fù)數(shù)或零13.在 -3、 3、 4、 -5 這四個(gè)數(shù)中,任取兩個(gè)數(shù)相乘,所得的積中最大的是_.14.如圖是一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)值運(yùn)算程序,當(dāng)輸入x 的值為 1 時(shí),則輸出的數(shù)值為_(kāi).輸入 x x (-
4、1)+3輸出15.(2013 玉溪 )若規(guī)定“ *”的運(yùn)算法則為:a*b=ab-1 ,則 2*3=_.16.登山隊(duì)員攀登珠穆朗瑪峰,在海拔3 000 m 時(shí),氣溫為 -20,已知每登高1 000 m ,氣溫降低 6 ,當(dāng)海拔為5 000 m 時(shí),氣溫是 _ .17.計(jì)算:(1)(+4) (-5) ;(2)1 000 (-0.1);(3)0 (-0.7) ;3);(4)(-0.8) (-13 (-3 34(5)1);(6)(-0.125) (-8) ;54221(7)(-3.25) (+);(8)(+1 )(-1).133518.列式計(jì)算:甲水庫(kù)的水位每天升高 3 厘米,乙水庫(kù)的水位每天下降 3
5、 厘米,4 天后,甲、乙水庫(kù)水位的總變化量各是多少? (規(guī)定水位上升為正 )挑戰(zhàn)自我19.|a|=4, |b|=2,且 ab0, b-a 的值是 ()A.2 或-6B.6 或 -6C.-2 或 6D.2 或-22最新資料推薦20.一只小蟲(chóng)沿著一根東西方向放置的木桿爬行,以向東為正方向,小蟲(chóng)先以每分鐘17米的速度向西爬行,后來(lái)又8以同樣的速度向東爬行,它向西爬行了7 分鐘,又向東爬行 3 分鐘,求此時(shí)小蟲(chóng)的位置 .參考答案要點(diǎn)感知正負(fù)絕對(duì)值0預(yù)習(xí)練習(xí) 1-12-72 01-2(1)原式 =6 2=12.( 2)原式 =-0.3.當(dāng)堂訓(xùn)練1.B 2.B3.C4.D 5.C216.A 7.A 8.-
6、9.+5 -+53310.( 1)原式 =-(15 6)=-90.( 2)原式 =-(2 5)=-10.( 3)原式 =8 0.25=2.( 4)原式 =0.( 5)原式 =-( 5 4 )=- 4 .71521( 6)原式 = 2 2 1 = 3 .342課后作業(yè)11.B12.D13.1514.215.516.-3217.( 1)原式 =-20.( 2)原式 =-100.( 3)原式 =0.( 4)原式 =1.4.( 5)原式 =-6.( 6)原式 =1.1( 7)原式 =- .2( 8)原式 =-2.18.(+3)4=12( 厘米 ).(-3) 4=-12( 厘米 ).答:甲上升 12 厘米,乙下降12
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