《新型玻璃》教學(xué)設(shè)計（第二課時）

1、新型玻璃教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)： 1.正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，知道課文介紹的5種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。 2.了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的積極性和為科技事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步而勤奮學(xué)習(xí)的自覺性。 3.領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法，并學(xué)習(xí)運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)： 了解新型玻璃的特點(diǎn)和用途，學(xué)習(xí)作者說明事物的方法。教學(xué)準(zhǔn)備： 學(xué)生準(zhǔn)備：1.搜集有關(guān)新型玻璃的資料。 2.觀察現(xiàn)實(shí)生活中新型玻璃的廣泛應(yīng)用。教師準(zhǔn)備：設(shè)計一個關(guān)于學(xué)習(xí)新型玻璃的特點(diǎn)和用途的表格。教學(xué)流程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 1.師：今天，繼續(xù)我們的玻璃之旅，去探索新型玻璃的奧秘。（板書課題）齊讀課題。 2、課

2、文向我們介紹了哪幾種新型玻璃？（生說） 二、引導(dǎo)學(xué)習(xí)，教會學(xué)習(xí)方法。 1.師：這些新型玻璃都有它們獨(dú)有的特點(diǎn)和作用。就讓我們先來認(rèn)識一種“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”，請同學(xué)們輕輕地朗讀課文的第一自然段，邊讀邊思考，課文是怎樣介紹這種玻璃的特點(diǎn)和作用的呢？請用“ ”畫出寫特點(diǎn)的句子，用“”畫出寫作用的句子。好，開始吧！ 2.師：讀完了嗎？畫出了相關(guān)句子的同學(xué)請舉手！誰來讀一讀 “夾絲網(wǎng)防盜玻璃”有什么特點(diǎn)？ 出示 “這是一種特殊的玻璃，里面有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)。金屬絲網(wǎng)接通電源，跟自動報警器相連。犯罪嫌疑人劃破玻璃，碰著了金屬絲網(wǎng)，警報就響起來了。 3.師：哦？玻璃也會報警？太神奇了，它到底是怎么報警的呢

3、？這是一種特殊的玻璃，里面有一層生：極細(xì)的金屬絲網(wǎng)，師：這層金屬絲網(wǎng)生：接通電源，師：跟生：自動報警器相連。師：犯罪嫌疑人生：劃破玻璃，師：碰著了生：金屬絲網(wǎng)，師：警報生：就響起來了。師：警察生：馬上趕來，師：抓住了這個生：劃破玻璃企圖盜竊展品的犯罪嫌疑人。 4.師：呀，這些珍貴字畫真是有驚無險?。∪绻闶遣┪镳^的館長，面對完好無損的文物，你最想對發(fā)明這種玻璃的科學(xué)家說些什么？ 5.師：是啊！這可都得歸于科學(xué)家的功勞，歸于“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的功勞啊，因?yàn)檫@種玻璃有個最大的特點(diǎn)，它的里面有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)接著讀： 6.師：看，作者把“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的特點(diǎn)介紹得多么詳細(xì)啊，我們能不能用簡明的話

4、來概括它的特點(diǎn)呢？比如說用上一個詞語或一個詞組來概括，誰來試一試？生：它的特點(diǎn)是自動報警。7.師：嗯，你概括得非常好！通過讀書，我們知道了“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”有自動報警的特點(diǎn)。那這樣的玻璃又有什么作用呢？誰來讀讀相關(guān)的句子？生：它的作用是：這種玻璃叫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃“，博物館可以采用，銀行可以采用，珠寶店可以采用，存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。 8.師：同意他的觀點(diǎn)嗎？那你們在課文中找到這個句子了嗎？都細(xì)細(xì)地讀一讀，看從作者的描述中，你能體會到什么？ 追問：都哪些地方用到它呢？ 師：喲，這么多地方都用到了這種玻璃，作者用哪個詞把這些地方連起來了？ 9.師：是的，你觀察得很仔細(xì)。我們來看這

5、種“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”，博物館可以采用，采用它干嘛呢？（防盜）銀行可以采用它（防盜），珠寶店可以采用它（防盜），存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用它（防盜）師：看來“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的作用我們可以概括為 生：防盜。 10.師：這可真是名副其實(shí)的“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”呀！作者用四個“可以”向我們說明了這種玻璃的作用之大，用途之廣。在我們生活中，還有什么東西用途也很廣泛？你能用上四個“可以”來描述一下它的用途嗎？ 11.師：讓我們再來回顧一下“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的作用，一起讀讀這段話，這種玻璃叫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”起：12.師：通過作者的介紹，我們清楚地了解到了“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的特點(diǎn)和作用。課文中還向我

6、們介紹了另外四種新型玻璃，我們能不能也運(yùn)用學(xué)習(xí)“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的方法，來學(xué)習(xí)其它幾種新型玻璃呢？那請同學(xué)選擇一種自己最感興趣的新型玻璃，運(yùn)用剛才的學(xué)習(xí)方法，自己學(xué)習(xí)，并且完成老師給同學(xué)設(shè)計的表格，好，開始吧！ 三、概括另四種新型玻璃 學(xué)完了嗎？那請同學(xué)們匯報一下你學(xué)習(xí)的是什么玻璃，說說它的特點(diǎn)和作用？誰先來？種類特點(diǎn)用途說明方法夾絲網(wǎng)防盜玻璃自動報警防盜舉例子夾絲玻璃變色玻璃吸熱玻璃吃音玻璃 生自由匯報：引導(dǎo)領(lǐng)悟用詞準(zhǔn)確、形象生動的特點(diǎn)，同時領(lǐng)悟出“舉事例、分類別、列數(shù)據(jù)、作詮釋、打比方”等說明方法。 “夾絲網(wǎng)防盜玻璃”運(yùn)用了“舉事例”的方法。說明“夾絲玻璃”的堅硬時，用“藕斷絲連”來形容。

7、說明“變色玻璃”時運(yùn)用“打比方”，比作“自動窗簾”。把噪音比作來無影去無蹤的“隱身人”。在介紹吃音玻璃時，作者又運(yùn)用擬人和通過具體例子和數(shù)字加以說明的方法等。 四、召開新型玻璃展銷會 1.現(xiàn)在這5種新型玻璃都已經(jīng)投入到了市場，但是啊，市場上的競爭是激烈的。面對一個個挑剔的顧客，新型玻璃想：我該如何來推銷自己呢！于是它們打算通過“自述”的方式，把自己介紹給前來選購的顧客。該怎么來自述呢，那可得請我們班的同學(xué)來幫忙，現(xiàn)在你們就是新型玻璃了，請你們選擇一種最感興趣的“新型玻璃”，以第一人稱“我”的形式，來介紹一下自己的特點(diǎn)和作用，看誰會夸自己。當(dāng)然嘍，要實(shí)事求是，不要吹牛。好，給同學(xué)們3分鐘的準(zhǔn)備時

8、間，待會我們看哪種新型玻璃最會推銷自己。開始準(zhǔn)備吧。 （學(xué)生開始準(zhǔn)備“玻璃自述”3分鐘） 2.準(zhǔn)備好了嗎？抽生上臺。 五、課外延伸，鼓勵創(chuàng)新 同學(xué)們，你們真棒！相信將來你們一定能成為出色的推銷員。新型玻璃不僅奇妙，而且用途很廣，在現(xiàn)代化的建設(shè)中，它正起著重要的作用。（課件出示并讀最后一段：在現(xiàn)代化建設(shè)中，新型玻璃正起著重要的作用，在新型玻璃的研制中，人們將創(chuàng)造出更多的奇跡。）可不是，最近在國外的一次展銷會上，參觀者們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在一塊透明玻璃上，居然能煎荷包蛋。原來，這是一種導(dǎo)電玻璃菜鍋，既安全衛(wèi)生又省電。同學(xué)們，這是多么奇妙的事情??！你們能否也設(shè)計出一種新型玻璃，創(chuàng)造出一個奇跡，來填補(bǔ)玻璃發(fā)展史的空白。怎么樣，有信心嗎？那就請大家放飛想象，發(fā)揮創(chuàng)造潛能，大膽設(shè)計一種新型玻璃吧。誰愿意把自己設(shè)計的新型玻璃展示給大家？ 六、主題升華，結(jié)束全文 同學(xué)們真是了不起！你們的