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1、悲,奧塞之死,悲哀 悲憤,導入欣賞,(1)名畫欣賞。 引導:書中畫中人物的表情怎樣?他們在做什么?這是一種什么儀式? (2)邊看邊播放音樂,音樂是否與畫面的場景相吻合?,1、畫面上的人們在舉行葬禮儀式,這幅畫的名字就叫葬禮,由俄國畫家得.沃.若諾欣創(chuàng)作,剛才播放的音樂也是一首葬禮進行曲。 、再聽這段音樂(打拍,哼唱),體驗音樂的速度與情緒。,管弦樂曲奧塞之死,聽、唱、賞 感受音樂的情緒,聽辨演奏樂器及作品的主題音樂。,作品與作者簡介,這段音樂選自管弦樂曲奧賽之死。由挪威作曲家格里戈創(chuàng)作。樂曲是詩句培爾.金特第三幕中培爾.金特的母親奧賽去世時的配樂。,注意注意:欣賞歌曲的時候注意強弱音的對比,體
2、會樂曲中悲傷之情。,吉爾金特劇照,吉爾金特是易卜生創(chuàng)作戲劇作品之一,它通過紈绔子弟培爾金特放浪、歷險、輾轉(zhuǎn)的生命歷程,探索了人生是為了什么,人應(yīng)該怎樣生活的重大哲學命題。另外,吉爾金特也是格里格應(yīng)邀為易卜生的詩劇 培爾金特 所寫的配樂的名字。,歌曲簡介,培爾金特第一組曲分為四段 (二)“奧絲之死”母親奧絲在彌留之際,培爾金特趕了回來,他為母親追憶兒時景象,并用幻想的故事陪母親去赴天堂的盛筵。在全劇中,這是非常動人的一場。格里格的這段配樂悲壯肅穆,可稱為一首悲歌或葬禮進行曲。,分段欣賞,第一樂段:最后的洗禮 過程:語言引導交流(當一個人即將離去,周圍的人會為他做些什么?)給樂曲加上一個合適的名字聽樂曲(語言:音樂在力度和音色上是怎樣表現(xiàn)此時人們默默悲哀的心情的。)討論交流(力度弱,音色暗淡) 第二樂段:悲痛的哀悼 過程:聽交流:樂曲的情緒變得怎樣?(悲痛欲絕)給樂曲加上合適的名字對比聽(音樂主要在哪方面發(fā)生了變化?)交流討論:音樂的調(diào)式發(fā)生了變化,由b小調(diào)轉(zhuǎn)入#f小調(diào),音調(diào)升高了一個純五度。 第三樂段:隆重的葬禮,主題旋律視唱 :,1=D 4/4 慢板 3 6 7- /3 6 7- /1 7 6 71 /2 1 7 .0/ 3 6 7- /3 6 7- / 2 1 7 1 2 / 5 6-0/,說一說,通過欣賞奧賽之死請你說一說哀樂的主要特
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