版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、高考資源網() 您身邊的高考專家歡迎光臨Magiccube1號的文庫高中數學必修4知識點2、角的頂點與原點重合,角的始邊與軸的非負半軸重合,終邊落在第幾象限,則稱為第幾象限角第一象限角的集合為第二象限角的集合為第三象限角的集合為第四象限角的集合為終邊在軸上的角的集合為終邊在軸上的角的集合為終邊在坐標軸上的角的集合為3、與角終邊相同的角的集合為4、已知是第幾象限角,確定所在象限的方法:先把各象限均分等份,再從軸的正半軸的上方起,依次將各區(qū)域標上一、二、三、四,則原來是第幾象限對應的標號即為終邊所落在的區(qū)域5、長度等于半徑長的弧所對的圓心角叫做弧度6、半徑為的圓的圓心角所對弧的長為
2、,則角的弧度數的絕對值是7、弧度制與角度制的換算公式:,8、若扇形的圓心角為,半徑為,弧長為,周長為,面積為,則,9、設是一個任意大小的角,的終邊上任意一點的坐標是,它與原點的距離是,則,10、三角函數在各象限的符號:第一象限全為正,第二象限正弦為正,第三象限正切為正,第四象限余弦為正Pvx y A O M T 11、三角函數線:,12、同角三角函數的基本關系:;13、三角函數的誘導公式:,口訣:函數名稱不變,符號看象限,口訣:奇變偶不變,符號看象限14、函數的圖象上所有點向左(右)平移個單位長度,得到函數的圖象;再將函數的圖象上所有點的橫坐標伸長(縮短)到原來的倍(縱坐標不變),得到函數的圖
3、象;再將函數的圖象上所有點的縱坐標伸長(縮短)到原來的倍(橫坐標不變),得到函數的圖象函數的圖象上所有點的橫坐標伸長(縮短)到原來的倍(縱坐標不變),得到函數的圖象;再將函數的圖象上所有點向左(右)平移個單位長度,得到函數的圖象;再將函數的圖象上所有點的縱坐標伸長(縮短)到原來的倍(橫坐標不變),得到函數的圖象函數的性質:振幅:;周期:;頻率:;相位:;初相:函數,當時,取得最小值為 ;當時,取得最大值為,則,15、正弦函數、余弦函數和正切函數的圖象與性質:函數性質 圖象定義域值域最值當時,;當 時,當時, ;當時,既無最大值也無最小值周期性奇偶性奇函數偶函數奇函數單調性在上是增函數;在上是減
4、函數在上是增函數;在上是減函數在上是增函數對稱性對稱中心對稱軸對稱中心對稱軸對稱中心無對稱軸16、向量:既有大小,又有方向的量數量:只有大小,沒有方向的量有向線段的三要素:起點、方向、長度零向量:長度為的向量單位向量:長度等于個單位的向量平行向量(共線向量):方向相同或相反的非零向量零向量與任一向量平行相等向量:長度相等且方向相同的向量17、向量加法運算:三角形法則的特點:首尾相連平行四邊形法則的特點:共起點三角形不等式: 運算性質:交換律:;結合律:;坐標運算:設,則18、向量減法運算:三角形法則的特點:共起點,連終點,方向指向被減向量坐標運算:設,則設、兩點的坐標分別為,則19、向量數乘運
5、算:實數與向量的積是一個向量的運算叫做向量的數乘,記作;當時,的方向與的方向相同;當時,的方向與的方向相反;當時,運算律:;坐標運算:設,則20、向量共線定理:向量與共線,當且僅當有唯一一個實數,使設,其中,則當且僅當時,向量、共線21、平面向量基本定理:如果、是同一平面內的兩個不共線向量,那么對于這一平面內的任意向量,有且只有一對實數、,使(不共線的向量、作為這一平面內所有向量的一組基底)22、分點坐標公式:設點是線段上的一點,、的坐標分別是,當時,點的坐標是23、平面向量的數量積:零向量與任一向量的數量積為性質:設和都是非零向量,則當與同向時,;當與反向時,;或運算律:;坐標運算:設兩個非零向量,則若,則,或設,則設、都是非零向量,是與的夾角,則24、兩角和與差的正弦、余弦和正切公式:;();()25、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 我和我的父輩觀后感(15篇)
- 徐工研究院安全培訓
- 達格列凈片聯(lián)合麝香保心丸治療射血分數降低心衰急性發(fā)作期的臨床觀察
- 年會普通員工獲獎感言范文(10篇)
- 中國工業(yè)機器人減速器行業(yè)市場集中度、企業(yè)競爭格局分析報告-智研咨詢發(fā)布
- 二零二五年度公共安全產品投標委托合同3篇
- 二零二五年度個人向文化企業(yè)貸款協(xié)議模板2篇
- BDS-GNSS實時精密星歷完好性監(jiān)測方法研究
- 老年骨質疏松性椎體壓縮骨折非手術治療進展
- 二零二五年度新型門窗安裝與市場推廣合作協(xié)議3篇
- 小學六年級數學上冊《簡便計算》練習題(310題-附答案)
- 2023-2024學年度人教版一年級語文上冊寒假作業(yè)
- 培訓如何上好一堂課
- 高教版2023年中職教科書《語文》(基礎模塊)下冊教案全冊
- 2024醫(yī)療銷售年度計劃
- 稅務局個人所得稅綜合所得匯算清繳
- 人教版語文1-6年級古詩詞
- 上學期高二期末語文試卷(含答案)
- 軟件運維考核指標
- 人教版英語七年級上冊閱讀理解專項訓練16篇(含答案)
- 空氣動力學仿真技術:格子玻爾茲曼方法(LBM)簡介
評論
0/150
提交評論