青島版數(shù)學(xué)五下《長(zhǎng)方體、正方體的認(rèn)識(shí)》ppt課件.ppt_第1頁(yè)
青島版數(shù)學(xué)五下《長(zhǎng)方體、正方體的認(rèn)識(shí)》ppt課件.ppt_第2頁(yè)
青島版數(shù)學(xué)五下《長(zhǎng)方體、正方體的認(rèn)識(shí)》ppt課件.ppt_第3頁(yè)
青島版數(shù)學(xué)五下《長(zhǎng)方體、正方體的認(rèn)識(shí)》ppt課件.ppt_第4頁(yè)
青島版數(shù)學(xué)五下《長(zhǎng)方體、正方體的認(rèn)識(shí)》ppt課件.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩93頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

長(zhǎng)方體、正方體的認(rèn)識(shí),青島版五年級(jí)下冊(cè)七單元,知識(shí)掌握,我最棒!,搶答題:數(shù)一數(shù)有多少個(gè),學(xué)習(xí)目標(biāo),1、在自主探究中認(rèn)識(shí)并掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征。 2、知道長(zhǎng)方體和正方體的面、棱、頂點(diǎn)以及長(zhǎng)、寬、高(或棱長(zhǎng))的含義。 3、在觀察、操作、討論、交流的小組式學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)會(huì)合作意識(shí)和主動(dòng)探求知識(shí)的能力。,你能提出什么問(wèn)題?,課前預(yù)習(xí),我展示!,分組討論 合作學(xué)習(xí),看一看、摸一摸、數(shù)一數(shù)、想一想長(zhǎng)方體有哪些特征。,長(zhǎng)方體有幾個(gè)面?你是怎樣數(shù)的?每個(gè)面是什么形狀?相對(duì)的面有什么關(guān)系?,長(zhǎng)方體有6個(gè)面,相對(duì)的面完全相同。,6個(gè)面都是長(zhǎng)方形。,4個(gè)面是長(zhǎng)方形。,相對(duì)的面的形狀、大小完全相同,長(zhǎng)方體有12條棱。,相對(duì)的棱長(zhǎng)度相等。有3組棱,每組4條,每組的4條棱是平行的,共有12條棱,,相交于一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱的長(zhǎng)度分別叫做長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高。,長(zhǎng)方體有8個(gè)頂點(diǎn)。,長(zhǎng)方體有6個(gè)面,12條棱,相對(duì)的4條棱長(zhǎng)度相等, 長(zhǎng)方體有8個(gè)頂點(diǎn).,高,長(zhǎng),寬,長(zhǎng)、寬、高都相等,我們把它的長(zhǎng)、寬、高都叫做棱長(zhǎng)。 正方體的12條棱長(zhǎng)相等。 6個(gè)面是完全相同的正方形。,棱,長(zhǎng)方體和正方體的特征,正方體是長(zhǎng)、寬、高都相 等的長(zhǎng)方體,是一種特殊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論