托福口語如何巧用模板拿口語高分

1、托?？谡Z如何巧用模板拿口語高分 為什么口語總是提不上去?為什么背了那么多素材也沒用?為什么嘴都練破了還是沒效果?今天給大家?guī)砹送懈？谡Z技巧：巧用模板突襲口語高，希望能夠幫助到大家，下面就和大家分享，來欣賞一下吧。托?？谡Z技巧：巧用模板突襲口語高分首先，口語作為一個(gè)輸出的學(xué)科，是最能體現(xiàn)學(xué)生的語言功底的，所以大家目標(biāo)分是23+的盡量不要去套用某某網(wǎng)站或者資料書的大眾模板，要自己改動(dòng)一下，變成自己的專有模板，才能在考官哪里體現(xiàn)出來考生的creativity。比如 ：口語的task1，2 的模板，最爛大街的莫過于：i prefer/ likefor the following two reason

2、s. the first one is that.the second one is that.這個(gè)考官聽的很boring了，他們也有審美疲勞的時(shí)候，所以，可以開頭句多樣化一些，比如題干是talk about a person you admire? 回答可以是well，steve jobs came to my mind when we talk about role models actually， i am really into his talent towards designingbesides, why not talking about his generosity 這樣的開頭

3、很獨(dú)特又自然，可以shock 一下考官，所以自然比i prefer這種開頭句好太多的了。其次， task 3,5 的答題模板也可以遵循上述法則，不要落入俗套，除非你的目標(biāo)分?jǐn)?shù)是20分，各種模板都能在聽力能力，表達(dá)能力不錯(cuò)的情況下保證這個(gè)成績的。要拿到23+，那么獨(dú)特性又來了。首先，注意task 3 的模板可以直接以對(duì)話者的態(tài)度開頭，比如： the girl strongly opposes with the plan that especially, she doesnt believe 閱讀的point1，. and also，she doubts that這種句式順下來*的主題內(nèi)容就可以了

4、，如果閱讀和聽力是一致的內(nèi)容，把opposes，doesnt believe，doubts，換成 supports， believe，trust就可以了。另外，task 5 的模板比較復(fù)雜一些，可以表明問題以后就闡述自己的立場, 比如： the problem is that. i do recommend her to choose the 1st solution which is , because這里盡力闡述這樣做的好處是什么，自己腦補(bǔ)，不要原文給的信息。接著闡述缺點(diǎn)是什么的，even though she worries that所選方案的缺點(diǎn)是什么這里表明，but i think

5、it is not a big deal, she can這里要表明怎么解決這個(gè)問題，比如：缺錢的問題，去借或者打工都可以的。剩下有時(shí)間就說一下不選的方案有什么缺點(diǎn)，沒時(shí)間就不講不選的方案了。最后，簡單說一下task4 和 task6，這兩個(gè)題目偏學(xué)術(shù)，沒有固定的模板可以遵循，就看聽力的能力怎么樣，能聽懂完整的版本，就順著 聽力內(nèi)容講：比如: task 4,切題回答，題目問using the profs eg to explain reactance? 模板就是reactance meansfor eg聽力中的故事順下來就可以了。 不要加in the reading ， it says 等字眼

6、，太刻板的。除此之外，task6 的題目也是一樣切題回答，題干： using the professors example to explain 2 advantages of franchising?回答： the first advantage is that for example, the second advantage is that such as綜述一下，口語的回答自己能改動(dòng)的就不要用任何現(xiàn)成的模板，這樣回答老套，出分不高。所以任何的模板只是給到一個(gè)內(nèi)容表達(dá)的要求大綱，至于內(nèi)容的出場順序及過渡詞可以自己組織的。托?？谡Z范文：通過群落對(duì)環(huán)境的作用task 4題目*中介紹的詞是au

7、togenic succession, 意思大概是通過群落對(duì)環(huán)境的反作用使環(huán)境條件發(fā)生變化，由于這些變化了的條件的作用形成了新的群落而引起演替。聽力中用了松樹(pine tree)作為例子，最開始森林里非常的dry，陽光又充足， 松樹長得就特別好，這時(shí)候松針(needle)就開始掉了，然后積攢在地上，然后土就變得非濕了。而且當(dāng)松樹長得特別好的時(shí)候，松樹的shade會(huì)擋住陽光，這時(shí)候就非常適合oak tree生長了托?？谡Z模板及托?？谡Z真題參考答案范文:托福口語范文:the autogenic succession means where the plant community causes t

8、he environment to change and this modification drives the succession. the professor talked about the pine trees in the forest. at the beginning, the forest was full of the sunlight and the soil was dry, so the pine trees were especially good. then the needles started to fall and build up on the grou

9、nd so that the soil became moisture; also, the pine trees shade started to block the sunlight, the whole ground became shady. contrary to the beginning, the whole environment started to be more suitable for oak trees.托福口語范文：學(xué)校組織學(xué)生清理操場垃圾task 3題目閱讀*部分學(xué)校說要組織學(xué)校學(xué)生當(dāng)志愿者去清理操場垃圾，一年一次，聽力中女生不同意，第一因?yàn)闆]有那么臟，其實(shí)有人在

10、打掃，整個(gè)還在控制范圍之內(nèi)，再弄新的poster的時(shí)候可以把舊的也打掃了。 第二點(diǎn)， 學(xué)生來學(xué)校是學(xué)習(xí)的，不是來打掃的，學(xué)校應(yīng)該花錢顧一些專業(yè)人員來干這事。托?？谡Z模板及托福口語真題參考答案范文:托?？谡Z范文:the school decided to ask students to clean up trash on the ground once a year as volunteers. the female student totally disagrees with it. the first point is actually it is not that messy. somebody has been cleaning up and the whole situation was under controlled . and she also mentions that when students put up the new posters, they could take care of the old ones. besides, the female