PS海報(bào)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告

1、PS海報(bào)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院“暖冬”系列海報(bào)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告班 級(jí) ： 計(jì)算機(jī)應(yīng)用1131班姓 名： 胡學(xué)政實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：指導(dǎo)教師：20xx年x月x日實(shí)訓(xùn)報(bào)告第一部分：實(shí)訓(xùn)目的1、使學(xué)生熟練使用PS軟件進(jìn)行圖形圖像處理；2、使學(xué)生掌握海報(bào)設(shè)計(jì)的方法與技巧；3、提高學(xué)生的審美能力，以及運(yùn)用視覺符號(hào)正確表達(dá)主題的綜合能力。第二部分：實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備1、能熟練掌握PS軟件的使用方法。2、了解海報(bào)設(shè)計(jì)的流程和技巧。3、對(duì)海報(bào)主題有自己的理解和看法。第三部分：實(shí)訓(xùn)要求1、在20課時(shí)內(nèi)，完成兩張海報(bào)的設(shè)計(jì)與制作。2、在實(shí)訓(xùn)結(jié)束時(shí)，按時(shí)上交設(shè)計(jì)作品的電子檔和實(shí)訓(xùn)報(bào)告。第四部分：實(shí)訓(xùn)內(nèi)容(步驟及程序)1、教師

2、布置任務(wù)。2、教師講解海報(bào)設(shè)計(jì)的流程和技巧等。3、學(xué)生自查資料。4、學(xué)生構(gòu)思設(shè)計(jì)草圖。5、學(xué)生設(shè)計(jì)制作海報(bào)。6、修改作品。7、教師點(diǎn)評(píng)。第五部分：實(shí)訓(xùn)結(jié)果1、每人海報(bào)兩張2、實(shí)訓(xùn)報(bào)告紙質(zhì)檔一份第六部分：實(shí)訓(xùn)心得經(jīng)過這幾天的實(shí)訓(xùn)，在自己的不懈努力下，總算完成了任務(wù)。就是用Photoshop 制作一張暖冬的海報(bào)。雖然自覺還談不上是什么高水平設(shè)計(jì)，但總算是值得的。而且在學(xué)習(xí)的過程中，慢慢的有了一些心得體會(huì)。雖然實(shí)訓(xùn)的時(shí)間非常的緊迫，而且對(duì)Photoshop 不是很熟練，但，經(jīng)過大量查閱網(wǎng)上資料，和細(xì)心向同學(xué)們請(qǐng)教，老師從旁輔導(dǎo)。終于，完成了自己的第一次海報(bào)的設(shè)計(jì)公益海報(bào)系列暖冬一和公益海報(bào)系列暖冬二

3、。在設(shè)計(jì)海報(bào)的過程中，我逐漸的領(lǐng)悟了一些事情。比如說，一張海報(bào)設(shè)計(jì)，首先要確定一張海報(bào)的主題是什么，海報(bào)的大體風(fēng)格，色彩，空間布局，以及內(nèi)容。將這些確定下來，再下手設(shè)計(jì)。正所謂，磨刀不誤砍柴工嘛。就像我做的海報(bào)是暖冬系列，我就可以理解為公益行動(dòng)，為貧困山區(qū)的孩子送溫暖，這就是我的理解。假如連中心思想都沒有，那這張海報(bào)最終制作出來，也看不到什么效果，反而影響制作的速度。當(dāng)我把海報(bào)設(shè)計(jì)中心思想和主題等重要元素確定下來之后，我就可以開始動(dòng)手設(shè)計(jì)了。海報(bào)設(shè)計(jì)的另一個(gè)重要因素。那就是創(chuàng)意，當(dāng)一張海報(bào)有了創(chuàng)意，也就有了生命。別人看到這張海報(bào)的時(shí)候才會(huì)注意，才會(huì)去思考，這張海報(bào)也就自然而然的被別人記住了。這

4、些元素都是思想上面的，還有實(shí)際的就是，你的這張海報(bào)可以在什么地方使用。我自己做的海報(bào)是打算使用在公交站牌的，所以呢，我設(shè)計(jì)的紙張尺寸大小是200cm*150cm然后是150的像素。之所以會(huì)選擇公交站牌，首先我考慮到的是公交站的平均每天人口流動(dòng)量是最大的，而且廣告牌也大，有很大的空間施展。尺寸大小的確定之后，就是要選用海報(bào)的顏色了。暖冬，我根據(jù)這個(gè)主題及我自己的想法，給了它紅色為基調(diào)。因?yàn)榧t色能讓人聯(lián)想到太陽(yáng)、火，溫暖的顏色。然后呢就是利用半透明將素材，人物，放置在海報(bào)里面，有人、景、物，再加上一些文字，一張海報(bào)就設(shè)計(jì)出來了，雖然感覺好像設(shè)計(jì)起來很簡(jiǎn)單，但真正做的時(shí)候卻不上這么容易呢。就比如字體

5、吧，首先字體的使用就是一個(gè)讓人思考的地方。例如：“宋體”，宋體這種字體比較纖細(xì)，看起來飄逸，適用于報(bào)告、總結(jié)、或者郵件。所以一般不會(huì)使用。而且，在設(shè)計(jì)海報(bào)的字體的時(shí)候，字體要有大小變化，位置變化，顏色變化，怎么看起來協(xié)調(diào)，怎么搭配，當(dāng)然是仁者見仁，智者見智了。在設(shè)計(jì)的過程中，其實(shí)還是會(huì)遇到困難的。但是我覺得，實(shí)訓(xùn)和同學(xué)們一起也是制作的，遇到問題可以相互討論，一來，人多力量大，二來，增加了同學(xué)們的感情，總而言之，言而總之，這次的實(shí)訓(xùn)真是受益良多??！附：指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告成績(jī)：指導(dǎo)教師(簽字)：年月日長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院 第二篇：VB程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 800字 VB編程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告一，實(shí)訓(xùn)目

6、的：加深對(duì)可視化編程技術(shù)基本知識(shí)的理解，掌握運(yùn)用VB開發(fā)應(yīng)用程序的基本方法及基本技巧。二，實(shí)訓(xùn)時(shí)間:20xx年x月20xx年x月三，實(shí)訓(xùn)方式：上機(jī)操作四，實(shí)訓(xùn)類容：這次在楊立雄老師的帶領(lǐng)下，利用VB開發(fā)工具與數(shù)據(jù)庫(kù)SQL開發(fā)一個(gè)使用的小型管理信息系統(tǒng)。我選擇了學(xué)籍管理系統(tǒng)。它的功能要求如下：1，學(xué)籍信息輸入：實(shí)現(xiàn)學(xué)生基本情況的輸入。包括各個(gè)學(xué)生的情況，姓名，家庭號(hào)碼，家庭住址，學(xué)號(hào)等各個(gè)信息。2，學(xué)籍信息管理：本模塊實(shí)現(xiàn)了信息的修改，刪除，查詢。還有個(gè)人信息。把信息統(tǒng)計(jì)這個(gè)繁瑣的工作簡(jiǎn)單化，為學(xué)生信息的管理方面提高工作效率。3，學(xué)籍信息查詢：通過輸入學(xué)號(hào)便可以查詢到這個(gè)學(xué)生的全部信息，包括姓名

7、，性別，出生年月，班級(jí)，入學(xué)日期，聯(lián)系電話，獎(jiǎng)勵(lì)和成績(jī)表都一目了然，很大的方便了教工們查詢學(xué)生信息的過程。4，統(tǒng)計(jì)查詢：實(shí)現(xiàn)查詢?nèi)嗳藬?shù)，男女生比例等。五，實(shí)訓(xùn)體會(huì)：這次實(shí)訓(xùn)，感覺既有趣又有些辛苦。這還是老師擔(dān)心我們適應(yīng)不了所以沒教那么多知識(shí)，即使這樣我們?nèi)詫W(xué)到了比以前上學(xué)時(shí)更多的知識(shí)，而且這些知識(shí)有好多都是我們自己去領(lǐng)悟的到的。我也知道有人比我們更累，所以我自覺得還是挺好的。經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn)，我真真切切的感受到了計(jì)算機(jī)在我們生活中工作中的運(yùn)用，這些軟件，程序能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷切入主題。這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)源的原理及應(yīng)用的各方面知識(shí)，由老師帶著我們不斷操作。VB能有效的組織，管理和共享數(shù)據(jù)庫(kù)信息，能把數(shù)據(jù)庫(kù)信息與ADO結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)信息的共享。同時(shí)，VB概念清晰，簡(jiǎn)單易學(xué)，使用。是適合企業(yè)管理人員，數(shù)據(jù)庫(kù)管理員使用的首選。我覺得學(xué)習(xí)了這個(gè)，對(duì)我們參加工作后制表，創(chuàng)建查詢，數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進(jìn)行分析。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過程并不是一帆