電流和電壓電阻關系

1、實驗:探究電流與電壓、電阻的關系典例 某同學將完好儀器連接成如圖所示的電路（其中滑動變阻器的連線沒有畫出），用來探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系（1）合上開關進行實驗時發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動滑片P，電壓表和電流表的示數(shù)都不為零，但始終沒有變化則該同學把滑動變阻器接入電路中的方式可能是_（填寫代號）aG與C相連，F(xiàn)與H相連 bG與C相連，D與H相連cG與E相連，F(xiàn)與H相連 dG與E相連，D與H相連（2）該同學發(fā)現(xiàn)了（1）中的問題并作了改正請用筆畫線代替導線把滑動變阻器正確接入電路中，要求：滑片P向右移動時電流表示數(shù)逐漸增大（3）能用燈泡代替定值電阻嗎？（4）實驗測得的數(shù)據(jù)如表所示根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標圖

2、中描點并作出U-I圖線。RS例小周同學在做探究“電流與電阻的關系”實驗時，他設計連接了如圖所示的實物連接圖。（1）請你依題中的實物連接圖畫出相應的電路圖。（2）實驗中，小周同學先將5的電阻R接入電路，電路連接完全正確，將滑動變阻器阻值調至最大處，閉合開關S就直接讀出了電流表的示數(shù)，并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。然后再分別用10和20的電阻替換5電阻，重復上述操作。他在實驗操作過程中的錯誤是沒有保持電阻R _不變。（3）小周同學發(fā)現(xiàn)錯誤后重新進行實驗，得到的數(shù)據(jù)如下表所示。根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)得出的結論是：_。（4）小周同學發(fā)現(xiàn)有一個小燈泡，于是用這個小燈泡替換20的電阻后，繼續(xù)進行實驗。電表測得示數(shù)如圖

3、所示，可知小燈泡的阻值是_ 。實驗次數(shù)電阻R（）電流I（A）150.482100.243200.12實驗06 探究電流與電壓、電阻的關系針對練習1控制變量法是探究物理規(guī)律的重要方法之一，在下列探究過程中運用了這一方法的是（ ）A用小磁針的偏傳說明磁場的存在B探究電流與電阻的關系時，要保持電壓一定C根據(jù)電燈是否發(fā)光，來判斷電路中是否有電流的存在D用磁感線描述條形磁體和蹄形磁體的磁場2關于導體中的電流跟導體兩端的電壓和導體的電阻之間的關系，下列說法正確的是（ ）A導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比B導體中的電流跟導體的電阻成反比C在電壓一定時，導體中的電流跟這段導體的電阻成反比D導體的電阻與導體中

4、的電流成反比，跟導體兩端的電壓成正比3在探究“電壓一定時，電流與電阻關系”的實驗中，電路如圖所示。先在 A、B間接入5的定值電阻R，移動滑片P，使電壓表示數(shù)為2V，讀出電流表示數(shù)。接著取下5的電阻換上10定值電阻，不進行其它操作就閉合開關。此時電壓表示數(shù)及應進行的操作是（ ）A電壓表示數(shù)大于2V，應將滑片P向左滑 B電壓表示數(shù)大于2V，應將滑片P向右滑C電壓表示數(shù)小于2V，應將滑片P向左滑 D電壓表示數(shù)小于2V，應將滑片P向右滑4小華探究電流與電阻的關系已知電源電壓為6V,滑動變阻器R2的最大電阻為20，電阻R1為l0實驗過程中，將滑動變阻器滑片移到某一位置時，讀出電阻R1兩端電壓為4V，并讀

5、出了電流表此時的示數(shù)。緊接著小華想更換與電壓表并聯(lián)的電阻再做兩次實驗，可供選擇的電阻有l(wèi)5、30、45和60各一個，為了保證實驗成功，小華應選擇的電阻是_和_ 5小紅按圖甲所示的電路探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系。（1）根據(jù)圖甲，將圖乙中的實物電路連接好，要求變阻器滑片向右移動時，電流表的示數(shù)變??；（2）連接好電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P，電流表示數(shù)始終為0，電壓表示數(shù)約為3V，則電路中出現(xiàn)的故障可能是_；（3）排除故障后，調節(jié)滑動變阻器，測出通過電阻R的電流和對應的電壓值，如下表所示，分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)表格中電流值與電壓值不成正比，檢查兩電表均無故障，你認為可能的原因是_；U/V0

6、.51.01.52.02.53.0I/A0.140.240.340.440.540.646.小華和小海為了探究通過導體電流跟它兩端電壓的關系，設計了如圖甲所示電路圖。小華同學連接了如圖乙所示實物電路（電源電壓3V恒定），其中有一處連接錯誤或不妥（1）請你在連接錯誤或不妥處打“”，并畫出正確的連線(導線不能交叉)；（2）小海糾正電路連接后，在閉合開關之前把滑動變阻器的阻值調到最大，這是為了_；（3）小海用A導體進行實驗，調節(jié)滑片改變導體兩端的電壓大小，并將測量的數(shù)據(jù)記錄在下表中。分析處理數(shù)據(jù)得出結論：a. _；b. A導體的電阻為_。（4）如果電流表內阻對電路的影響不能忽略，而實驗操作規(guī)范正確，

7、則A導體的電阻測量值比真實值_（選填“偏小”或“偏大”）.導體實驗序號電壓/V電流/AA11.00.222.00.433.00.6U1/VU2/V0 1 2 3 4 5 6 7 43 2 1 765 5小寶在探究電路中電壓關系時，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了電壓U2隨電壓U1變化的圖像，如圖所示，請你根據(jù)該圖像寫出電壓U2和U1的關系式：U2=_。7在探究“導體中的電流與導體電阻的關系”實驗中，小明猜想導體中的電流還與導體兩端的電壓有關。實驗室可供選擇的器材如下：6V穩(wěn)壓電源、020滑動變阻器、電流表、電壓表、開關各一個；4、5、6、l0、15、20、25、30的定值電阻各一個；導線若干。（1）畫出實驗

8、電路圖。（2）本實驗中，應該選擇的電阻分別為：_。（3）使用某個電阻做實驗時，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表的示數(shù)是6 V，則電路故障可能是_(電路只有一處故障)。（4）本實驗要保持電阻兩端電壓相同，小明將電壓選擇為某值U0，但實驗中發(fā)現(xiàn)更換電阻后，無法使每個電阻兩端的電壓都達到U0，他更改了電壓值U0，才完成實驗。（5）小明在學習了歐姆定律之后，他才知道本實驗中控制不變的電壓值U0應該在_V至_V范圍之內選擇。8小敏用如圖甲所示的電路圖，研究通過導體的電流與導體電阻的關系，電源電壓恒為6V。改變電阻R的阻值，調節(jié)滑動變阻器滑片，保持R兩端的電壓不變，記下相應的4次實驗的電流和電阻值，描

9、繪在乙圖中。（1）實驗過程中，移動變阻器滑片時，眼睛應注視_(選填序號)；A.變阻器滑片 B.電壓表示數(shù) C.電流表示數(shù)（2）在丙圖中，用筆線代替導線，將電壓表正確連入電路；（3）實驗中，他所選擇的變阻器是_(選填序號)；A10 0.5A B20 1A C50 2A（4）乙圖中陰影部分面積表示的科學量是_；（5）實驗過程中，如果出現(xiàn)了電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)接近6V，電路發(fā)生的故障可能是：_。9.某實驗小組用如圖所示的實驗器材探究“電流與電壓、電阻的關系”。實驗探究分兩步進行：一是保持電阻不變，探究電流與電壓的關系；二是保持電壓不變，探究電流與電阻的關系。OR/I/A甲U/VOI/A乙（1）

10、在上圖左圖中，用筆畫線代替導線完成電路連接。（2）連接電路時，開關S應處于_狀態(tài)，滑動變阻器的滑片P應位于最_端（填“左”或“右”）。（3）上圖右圖中甲、乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象，其中正確表示電阻不變，電流隨電壓變化的圖象是_（填“甲”或“乙”）圖。該實驗探究運用了_法。（4）綜合圖中甲、乙圖象可得到的結論是_ 。電阻R1/510152025電流I/1.000.500.350.250.2010. 逸舟和他的同學在探究電流與電阻的關系時，用到如下器材：電源1個，電流表、電壓表各1只，定值電阻若干個，滑動變阻器1只，開關1個，導線若干設計的電路如圖所示（1）閉合開關前滑動變阻器的滑片應移到_端實

11、驗過程中應通過調整滑動變阻器，使_保持不變（2）下面是他們獲取的部分實驗數(shù)據(jù)，請根據(jù)數(shù)據(jù)在坐標系上描點并連成光滑的曲線（3）如果實驗過程電壓表示數(shù)突然變?yōu)?，而電流表示數(shù)不變，則發(fā)生斷路的是_；如果電流表示數(shù)變?yōu)?，而電壓表示數(shù)突然增大，則發(fā)生斷路的是_（4）若粗心的逸舟少領了一只電壓表多領了一只電流表，請設計一個電路圖，使這個實驗仍然可以進行11. 小明同學探究“通過導體的電流與電壓的關系”時，電路圖與實物圖如圖所示已知電源電壓和電阻R1的阻值均恒定，電流表A的量程為00.6安，電壓表V1的量程為03伏，電壓表V2的量程為015伏，滑動變阻器R2上標有“50 1A”的字樣（1）小明按電路圖將

12、實物連接起來，閉合開關前滑動變阻器的滑片應放在_右端（填“左”或“右”）閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表A與電壓表V1的示數(shù)為零，電壓表V2的示數(shù)不為零，若是電路中的電阻R1或滑動變阻器R2發(fā)生故障則故障是_滑動變阻器R2斷路（2）排除故障后，繼續(xù)進行實驗，記錄電流表A與電壓表V1的示數(shù)，得到一組實驗數(shù)據(jù)，如下表所示實驗序號12345電壓表V1示數(shù)（V）1.61.82.02.22.4電流表A示數(shù)（A）0.160.180.200.220.24分析表中實驗數(shù)據(jù)可得結論：當導體的阻值不變時，通過導體的電流與電壓成_正比（3）實驗中，記錄電流表A與電壓表V2的示數(shù)，得到一組實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出U-I圖線（實

13、線部分），如圖3所示則該實驗中，在保證實驗器材安全的前提下，電路中允許通過的最大電流為0.3_安12.小明探究“通過導體的電流與電壓的關系”時，電路圖如圖（甲）所示電源電壓不變，R1為定值電阻，電流表A 選用00.6A量程，電壓表V1選用為03V量程，電壓表V2選用為015V量程，滑動變阻器R2上標有“50 1A”的字樣（1）請根據(jù)電路圖（甲）用筆畫線代替導線連接實物圖（乙）（2）閉合開關前滑動變阻器的滑片P應放在_（A/B）端（3）閉合開關S，發(fā)現(xiàn)電流表A 與電壓表V2的示數(shù)為零，電壓表V1的示數(shù)不為零，則電路存在的故障是_（4）排除故障后，繼續(xù)進行實驗，記錄電流表A 與電壓表V1的示數(shù)，得

14、到一組實驗數(shù)據(jù)，如表格（丙）所示分析表中實驗數(shù)據(jù)可得結論：當導體的阻值不變時，通過導體的電流與其兩端電壓成_比（5）實驗中，記錄電流表A 與電壓表V2的示數(shù)，得到一組實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出I-U2圖線，如圖（?。┧?，電源電壓是_V在保證實驗器材安全的前提下，滑動變阻器接入電路的阻值不得小于_ 13在圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S，將滑動變阻器的滑片向右移動，則( ) A燈泡亮度變暗，電流表示數(shù)變小 B燈泡亮度變亮，電流表示數(shù)不變 C燈泡亮度不變，電流表示數(shù)變小 D燈泡亮度不變，電流表示數(shù)變大14在圖所示的電路中，電源電壓不變。閉合開關后，滑動變阻器的滑片尸向右端滑動時A電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)減小 B電流表示數(shù)不變，電壓表示數(shù)不變 C電流表示數(shù)增大，電