§9-1溶液的形成（1）.ppt

1、地球的表面大部分被海洋覆蓋著.,海水是純凈的水嗎?,死海不死,海水為什么又苦又咸呢?,MgCl2,NaCl,NaBr,KI,CaCl2,SrCl2,NaI,.,第九單元 溶液,課題1 溶液的形成（1）,在盛放食鹽與蔗糖、氯化鉀、高錳酸鉀、泥土、食用油的試管中分別加入10mL水、振蕩、觀察現(xiàn)象，并結(jié)合思考題填完成下表（完成后交流）。,食鹽、蔗糖消失了 氯化鉀消失了 高錳酸鉀消失了,探究實(shí)驗(yàn)一,請(qǐng)你思考： 1、共性1：從物質(zhì)的分類來講1-5都屬于什么？ 2、共性2：觀察1、3上下各處顏色深淺是否相同? 3、其性3：結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn)思考1-5長(zhǎng)時(shí)間放置是否發(fā)生變化？,渾濁、沉淀,渾濁、上浮,混合物,

2、均一,不均一,不穩(wěn)定,穩(wěn)定,探究實(shí)驗(yàn)一,食鹽、蔗糖消失了 氯化鉀消失了 高錳酸鉀消失了,渾濁、沉淀,渾濁、上浮,混合物,均一,不均一,不穩(wěn)定,穩(wěn)定,一、溶液,1、溶液：一種或幾種物質(zhì)分散到另外一種物質(zhì)里，形成的均一的、 穩(wěn)定的混合物。,溶液的判斷（特征）：均一的、穩(wěn)定的混合物,被溶解的物質(zhì),能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì),溶質(zhì),溶劑,在盛放食鹽與蔗糖、氯化鉀、高錳酸鉀、泥土、食用油的試管中分別加入10mL水、振蕩、觀察現(xiàn)象，并結(jié)合思考題填完成下表（完成后交流）。,向紅墨水溶液（為了顯紅色，便于觀察）的試管中，加入乙醇，不要振蕩，觀察溶液是否分層。然后振蕩，有什么現(xiàn)象發(fā)生？,分層,不分層,不分層,乙醇能溶

3、于水,探究實(shí)驗(yàn)二（乙醇能否溶于水）,3、溶質(zhì)溶劑的判斷：,自主探究：看課本P28，圖9-4上方一小節(jié)文字，并完成下表討論:溶液中溶 質(zhì)和溶劑是如何確定的?,氣體,液體,固體,液體,量少,量多,非水物,水,探究實(shí)驗(yàn)三,在1、2號(hào)試管中分別加入2-3mL水，分別加入1-2小粒碘、高錳酸鉀，振蕩，觀察現(xiàn)象。 在3、4號(hào)試管中分別加入2-3mL汽油，分別加入1-2小粒碘、高錳酸鉀，振蕩，觀察現(xiàn)象。,（溶解能力的影響因素）,幾乎不溶于水,可以溶解,可以溶解,幾乎不溶于汽油,溶質(zhì)的性質(zhì),溶劑的性質(zhì),自學(xué)探究：（在自已完成的前提下交流討論） 1、請(qǐng)你從下列溶液的名稱概括如何命名溶液： 2、自學(xué)課本P27圖9

4、-3，思考溶液的用途有哪些？,蔗糖的水溶液 氯化鈉的水溶液 高錳酸鉀溶液,溶質(zhì)名稱+的+溶劑名稱+溶液,溶質(zhì)名稱溶液（溶劑為水時(shí)）,1、判斷： （1）溶液是無色的。 （2）無色透明的液體就是溶液。 （3）把食鹽溶液倒掉一半后，變稀了。 （4）在溫度不變，水不蒸發(fā)的條件下， 蔗糖溶液中水和蔗糖不會(huì)分離。,拓展訓(xùn)練：,2、說出下列溶液中的溶質(zhì)和溶劑： 氯化鈉的水溶液 硫酸銅溶液 稀硫酸 碘酒 澄清石灰水,溶質(zhì) 溶劑 氯化鈉 水 硫酸銅 水 硫酸 水 碘 酒精 氫氧化鈣 水,錯(cuò) 錯(cuò) 錯(cuò) 對(duì),一、溶液,1、溶液：一種或幾種物質(zhì)分散到另外一種物質(zhì)里，形成 的均一的、穩(wěn)定的混合物。,溶液的判斷（特征）：形成的均一的、穩(wěn)定的混合物,被溶解的物質(zhì),能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì),溶質(zhì),溶劑,我的收獲,嘗試練習(xí)：,學(xué)程導(dǎo)航互動(dòng)課堂： P88-89：1-6（必做）、7（選做）,拓展延伸,家作：自主檢測(cè)： P81-82：1-15 上本作業(yè)：書本P