--鎮(zhèn)線(xiàn)上課堂教與學(xué)實(shí)施方案

1、*鎮(zhèn)線(xiàn)上課堂教與學(xué)實(shí)施方案岞鎮(zhèn)“線(xiàn)上課堂教與學(xué)”實(shí)施方案 老師們，抗擊疫情到了最關(guān)鍵的時(shí)候，為了師生的生命安全，按照上級(jí)指示，我們將要延期開(kāi)學(xué)。在此形勢(shì)下，今年學(xué)生的學(xué)習(xí)將會(huì)受到嚴(yán)重的影響！而家長(zhǎng)的期盼、學(xué)生的未來(lái)，決定著我們不能懈怠，抗擊疫情的同時(shí)我們也面臨著如何讓學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習(xí)這一前所未有的戰(zhàn)役。為了更好的落實(shí)內(nèi)鄉(xiāng)縣教育體育局的全縣教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控I級(jí)應(yīng)急響應(yīng)工作預(yù)案和縣教研室關(guān)于組織實(shí)施“線(xiàn)上課堂教與學(xué)”工作的指導(dǎo)意見(jiàn)，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特?cái)M定本方案，望各學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行。一、總體要求 全體教師要要全方位、多角度培訓(xùn)指導(dǎo)全體中小學(xué)生和家長(zhǎng)安排好學(xué)生在家的學(xué)習(xí)和生活，全體教師要

2、充分利用充分篩選、利用各種優(yōu)質(zhì)的免費(fèi)的網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)資源和縣教研室提供的優(yōu)質(zhì)教育資源，借助各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，積極開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程，對(duì)學(xué)生開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。二、 教與學(xué)方式 1、 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。各學(xué)校通過(guò)釘釘群、微信群、QQ群、班級(jí)優(yōu)化大師等平臺(tái)，以語(yǔ)音、圖片、視頻等形式指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理和有序?qū)W習(xí)。2、 針對(duì)少數(shù)沒(méi)有智能機(jī)、家長(zhǎng)年齡大不會(huì)使用智能機(jī)、網(wǎng)絡(luò)信號(hào)不好的的孩子，有學(xué)科教師在固定時(shí)間和學(xué)生通過(guò)短信或者語(yǔ)音通話(huà)進(jìn)行學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容的布置和學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)。三、 教與學(xué)內(nèi)容 1、學(xué)科教學(xué) A、計(jì)劃到位。學(xué)科教師依據(jù)正版免費(fèi)數(shù)字教材及相關(guān)資源制定詳盡的學(xué)科學(xué)習(xí)日、周、月、期學(xué)習(xí)預(yù)案。學(xué)校教務(wù)處制定特殊時(shí)期學(xué)生學(xué)習(xí)課

3、程表。B、備課到位，教師充分篩選利用各種優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)資源和教研室提供的優(yōu)質(zhì)教育資源，結(jié)合學(xué)情，充分備課，提前一天在群內(nèi)發(fā)放每天學(xué)習(xí)內(nèi)容和預(yù)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)。C、教學(xué)到位。學(xué)生先對(duì)照電子課本進(jìn)行預(yù)習(xí)。第二天師生按照計(jì)劃在規(guī)定時(shí)間內(nèi)共同收看視頻，進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。對(duì)于聽(tīng)不懂的地方可以隨時(shí)問(wèn)老師。每一節(jié)聽(tīng)課結(jié)束后老師要布置適當(dāng)?shù)臅?shū)面作業(yè)，學(xué)生完成后由家長(zhǎng)檢查簽字，并對(duì)孩子作業(yè)做簡(jiǎn)短的評(píng)價(jià)，然后將作業(yè)發(fā)群里由老師批改，有錯(cuò)學(xué)生用紅筆及時(shí)糾錯(cuò)。D、督導(dǎo)到位。教師每天6點(diǎn)前對(duì)作業(yè)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，要在群里通報(bào)誰(shuí)沒(méi)完成，并督促學(xué)生作業(yè)必須當(dāng)天完成。E、監(jiān)測(cè)到位。學(xué)科教師在學(xué)生學(xué)完一課及一個(gè)單元教師要出單元檢測(cè)題，檢

4、測(cè)學(xué)生，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。2、活動(dòng)指導(dǎo) A、倡導(dǎo)學(xué)生每天堅(jiān)持體育鍛煉一小時(shí)。采取跳繩、做廣播操、立定跳遠(yuǎn)、做俯臥撐、仰臥起坐等院（室）內(nèi)運(yùn)動(dòng)，九年級(jí)以體育加試（室內(nèi)）項(xiàng)目訓(xùn)練為主。B、倡導(dǎo)學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)多讀書(shū)、讀好書(shū)，例如主題閱讀網(wǎng)上古今中外經(jīng)典名著，學(xué)生都可以進(jìn)行閱讀。C、倡導(dǎo)學(xué)生多看一些經(jīng)典影視。D、倡導(dǎo)學(xué)生可以在時(shí)間充裕的情況下，借助網(wǎng)絡(luò)，在書(shū)法、習(xí)作、閱讀、音樂(lè)、美術(shù)等發(fā)面努力培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)。E、倡導(dǎo)學(xué)生每天做一些力所能及的家務(wù)活。. 3、家校共育 A、校務(wù)處每周一次和家長(zhǎng)通過(guò)電話(huà)、短信、微信、美篇、公眾號(hào)等形式進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)明白如何才能成為一名合格的家長(zhǎng)。特別是特殊時(shí)期家長(zhǎng)如何

5、做才能使孩子的學(xué)習(xí)效果最大化。B、教導(dǎo)處每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。四、組織保障 1、宣傳到位 全鎮(zhèn)各位班主任和每位教師要結(jié)合內(nèi)鄉(xiāng)縣教體局致全縣學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生的宣傳教育，要對(duì)各個(gè)學(xué)生的家庭情況做好調(diào)研，強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)陪讀的重要性，要求家長(zhǎng)為學(xué)生提供網(wǎng)絡(luò)電腦或手機(jī)等在線(xiàn)學(xué)習(xí)條件。要讓家長(zhǎng)知道，如果不與學(xué)校工作緊密配合，孩子的學(xué)業(yè)勢(shì)必會(huì)在這段特殊的時(shí)期里里遭受不可挽回的損失因?yàn)榉苍陂_(kāi)學(xué)前學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)的知識(shí)，開(kāi)學(xué)后將不再回頭重復(fù)，要盡可能想辦法創(chuàng)造條件來(lái)進(jìn)行在線(xiàn)學(xué)習(xí)，確保每一個(gè)孩子不掉隊(duì)。家校攜手，共克時(shí)艱，為了孩子的人生和未來(lái)做出努力！ 2、培訓(xùn)到位 各學(xué)校教導(dǎo)處要有針對(duì)性的對(duì)學(xué)

6、科教師、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生如何使用數(shù)字教學(xué)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)、練習(xí)、反饋進(jìn)行培訓(xùn)。3、制度到位 A、中心校成立網(wǎng)上授課領(lǐng)導(dǎo)小組，由中心校姚志剛同志任組長(zhǎng)，中心校人員全體參與，各校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，確保網(wǎng)上授課扎實(shí)有效。中心校出臺(tái)了岞鎮(zhèn)線(xiàn)上教育學(xué)量化考評(píng)細(xì)則。B、各學(xué)校要擬訂線(xiàn)上教育學(xué)教師量化考評(píng)制度，強(qiáng)化學(xué)習(xí)任務(wù)安排、作業(yè)布置、批改、糾錯(cuò)、答疑、測(cè)試、補(bǔ)習(xí)等環(huán)節(jié)的權(quán)重。各學(xué)校要擬訂線(xiàn)上教育學(xué)班級(jí)、學(xué)生量化積分細(xì)則，把班級(jí)、學(xué)生自學(xué)情況、日清、周清、效果檢測(cè)、糾錯(cuò)、主動(dòng)學(xué)習(xí)等方面表現(xiàn)賦予一定分值，采用日公布、周總結(jié)的方式，從制度上保證孩子們的自主學(xué)習(xí)的實(shí)效性。4、組織到位 A、各學(xué)校各科任教師建立班級(jí)學(xué)科學(xué)

7、習(xí)群，方便學(xué)科教師安排學(xué)習(xí)任務(wù)、批改作業(yè)、答疑解難。校務(wù)處把全校學(xué)生按照地理位置建立若干個(gè)大群，指定老師負(fù)責(zé)，指定學(xué)科學(xué)習(xí)、紀(jì)律、疫情上報(bào)學(xué)生負(fù)責(zé)人。B、各學(xué)校要充分發(fā)揮師生的主觀能動(dòng)性，采用領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、教師包學(xué)科、優(yōu)等生包學(xué)困生的方式，確保線(xiàn)上學(xué)習(xí)效果最大化。C、中心校人員要包校包學(xué)科。及時(shí)對(duì)各校的線(xiàn)上課堂教與學(xué)實(shí)施進(jìn)行督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)起實(shí)施過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足。5、量化考評(píng)到位 中心校、各學(xué)校每周都要根據(jù)鎮(zhèn)校量化細(xì)則下發(fā)一期“線(xiàn)上課堂教與學(xué)”情況督導(dǎo)量化考評(píng)通報(bào)。老師們！生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任！眾志成城，共克時(shí)艱。我們堅(jiān)信，大家只要堅(jiān)定信心，同舟共濟(jì)，科學(xué)防治，精準(zhǔn)施策，就一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)！ 讓我們一起在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中靜心守志，砥礪前行，履職盡責(zé)，不辱x！我們始終堅(jiān)信：“寒冬”終會(huì)過(guò)去，春天一定會(huì)更美好！ 附：乍曲中心?！熬€(xiàn)上課堂教與學(xué)“領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：姚志剛 中心校校長(zhǎng) 副組長(zhǎng)： 付成有 中心校副校長(zhǎng) 景興偉 中心校副校長(zhǎng) 成 員：吳李勇 靳義曉 范榮芳 彭文平 黃亞輝 劉文定 王新超陳占京 及各教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)任人，公民辦幼兒園園長(zhǎng)和