聲與現(xiàn)代技術(shù)導(dǎo)學(xué)案

1、3.4 聲與現(xiàn)代技術(shù)導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、知道一些奇異的聲現(xiàn)象 ；2、了解超聲波、次聲波的特點(diǎn)及應(yīng)用；3、通過閱讀文字、圖片，觀看錄像資料，獲得有關(guān)聲的應(yīng)用的知識(shí)；4、培養(yǎng)熱愛科學(xué)的情感。重點(diǎn)與難點(diǎn)：培養(yǎng)熱愛科學(xué)的情感。二、【自主學(xué)習(xí)】（一）、奇異的聲現(xiàn)象仔細(xì)研讀課本P49-P50奇異的聲現(xiàn)象部分，完成下列題目。（先獨(dú)立思考，后小組討論展示）1、當(dāng)聲音在傳播過程中遇到障礙物時(shí)，能被_回來，反射回來的聲音再次被我們聽到，就成了_。兩個(gè)頻率相同的物體靠近時(shí)，只敲擊其中一個(gè)，另一個(gè)未被敲擊的物體也會(huì)發(fā)出聲音，這種現(xiàn)象稱為_。 2、聲反射的_、_，與聲傳播中遇到的障礙物的_、_、_等因素有關(guān)。3、

2、在操場(chǎng)上上體育課時(shí)，總感覺老師的聲音沒有在課堂上聽起來洪亮，這是為什么？4、已知聲速v，再測(cè)出聲音從出發(fā)到返回到出發(fā)點(diǎn)所用的的時(shí)間t，利用公式s=_可求出聲源與障礙物的距離。 5、一個(gè)人對(duì)著一座高山大喊一聲，若經(jīng)過10s后聽到回聲，那么此人到高山的距離應(yīng)為多少米？ 知識(shí)拓展：混響：聲波在室內(nèi)傳播時(shí)，要被墻壁、天花板、地面等障礙物反射，聲音的能量也會(huì)被這些障礙物不斷地吸收。這樣，當(dāng)聲源停止振動(dòng)后，聲音還會(huì)持續(xù)一段時(shí)間，這種現(xiàn)象叫混響。持續(xù)的這段時(shí)間叫做混響時(shí)間。（二）、超聲波的應(yīng)用 細(xì)讀課本P50-P51超聲是個(gè)多面手部分，完成下列題目。（先獨(dú)立思考，后小組討論展示）1、物理學(xué)中把高于_的聲音稱

3、為超聲波。超聲波的_,幾乎是直線傳播（定向傳播），再碰到介質(zhì)或介質(zhì)分界面時(shí)會(huì)反射回來。它還具有_特點(diǎn)，一些不透明的物體中超聲波能穿透幾十米的厚度，在固體和液體傳播時(shí)，衰減很小，探傷、定位等技術(shù)就是利用這一特點(diǎn)。而且，它的能量_，在介質(zhì)中傳播時(shí)會(huì)產(chǎn)生巨大的作用力，焊接、鉆孔、清洗、切削等技術(shù)都是利用這一特點(diǎn)。 2、聲音以 _ 形式傳播，它在傳播過程中既能傳遞_ ，又能傳遞 _。 3、科學(xué)家在對(duì)蝙蝠的研究中，曾經(jīng)用黑布將蝙蝠的雙眼蒙上，發(fā)現(xiàn)蝙蝠也可以正常的飛行，沒有受到一點(diǎn)的影響，這是因?yàn)椋?） A.蝙蝠在飛行時(shí)會(huì)發(fā)出次聲波，根據(jù)回聲定位原理來飛行 B.蝙蝠在飛行時(shí)會(huì)發(fā)出超聲波，穿透黑布，清楚地看

4、見黑布外面的目標(biāo) C.蝙蝠在飛行時(shí)會(huì)發(fā)出超聲波，根據(jù)回聲定位原理來飛行 D.黑布太薄會(huì)透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目標(biāo) （二）、次聲波的應(yīng)用 細(xì)讀課本P51次聲本領(lǐng)大部分，完成下列題目。（先獨(dú)立思考，后小組討論展示）1、頻率低于20Hz的聲波叫做_。次聲波的特點(diǎn)是_、_、_等。 2、如在大氣層內(nèi)進(jìn)行核爆炸會(huì)產(chǎn)生巨大的次聲波，可用“大耳朵”來探測(cè)到核爆炸的強(qiáng)度和位置。這是利用次聲波來_。 3、科學(xué)家根據(jù)次聲波可以在海洋中遠(yuǎn)距離傳播以及聲速隨溫度的變化十分靈敏這特點(diǎn)，可用來_。 4、次聲波可用來_，如火山噴發(fā)、龍卷風(fēng)、泥石流等在發(fā)生前有次聲波輻射，利用次聲波檢測(cè)儀可預(yù)報(bào)災(zāi)害三、【課堂訓(xùn)練】

5、1、“B超”是利用超聲波來診斷病情的，但是人們卻聽不到它發(fā)出的聲音，這是因?yàn)椋?）A.聲音太小 B.超聲波無法傳到人耳 C.超聲波的頻率小于人耳能聽到的聲音的頻率D.超聲波的頻率大于人耳能聽到的聲音的頻率 2、在下列設(shè)備中，利用超聲波工作的是（ ） A.驗(yàn)鈔機(jī) B.微波爐 C.電視遙控器 D.潛水艇上的聲吶系統(tǒng)3、以下有關(guān)聲音的敘述，符合事實(shí)的是（ ） A.鴿子靠次聲波導(dǎo)航 B.外科醫(yī)生利用超聲波去除人體內(nèi)的結(jié)石、癌細(xì)胞 C.月球上兩宇航員利用聲波進(jìn)行面對(duì)面的交流 D.90dB是學(xué)生學(xué)習(xí)的理想環(huán)境 4、利用超聲波_能力強(qiáng)且能傳遞_來檢查金屬內(nèi)部是否有氣泡、裂痕。 利用超聲波_ 能力強(qiáng)且能傳遞_

6、來對(duì)儀器、碗、碟消毒殺菌；來去除結(jié)石和癌細(xì)胞。 利用超聲波振動(dòng)頻率_ ，反射能力 _且能傳遞_ 的特點(diǎn)制成了超聲雷達(dá)（聲吶）。 5、下列事例中利用超聲波的是（ ） A.小孩對(duì)著高山喊話 B.蝙蝠探測(cè)飛行中的障礙物 C.工人用電鉆鉆墻 D.路旁安裝隔音板 6、聲波生命探測(cè)儀是利用聲波傳播 _的一種救援儀器，它可以靈敏地收到物體 _時(shí)產(chǎn)生的微弱聲音，以便及早營(yíng)救。 四、【鞏固練習(xí)】1、生命探測(cè)儀通過它的多個(gè)探頭接觸廢墟，收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲、呼吸聲、心跳聲等，從而使救援人員及時(shí)救助幸存者。下列說法錯(cuò)誤錯(cuò)誤錯(cuò)誤錯(cuò)誤的是（ ） A.生命探測(cè)儀收集聲音信號(hào)時(shí)利用了固體可以傳聲 B.幸存者發(fā)出的聲

7、音與外界噪聲的音調(diào)、音色不同 C.幸存者能聽見生命探測(cè)儀發(fā)出的超聲波 D.白天噪聲很大，生命探測(cè)儀更適合安靜的夜晚使用 2、下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中正確的是（ ） A.摩托車上安裝消聲器的目的是為了減少噪聲 B.我們能區(qū)分不同同學(xué)說話的聲音，是因?yàn)樗齻兊囊羯煌?C.只要物體在振動(dòng)，我們就一定能聽到聲音 D.在醫(yī)院里的醫(yī)生通常利用超聲波震動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波能傳遞能量 3、利用“B超”可以幫助醫(yī)生確定人體內(nèi)臟的情況，這是因?yàn)椋?） A.聲波的振動(dòng)頻率很大 B.聲波的振幅很大 C.聲波進(jìn)入人體，可以在內(nèi)臟器官上發(fā)生反射，反射波帶有信息 D.聲波進(jìn)入人體可以穿透內(nèi)臟器官治病 4、日常生活中，請(qǐng)舉出三個(gè)通過聲波傳遞信息的事例和三個(gè)通過聲波傳遞能量的事例。 5、在老鼠王國(guó)里，灰老鼠家族和黑老鼠家族“人丁”最旺，這兩大家族各霸一方，占據(jù)糧倉(cāng)，控制地窖陰溝，互相憎恨，常常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。為了探究老鼠大戰(zhàn)的秘密，一位動(dòng)物學(xué)家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將一只活潑亂跳的黑老鼠放入一個(gè)裝有灰老鼠的籠子里，結(jié)果他們之間并沒有相互廝殺，相反，黑老鼠低頭不動(dòng)，而灰老鼠則圍著黑老鼠一個(gè)勁的轉(zhuǎn)。90分鐘后，默不作聲的黑老鼠終于動(dòng)了