八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第13章全等三角形13.4尺規(guī)作圖第2課時(shí)課件新版華東師大版.ppt_第1頁
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第13章全等三角形13.4尺規(guī)作圖第2課時(shí)課件新版華東師大版.ppt_第2頁
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第13章全等三角形13.4尺規(guī)作圖第2課時(shí)課件新版華東師大版.ppt_第3頁
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第13章全等三角形13.4尺規(guī)作圖第2課時(shí)課件新版華東師大版.ppt_第4頁
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第13章全等三角形13.4尺規(guī)作圖第2課時(shí)課件新版華東師大版.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

13.4尺規(guī)作圖,復(fù)習(xí) 1、什么叫做尺規(guī)作圖? (限定用直尺和圓規(guī)來畫圖,稱為尺規(guī)作圖) 2、用尺規(guī)作圖 (1)作線段,使它等于已知線段的長; (2)作角,使它等于已知角;,什么垂直平分線? (過線段的中點(diǎn),垂直這條線段的直線) 線段垂直平分線有哪些特征? (線段的垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩端點(diǎn)的距離相等;反過來,到線段兩端點(diǎn)距離相等的點(diǎn)在線段的垂直平分線上),已知線段AB,畫出它的垂直平分線.,做一做,說出你的作圖思路,議一議;能否說出這種畫法的依據(jù),小組討論交流一下.,試一試你的能力,1、如圖,點(diǎn)C在直線上,試過點(diǎn)C畫出直線的垂線.,2、如圖,如果點(diǎn)C不在直線上,試和同學(xué)討論,應(yīng)采取怎樣的步驟,過點(diǎn)C畫出直線的垂線?,作法:,(1)任取一點(diǎn)M,使點(diǎn)M和點(diǎn)C在的兩側(cè); (2)以C點(diǎn)為圓心,以CM長為半徑畫弧,交于A、B兩點(diǎn); (3)分別以A、B兩點(diǎn)為圓心,以大于 長為半徑畫弧,兩弧相交于D點(diǎn); (4)過C、D兩點(diǎn)作直線CD. 所以,直線CD就是所求作的.,練習(xí),1、如圖,過點(diǎn)P畫O兩邊的垂線.,2、如圖,畫ABC邊BC上的高.,挑戰(zhàn)自我,如圖,已知線段a,h, 求作:ABC,使AB=AC,且BC=a,高為h,動(dòng)手實(shí)踐,AB、AC分別是菱形ABCD的一條邊和對(duì)角線,請(qǐng)你用尺規(guī)把這個(gè)菱形補(bǔ)充完整。,生活離不開數(shù)學(xué),A、B是兩個(gè)村莊,要從灌溉總渠引兩條水渠便于灌溉,請(qǐng)你選擇最

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論