初中物理讀數(shù)專題訓練

1、 常用儀器讀數(shù)專題1、 分別讀出圖1中各刻度尺的讀數(shù)(1)圖A中木塊的長度是_；(2)圖B中圓的直徑是_；(3)圖C中木塊的長度是_圖A圖B圖C2、一架天平放在水平桌面上，天平的指針如圖2所示，則應調節(jié)天平橫梁右端的螺母向邊移動，直至指針指到時，才能用天平進行測量。測量時應將物體放在盤中，砝碼放在盤中，當調節(jié)游碼的位置使天平再次平衡時，盤中的砝碼和游碼如圖2所示，則待測物體的質量為g。3、天平是用來測量_的儀器，圖3中所示天平的讀數(shù)是_g。圖2圖3圖44、小明和sTs小組同學為了探究家鄉(xiāng)特產“南珠”的物理特性，他們精選了十幾顆流沙鎮(zhèn)產的珍珠進行實驗，天平和量筒的示數(shù)分別如圖4甲、乙所示，由圖可

2、知，珍珠的質量為_g，體積為_cm3，珍珠密度為_kg/m35、如圖5所示，圖甲是用彈簧測力計測物體重力，則物體重力是是_N；圖乙是用彈簧測力計測物體在水平桌面上作勻速直線運動時的摩擦力，則物體受到的摩擦力是_N；圖丙中秒表的讀數(shù)是_s。圖甲圖乙圖5圖丙6如圖6所示，線圈長度為_cm，體溫計的讀數(shù)為_，汽車速度表讀數(shù)為_Km/h。圖67在用天平測量物體質量時，將天平放在水平臺面上后，如圖7甲所示，此時天平_邊重，應該_；天平平衡后，測量物體質量，如圖乙所示，則物體質量為_g。圖78如圖8所示，電流表示數(shù)為_，電壓表示數(shù)為_，電能表示數(shù)為_。圖8 9如圖9所示，秒表讀數(shù)為_，彈簧測力計讀數(shù)為_，

3、金屬塊體積為_。圖910請你讀出圖10中所示的各測量工具的示數(shù)，并把它們填寫在下面的橫線上：木塊的長度是_；物體的重力為_；溫度計的示數(shù)是_。圖1011、實驗室用托盤天平來測量物體的質量，如圖11甲所示，燒杯和水的總質量是_g。圖乙是市場上最常見的臺秤，圖中的讀數(shù)是。甲乙圖1112、圖12中電表的示數(shù)分別為：甲圖讀數(shù)是_，乙圖讀數(shù)是_，丙圖讀數(shù)是。甲乙丙圖1213、如圖13是家用電能表，此時電能表的讀數(shù)是kWh。圖13圖1414、 圖14中水的體積是cm3。15在圖15中，甲圖是汽車的速度表，此時的車速是，圖乙中水表的讀數(shù)是，圖丙時鐘表示的時刻是，圖丁的停表讀數(shù)是秒。甲乙丙丁圖1516圖16甲

4、中彈簧測力計的示數(shù)是 N。甲中彈簧測力計的示數(shù)是 N。甲乙圖1617圖17中各測量工具的讀數(shù)是多少，分別填在空格處（2）圖甲中溫度計的示數(shù)是 ；（3）圖乙中電流表指針所指的示數(shù)為 A；（4）圖丙中物體的長度為 cm。（5）圖丁中電能表的示數(shù)為_kwh甲乙丙丁圖1718用如圖18所示的實驗裝置測量杠桿的機械效率實驗時，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使掛在較長杠桿下面的鉤碼緩緩上升實驗中，將杠桿拉至圖中虛線位置，測力計的示數(shù)F為 _N，鉤碼總重G為1.0N，鉤碼上升高度h為0.1m，測力計移動距離s為0.3m，則杠桿的機械效率為 _請寫出使用該杠桿做額外功的一個原因： _ 圖1819如圖19所示的電路圖：(1)在研究電流、電壓和電阻關系時，接入5的電阻，改變滑動變阻器的阻值，可以探究電流與 _的關系；把5電阻換成10的電阻，實驗目的是探究電流與_的關系，同時要向_移動滑動變阻器使電阻兩端的_不變。(2)這個電路圖也可用于伏安法測電阻或電功率，實驗時小明觀察到兩個電表的示數(shù)如下，則小明測得R的電阻是 _，R的