小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊小學(xué)乘法8名師公開課優(yōu)質(zhì)教案青島版

1、名校名 推薦小數(shù)乘法第 1 課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法 (P. 9 10 頁例 7 和“做一做” ，練習(xí)三第 5 8 題。 )教學(xué)要求： 使學(xué)生理解整數(shù)乘法的運(yùn)算定律對于小數(shù)同樣適用， 并會運(yùn)用乘法的運(yùn)算定律進(jìn)行一些小數(shù)的簡便計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn)：乘法運(yùn)算定律中數(shù)( 包括整數(shù)和小數(shù)) 的適用范圍。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用乘法的運(yùn)算定律進(jìn)行小數(shù)乘法的的簡便運(yùn)算。教學(xué)用具：投影片若干張。教學(xué)過程：一、激發(fā)：1、計(jì)算：25 95 4 25 32 4 48+6 48 102 56 2、在整數(shù)乘法中我們已學(xué)過哪些運(yùn)算定律？請用字母表示出來。根據(jù)學(xué)生的回答，板書：乘法交換律 ab=ba乘法結(jié)合律a(bc

2、) (ab)c乘法分配律a(b+c)=ab+ac2、讓學(xué)生舉例說明怎樣應(yīng)用這些定律使計(jì)算簡便。( 注意學(xué)生舉例時(shí)所用的數(shù)。)3、出示教材P.9 頁的 3 組算式 : 下面每組算式左右兩邊的結(jié)果相等嗎？0.7 1.2 1.2 0.7（ 0.8 0.5 ） 0.4 0.8 （ 0.5 0.4 ）（ 2.4 3.6 ） 0.5 2.4 0.5 3.6 0.5讓學(xué)生看每組算式是否相等。從而得出結(jié)論：整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律和分配律，對于小數(shù)乘法同樣適用。4、揭題并板書課題：整數(shù)乘法的運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法。二、嘗試1、出示例7 第 (1) 題： 0.25 4.78 42、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思維遷移：你能仿照

3、整數(shù)乘法中，類似的題目的簡算方法來計(jì)算這道題嗎?請你試著做一下，指名板演。3、你能說一說每一步各應(yīng)用了哪一條運(yùn)算定律嗎?根據(jù)學(xué)生的回答，板書：0.25 4.78 4 0.25 4 4.78乘法交換律 1 4.78乘法結(jié)合律 4.78指出：用虛線框起來的部分可以省略。4、嘗試后練習(xí)：50 0.13 0.21.250.7 0.80.3 2.5 0.4生獨(dú)立完成，師巡視輔導(dǎo)有困難的學(xué)生。指名板演，集體訂正。5、示范：例 7 第題： 0.65 201你認(rèn)為此題的關(guān)鍵是什么？（把201 變成 200+1，用乘法分配律完成）你會做嗎？誰來講講這道題的解題思路？（指名上臺講解演示）0.65 201 0.65

4、 （ 200+1）0.65 200 0.65130+0.65130.656、練習(xí)：0.78 100.51.5 102 1.2 2.5+ 0.8 2.5生獨(dú)立完成，師巡視輔導(dǎo)有困難的學(xué)生。指名板演，集體訂正。三、運(yùn)用1名校名 推薦1、 P 10 做一做：用 便方法算下面各 。0.034 0.5 0.6102 0.452、 P 12 頁 8 ：右 是 光小學(xué)操 平面 。 中 和 的米數(shù)是按照 、 各 小10000.025米倍畫出的。求 個(gè)操 的 面 。0.048米在 真 的基 上， 學(xué)生先 打算怎 做以及自己的想法。 能 用 便方法解答的同學(xué) 予表 ，再 學(xué)生獨(dú)立 算并集體 正。四、體 ：今天，你

5、有什么收 ？五、作 P 11 頁 6、 7 。第 2 課時(shí)教學(xué)內(nèi)容： 表 算。(P.10 的例 8 和“做一做” ， 三第912 。 )教學(xué)要求 :使學(xué)生了解 表 算的 意 和用途, 學(xué)會用 表的方法解決一些生活中 的 。教學(xué)重點(diǎn) :用 表法求 價(jià)。教學(xué) 點(diǎn)：正確地利用表中的數(shù)據(jù) 算出所需的 價(jià)。教學(xué)用具：投影片若干 。 前準(zhǔn) ：了解大米的 價(jià)。教學(xué) 程：一、激 ：1、口算： P.12頁 11 。0.2 0.5 0.27-0.20.8 0.74.5 31.50.40.05 1.67.2+2.80.93 1000.06 0.9 抽卡片，生寫 果，集體 正。2、填空。10倍是（）。2.237 大1

6、00 倍是（）。1000倍是（）。10倍是（）。41.29 小100 倍是（）。1000倍是（）。每千克面粉的價(jià) 是2.14 元， 2 千克、 3千克、 4千克和 5千克面粉的 價(jià)分 是()元、 () 元、 ( )元和 ()元。2、揭示 ：在 生活中，遇到物品的 價(jià)固定，數(shù)量 常 化，而要迅速求出 價(jià) ，可以用 表的方法。你想知道怎 表 算 ？ 我 學(xué) 用“ 表 算”的方法求 價(jià)。（板 ： 表 算） 。二、 ：1、投影出示例8：下面是每千克2.14 元的面粉售價(jià)表。數(shù)量（千克）12345678 價(jià)（元）2.144.286.428.5610.7012.8414.9817.122、學(xué)會看售價(jià)表：從

7、 上你了解了什么？（從 里知道 面粉每千克 價(jià)不便，所以表里第一行數(shù)量即千克數(shù)，第二行 價(jià)是元數(shù)。表中面粉的千克數(shù)和面粉的 價(jià)是 的。如：1 千克的 價(jià)是 2.14元， 2 千克的 價(jià)是 4.28元）3、 表 算。(1) 20千克、 30 千克、 50千克、 100 千克、 400 千克和 3000 千克的 價(jià)分 是 ()元、2名校名 推薦()元、 ()元、 ()元、 ()元和 ()元。(2) 06 千克、 0 8 千克和 0 09 千克的 價(jià)分 是()元、 ()元和 ()元。(3) 你是利用什么 律能很快 表算出上面各 的 果的？4、示范： 表算出 25 千克面粉的 價(jià)是多少元 ? 學(xué)生分

8、。 指幾名學(xué)生 他 是怎 表 算的。 根據(jù)學(xué)生的回答板 比 合理的。（ 格式）板 ：4 2 8 20 千克面粉的 價(jià)十 1 0 7 5 千克面粉的 價(jià)5 3 5 25 千克面粉的 價(jià)4 28 10+10.7=53 5( 元)答： 25 千克面粉的 價(jià)是53 5 元。思路：把25 千克分成 20 千克和 5 千克， 20 千克面粉的 價(jià)是42.8 元， 5 千克面粉的 價(jià)是 10.7 元，合起來就是25 千克面粉的 價(jià)53.5 元。5、示范后 ：P.10 做一做： 表 算27 千克、 16.5 千克面粉的 價(jià)。（ 1）學(xué)生獨(dú)立 表 算。（ 2） 有困 的學(xué)生，集體 正 學(xué)生 一 自己的想法。6、 表 ，如果超 表內(nèi)千克數(shù)， 怎么 ？三、運(yùn)用1、下面是一種花布的售價(jià)表。數(shù)量123456789（米）總 價(jià)371112223（元）.50.000.504.007.500.004.508.001.50學(xué)