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文檔簡介
1、從近幾年的高考考點分布可以看出:本章主要考查考生能否準確理解牛頓第一定律;要求加深理解牛頓第二定律,熟練掌握其應用,尤其是穿插的物體受力分析方法;理解牛頓第三定律;理解超重和失重;理解掌握本章的重點實驗方法、原理等.,本章考查的重點是牛頓第二定律,每年均考,而牛頓第一定律和第三定律在牛頓第二定律的應用中得到完美體現(xiàn).與斜面、輕質彈簧、圓周運動等內容綜合的題目,在高考中頻繁出現(xiàn). 牛頓運動定律是力學的基本規(guī)律,是力學的核心知識,在整個物理學中占有非常重要的地位.因此本章知識在以后的高考中應是命題的熱點.同時還需要與實際生活、生產(chǎn)和科學事件中有關問題聯(lián)系.,1.應用牛頓定律解決力學問題的關鍵是對研
2、究對象進行受力分析.對研究對象進行受力分析可以根據(jù)力的概念與力的產(chǎn)生條件,但更重要的是注意結合物體的運動狀態(tài),這正是動力學的精髓.做勻加速直線運動的物體,不僅受到的合外力一定不是零,且合外力的方向一定與物體的加速度方向相同;做曲線運動的物體所受到的合力一定不是零,且不與運動方向相同.根據(jù)運動狀態(tài)去分析判斷物體的受力情況是十分簡捷而又重要的方法.,2.要注意選擇適當?shù)淖鴺讼?,這樣會對建立方程和求解帶來方便.根據(jù)牛頓第二定律可知,加速度是由合外力產(chǎn)生的,加速度的方向就是合外力的方向,因此在解決這類問題時,通常選取一個坐標軸與加速度一致的方向來建立坐標系.同時要注意根據(jù)實際情況靈活地建立坐標系.,3
3、.要注意加速度與合外力的瞬時對應關系.在解決物體所受的力既不是恒力又無規(guī)律的情況時,就要分析加速度與合外力的瞬時對應關系,按照時間的先后,逐次分析物體的受力情況和合外力產(chǎn)生的加速度,以及引起物體運動的性質、運動狀態(tài)的改變.,4.要注意力的獨立作用原理在解題過程中的應用,即某方向上的力或合力對應該方向的加速度,對于正交分解力較多較麻煩時,可考慮分解加速度,不同方向的加速度分量對應不同方向上的合力,分別列出動力學方程,可使計算量大大減少. 5.要注意題目的歸類整理,題目是成千上萬的,但題型就相對少得多了,及時的歸類整理,可收到事半功倍的效果.,牛頓運動定律,基本規(guī)律,牛頓第一定律、慣性 牛頓第二定
4、律 牛頓第三定律,應用,兩類問題,已知運動求力 已知力求運動,起重和失重,力學單位制 經(jīng)典力學的局限性、相對論簡介,1 牛頓第一定律 牛頓第三定律,第三章,牛頓運動定律,(2010安徽安慶聯(lián)考)如圖311所示是一種汽車安全帶控制裝置的示意圖當汽車處于靜止或勻速直線運動時,擺錘豎直懸掛,鎖棒水平,棘輪可以自由轉動,安全帶能被拉動當汽車突然剎車時,擺錘由于慣性繞軸擺動,使得鎖棒鎖定棘輪的轉動,安全帶不能被拉動 若擺錘從圖中實線位置擺到 虛線位置,汽車的可能運 動方向和運動狀態(tài)是(),1.牛頓第一定律及慣性的理解,圖311,A向左行駛、突然剎車 B向左行駛、勻速直線運動 C向右行駛、突然剎車 D向右
5、行駛、勻速直線運動,解析:本題考查慣性定律據(jù)題意可知,只要汽車做勻速直線運動,擺錘就處于實線位置,故B、D錯;假設汽車向左行駛,突然剎車時,擺錘由于慣性,將擺動到原來位置的左方,故A錯;假設汽車向右行駛,突然剎車時,擺錘由于慣性,將擺動到原來位置的右方,故C對,點評:理解處理有關牛頓第一定律問題,必須深刻理解慣性的物理意義,掌握質量是物體慣性大小的唯一量度,物體的慣性大小和物體是否受力、速度大小均無關,16世紀末,伽利略用實驗和推理,推翻了已在歐洲流行了近兩千年的亞里士多德關于力和運動的理論,開啟了物理學發(fā)展的新紀元在以下說法中,與亞里士多德觀點相反的是( ) A四匹馬拉的車比兩匹馬拉的車跑得
6、快,這說明,物體受的力越大,速度就越大 B一個運動的物體,如果不再受力了,它總會逐漸停下來,這說明,靜止狀態(tài)才是物體不受力時的“自然狀態(tài)” C兩物體從同一高度自由下落,較重的物體下落得比較快 D一個物體維持勻速直線運動,不需要力,D,2.牛頓第三定律,2010年2月16日,在加拿大城市溫哥華舉行的第二十一屆冬奧會花樣滑冰雙人自由滑比賽落下帷幕,中國選手申雪、趙宏博獲得冠軍(圖312)在滑冰表演剛開始時他們靜止不動,隨著優(yōu)美的音樂響起,他倆在相互猛推一下后,分別向相反方向運動假定兩人與冰面間的動摩擦因數(shù) 相同,如果申雪在冰上滑行的距離 比趙宏博遠,這是由于(),圖312,A在推的過程中,申雪推趙
7、宏博的力小于趙宏博推申雪的力 B在推的過程中,申雪推趙宏博的時間小于趙宏博推申雪的時間 C在剛分開時,申雪的初速度大于趙宏博的初速度 D在分開后,申雪的加速度大小小于趙宏博的加速度大小,解析:根據(jù)牛頓第三定律,在推的過程中,作用力和反作用等大、反向、作用在同一直線上,它們總是同時產(chǎn)生、同時消失、同時變化的,所以推力相等,作用時間相同由于冰刀和冰面的動摩擦因數(shù)相同,根據(jù)牛頓第二定律求得兩人的加速度相同(均為g),由運動學公式v2=2ax可知,加速度相同,申雪在冰上滑行的距離比趙宏博遠,說明在剛分開時,申雪的初速度大于趙宏博的初速度,故選C.,點評:在滑冰場上,兩人組成的系統(tǒng)在水平方向受到冰面的摩
8、擦力,在相互猛推的過程中,內力遠遠大于外力,在推的過程中,申雪的加速度大小大于趙宏博的加速度大小,關于反作用力在日常生活和生產(chǎn)技術中應用的例子,下列說法中錯誤的是( ) A.運動員在跳高時總是要用力蹬地面,他才能向上彈起 B.大炮發(fā)射炮彈時,炮身會向后倒退 C.農田灌溉用的自動噴水器,當水從彎管的噴嘴里噴射出來時,彎管會自動旋轉 D.船靜止在水中,用力向后劃水,船就會向前運動,解析:大炮發(fā)射時炮身會向后退這是不可避免的,但本題強調的是反作用的應用. 答案:B,易錯題1:圖313為運輸液體貨物的槽車,如果槽內有一氣泡,當車由靜止狀態(tài)突然開始向右運動時,小氣泡在槽車內將向何方運動?,圖313,錯解
9、:向左運動 錯解分析:誤認為當車從靜止狀態(tài)突然向右運動時,車中的氣泡由于慣性保持原有的靜止狀態(tài),相對車來說是向左運動 正解:當車從靜止狀態(tài)突然向右運動時,車中的液體由于慣性保持原有的靜止狀態(tài),相對車來說是向左運動,而車中的氣泡就向右移動(空氣泡的質量同液體相比可忽略不計),點評:本命題涉及牛頓第一定律,結合運動學知識把慣性的概念作為考查點,考查對基本物理概念的理解提醒同學們對基本物理概念要領會其實質,不要只看表面現(xiàn)象就下結論,易錯題2:如圖314所示,一個劈形物體M,各表面均光滑,放在固定的斜面上,上表面水平,在上表面放一個光滑小球m.劈形物體從靜止開始釋放,則小球在碰到斜面前的運動軌跡是() A沿斜面向下的直線 B豎直向下的直線 C無規(guī)則曲線 D拋物線,圖314,錯解:選A. 錯解分析:誤認為劈形物體M從靜止開始釋放沿斜面向下做直線運動,小球在碰到斜面前的運動軌跡也是沿斜面向下的直線,正解:小球在水平方向不受力,且速度為零,根據(jù)牛頓第一定律,小球在水平方向將保持靜止(速度為零)
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