地震中的父與子_李小霞.ppt

1、電影天堂片段,17 地震中的父與子,人教版五年級語文上冊第六組課文,學習目標：,1、認識并識記本文中的生字、新詞，能飽含深情的熟讀課文。（重點） 2、說說課文主要講了一件什么事？（難點） 3、通過課文的描述，感受父親對兒子的愛。,自學指導一：,1.自由大聲讀課文，遇到生字新詞多讀幾遍，讀不準的字詞圈出來小組內(nèi)討論解決。 2.思考：課文講了一件什么 事？在小組內(nèi)說一說。,認一認,杉 磯 混 昔 墟 曼 疾 爆 礫 砸 顫,讀一讀,洛杉磯阿曼達 混亂 爆炸 廢墟 顫抖 瓦礫疾步 絕望 開辟 昔日破爛不堪,課文主要講了一件什么事？,在 年 大地震中，一位 的父親堅持 個小時，終于在 救出了自己年僅

2、歲的兒子和 個同學，譜寫了一首父子情深與父愛偉大的頌歌。,為什么說這是一對了不起的父與子？,快速瀏覽課文: 課文中告訴我們這是一對怎樣的父子?,2020年10月9日星期五,地震中的父與子教學課件,幻燈片 10,2020年10月9日星期五,2020年10月9日星期五,地震中的父與子教學課件,幻燈片 11,這是一對了不起的父子！,2020年10月9日星期五,學習目標：,1、理解“為什么說這是一對了不起的父與子？”（重點） 2、理解信念和父愛的力量是偉大的，在最艱難的時候，它能激勵人面對困難，戰(zhàn)勝困難。（難點） 3、通過課文的描述，感受父親對兒子的愛。,自學指導一： 為什么說這是一對了不起的父與子？

3、默讀思考，從課文中畫出相關的語句并批注。,兒2,兒1,父2,父1,父3,尾聲,2020年10月9日星期五,地震中的父與子教學課件,幻燈片 14,有些人上來拉住這位父親，說：“太晚了，沒有希望了?！边@位父親雙眼直直地看著這些好心人，問道：“誰愿意幫助我？”沒人給他肯定的回答，他便埋頭接著挖。 消防隊長擋住他：“太危險了，隨時可能發(fā)生大爆炸，請你離開?！?這位父親問:“你是不是來幫助我？” 警察走過來：“你很難過，我能理解，可這樣做，對你自己、對他人都有危險，馬上回家吧?！?“你是不是來幫助我？”,2020年10月9日星期五,2020年10月9日星期五,地震中的父與子教學課件,幻燈片 15,不論發(fā)

4、生什么,我總會跟你在一起！ 兒子在等著我！,2020年10月9日星期五,2020年10月9日星期五,地震中的父與子教學課件,幻燈片 16,他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻攔他。,2020年10月9日星期五,2020年10月9日星期五,地震中的父與子教學課件,幻燈片 17,他挖了8小時、24小時、36小時，沒人再來阻攔他。,？,不論發(fā)生什么,我總會跟你在一起！ 兒子在等著我！,2020年10月9日星期五,2020年10月9日星期五,地震中的父與子教學課件,幻燈片 18,他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。,2020年10月9日星期五,這是怎樣的一位父親?。?/p>

5、,2020年10月9日星期五,地震中的父與子教學課件,幻燈片 19,2020年10月9日星期五,2020年10月9日星期五,地震中的父與子教學課件,幻燈片 20,一位了不起的父親！ 一位深愛著自己的兒子阿曼達的父親! 一位承諾、信任、堅定、如山父愛的父親！,2020年10月9日星期五,“我告訴同學們不要害怕，說只要我爸爸活著就一定會來救我，也能救大家。因為你說過，不論發(fā)生什么，你總會和我在一起！”,返回,“不！爸爸。先讓我的同學出去吧！我知道你會跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生了什么，我知道你總會跟我在一起?！?返回,這又是怎樣的一個兒子？,2020年10月9日星期五,地震中的父與子教學課件,幻燈片 23,2020年10月9日星期五,這對了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起。,背誦精彩片段：,將課文中這對父子讓你感動的句子試著背下來。,小練筆,想象一下，阿曼達在廢墟下會想些什么，說些什么