甘肅省2019年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)第17講直角三角形與銳角三角函數(shù)課件.pptx

1、第17講直角三角形與銳角三角函數(shù),考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)一直角三角形的性質(zhì)及判定,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)二解直角三角形 1.銳角三角函數(shù) (1)三角函數(shù)的定義及關(guān)系,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,(2)特殊角的三角函數(shù)的值:,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,2.解直角三角形及其應(yīng)用 (1)解直角三角形的類型:,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,(2)解直角三角形的實(shí)際應(yīng)用:,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考法1,考法2,考法3,考法4,考法5,考法6,30角所對(duì)直角邊是斜邊的一半 含30角的直角三角形具有特殊的性質(zhì):在直角三角形中,30角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半. 此結(jié)論是由等邊三角形的性質(zhì)推出,它在解直角三角形的相關(guān)問(wèn)題中常用來(lái)求邊的長(zhǎng)度和角的度數(shù). 注

2、意:該性質(zhì)是直角三角形中含有特殊度數(shù)的角(30)的特殊性質(zhì),在非直角三角形或一般直角三角形中不能應(yīng)用;應(yīng)用時(shí),要注意找準(zhǔn)30的角所對(duì)的直角邊,以及斜邊.,考法1,考法2,考法3,考法4,考法5,考法6,例1(2018廣西)如圖,從甲樓底部A處測(cè)得乙樓頂部C處的仰角是30,從甲樓頂部B處測(cè)得乙樓底部D處的俯角是45,已知甲樓的高AB是120 m,則乙樓的高CD是 m(結(jié)果保留根號(hào)),解析:由題意可得:BDA=45, 則AB=AD=120 m, 又CAD=30, 在RtADC中,考法1,考法2,考法3,考法4,考法5,考法6,方法點(diǎn)撥在直角三角形中,如果一個(gè)銳角等于30,那么它所對(duì)的直角邊等于斜邊

3、的一半.本性質(zhì)適用的大前提是“在直角三角形中”.在題中如果有一個(gè)30的角,而無(wú)直角時(shí),必須依條件構(gòu)造符合性質(zhì)特征的直角三角形,才能由角的大小關(guān)系,得出邊的倍分關(guān)系.,考法1,考法2,考法3,考法4,考法5,考法6,直角三角形的性質(zhì)和判定 例2(2018廣西柳州)如圖,在RtABC中,C=90,BC=4,AC=3,則sin B= =(),答案:A 解析:C=90,BC=4,AC=3, AB=5,故選A.,考法1,考法2,考法3,考法4,考法5,考法6,方法點(diǎn)撥直角三角形中線段和角之間的數(shù)量關(guān)系 (1)邊:直角三角形的三邊滿足勾股定理,是計(jì)算線段長(zhǎng)度的重要工具,有時(shí)也用于證明線段相等;(2)角:直

4、角三角形的兩銳角互余,可用來(lái)計(jì)算角的大小,也是證明角相等的重要工具;(3)斜邊中線:直角三角形斜邊的中線等于斜邊的一半也是幾何證明或計(jì)算的重要工具.直角三角形的判定方法主要利用定義,即證明一個(gè)角是直角.另外還有兩種方法:一是勾股定理的逆定理,即證明“a2+b2=c2”,則C=90;二是利用“若三角形一邊上的中線等于這邊的一半,則這個(gè)三角形是直角三角形”這一判定方法,但這一方法不常用.,考法1,考法2,考法3,考法4,考法5,考法6,銳角三角函數(shù)值的求法 例3(2018山東德州)如圖,在44的正方形方格圖形中,小正方形的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn),ABC的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,則BAC的正弦值是.,解析:AB2=3

5、2+42=25,AC2=22+42=20,BC2=12+22=5, AC2+BC2=AB2, ABC為直角三角形,且ACB=90,考法1,考法2,考法3,考法4,考法5,考法6,方法點(diǎn)撥格點(diǎn)圖中求某個(gè)角的三角函數(shù)值的方法 通常的做法是構(gòu)造合適的直角三角形,然后根據(jù)格點(diǎn)來(lái)表示出各邊的長(zhǎng),從而求出相應(yīng)的三角函數(shù)值.在構(gòu)造直角三角形時(shí)需注意,通常我們要去求的邊或角不要分割,另外就是構(gòu)造的直角三角形的邊盡可能的是整個(gè)的格點(diǎn)數(shù),這樣便于我們求值.,考法1,考法2,考法3,考法4,考法5,考法6,有關(guān)特殊角三角函數(shù)值的計(jì)算,=5. 方法點(diǎn)撥1.本題考查實(shí)數(shù)的運(yùn)算、指數(shù)冪、絕對(duì)值、特殊角的三角函數(shù)值,解答本

6、題的關(guān)鍵是明確它們各自的計(jì)算方法.這是核心素養(yǎng)中數(shù)學(xué)運(yùn)算的基本要求. 2.特殊角的銳角三角函數(shù)值要記熟,或者把特殊角放置到直角三角形中利用相關(guān)定理與性質(zhì)直接推導(dǎo)計(jì)算也可;,考法1,考法2,考法3,考法4,考法5,考法6,銳角三角函數(shù)的應(yīng)用 例5(2018重慶)如圖,AB是一垂直于水平面的建筑物,某同學(xué)從建筑物底端B出發(fā),先沿水平方向向右行走20米到達(dá)點(diǎn)C,再經(jīng)過(guò)一段坡度(或坡比)為i=10.75、坡長(zhǎng)為10米的斜坡CD到達(dá)點(diǎn)D,然后再沿水平方向向右行走40米到達(dá)點(diǎn)E(A,B,C,D,E均在同一平面內(nèi)).在E處測(cè)得建筑物頂端A的仰角為24,則建筑物AB的高度約為(參考數(shù)據(jù):sin 240.41,

7、cos 240.91,tan 24=0.45)() A.21.7米B.22.4米 C.27.4米D.28.8米,考法1,考法2,考法3,考法4,考法5,考法6,答案:A 解析:作BMED交ED的延長(zhǎng)線于點(diǎn)M,CNDM于點(diǎn)N. 在RtCDN中,CD=10,(3k)2+(4k)2=100, k=2,CN=8,DN=6, 四邊形BMNC是矩形, BM=CN=8,BC=MN=20, EM=MN+DN+DE=66,考法1,考法2,考法3,考法4,考法5,考法6,方法點(diǎn)撥求直角三角形中某銳角的三角函數(shù)值,常需利用勾股定理求出有關(guān)邊長(zhǎng),有時(shí)還要通過(guò)作高把非直角三角形中的邊和角轉(zhuǎn)化到直角三角形中.,考法1,考

8、法2,考法3,考法4,考法5,考法6,解直角三角形的實(shí)際應(yīng)用 例6(2018山東煙臺(tái))汽車超速行駛是交通安全的重大隱患,為了有效降低交通事故的發(fā)生,許多道路在事故易發(fā)路段設(shè)置了區(qū)間測(cè)速,如圖,學(xué)校附近有一條筆直的公路l,其間設(shè)有區(qū)間測(cè)速,所有車輛限速40千米/小時(shí).數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如下活動(dòng):在l上確定A,B兩點(diǎn),并在AB路段進(jìn)行區(qū)間測(cè)速,在l外取一點(diǎn)P,作PCl,垂足為點(diǎn)C.測(cè)得PC=30米,APC=71,BPC=35.上午9時(shí)測(cè)得一汽車從點(diǎn)A到點(diǎn)B用時(shí)6秒,請(qǐng)你用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)說(shuō)明該車是否超速.(參考數(shù)據(jù):sin 350.57,cos 350.82,tan 350.70,sin 710

9、.95,cos 710.33,tan 712.90),考法1,考法2,考法3,考法4,考法5,考法6,解:在RtAPC中,AC=PCtan APC=30tan 71302.90=87, 在RtBPC中,BC=PCtan BPC=30tan 35300.70=21,則AB=AC-BC=87-21=66,又40 km/h11.1 m/s, 該車沒(méi)有超速.,考法1,考法2,考法3,考法4,考法5,考法6,方法點(diǎn)撥1.解決此類問(wèn)題要了解角之間的關(guān)系,找到與已知和未知相關(guān)聯(lián)的直角三角形,當(dāng)圖形中沒(méi)有直角三角形時(shí),要通過(guò)作高或垂線構(gòu)造直角三角形,當(dāng)問(wèn)題以一個(gè)實(shí)際問(wèn)題的形式給出時(shí),要善于讀懂題意,把實(shí)際問(wèn)題

10、化歸為直角三角形中邊角關(guān)系問(wèn)題加以解決. 2.一般過(guò)程是:(1)將實(shí)際問(wèn)題抽象為數(shù)學(xué)問(wèn)題(畫出平面圖形,構(gòu)造出直角三角形,轉(zhuǎn)化為解直角三角形問(wèn)題).(2)先根據(jù)題目已知特點(diǎn)選用適當(dāng)銳角三角函數(shù)(或邊角關(guān)系)去解直角三角形,得到數(shù)學(xué)問(wèn)題的答案,再轉(zhuǎn)化得到實(shí)際問(wèn)題的答案.,2.(2014甘肅天水)如圖,方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的正方形,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)叫格點(diǎn).ABC的頂點(diǎn)都在方格的格點(diǎn)上,則cos A= .,3.(2017甘肅武威)如圖是一張三角形紙片ABC,C=90,AC=8 cm,BC=6 cm.現(xiàn)將紙片折疊:使點(diǎn)A與點(diǎn)B重合,則折痕長(zhǎng)等于_cm.,解析:取AB的中點(diǎn)M,過(guò)

11、點(diǎn)M作MNAB交AC于點(diǎn)N,因?yàn)锳C=8 cm,BC=6 cm, 所以AB=10 cm,4.(2017甘肅天水)一艘輪船位于燈塔P南偏西60方向的A處,點(diǎn)A與燈塔P的距離為20海里,它向東航行到達(dá)燈塔P南偏西45方向上的B處,求輪船航行的距離AB.(結(jié)果保留根號(hào)),解:如圖,過(guò)P作PCAC交AB延長(zhǎng)線于點(diǎn)C,則APC=60,BPC=45,AP=20,在PBC中,BPC=45, PBC為等腰直角三角形, BC=PC=10,5.(2018甘肅)隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展以及科技水平的飛速提高,中國(guó)高鐵正迅速崛起.高鐵大大縮短了時(shí)空距離,改變了人們的出行方式.如圖,A,B兩地被大山阻隔,由A地到B地需要

12、繞行C地,若打通穿山隧道,建成A,B兩地的直達(dá)高鐵可以縮短從A地到B地的路程.已知CAB=30,CBA=45,AC=640公里,求隧道打通后與打通前相比,從A地到B地的路程將約縮短多少公里?(參考數(shù)據(jù):,解:過(guò)點(diǎn)C作CDAB于點(diǎn)D,在RtADC和RtBCD中,1 088-864=224(公里), 答:隧道打通后與打通前相比,從A地到B地的路程將約縮短224公里.,6.(2015甘肅甘南州)如圖,從熱氣球C上測(cè)得兩建筑物A,B底部的俯角分別為30和60.如果這時(shí)氣球的高度CD為90米.且點(diǎn)A,D,B在同一直線上,求建筑物A,B間的距離.,解:由已知,得ECA=30,FCB=60,CD=90, E

13、FAB,CDAB于點(diǎn)D. A=ECA=30,B=FCB=60.,7.(2015甘肅白銀)如圖所示,將直尺擺放在三角板ABC上,使直尺與三角板的邊分別交于點(diǎn)D,E,F,G,量得CGD=42. (1)求CEF的度數(shù); (2)將直尺向下平移,使直尺的邊緣通過(guò)三角板的頂點(diǎn)B,交AC邊于點(diǎn)H,如圖所示.點(diǎn)H,B在直尺上的讀數(shù)分別為4,13.4,求BC的長(zhǎng)(結(jié)果保留兩位小數(shù)).(參考數(shù)據(jù):sin 420.67,cos 420.74,tan 420.90),解:(1)CGD=42,C=90, CDG=90-42=48, DGEF,CEF=CDG=48. (2)點(diǎn)H,B的讀數(shù)分別為4,13.4, HB=13.4-4=9.4, BC=HBcos 429.40.746.96 答:BC的長(zhǎng)為6.96.,8.(2016甘肅白銀)如圖是小明在健身器材上進(jìn)行仰臥起坐鍛煉時(shí)的情景.圖是小明鍛煉時(shí)上半身由ON位置