探究小蘇打的性質(zhì).ppt

1、復(fù)習(xí),1.物質(zhì)兩種變化的區(qū)別是什么？ 物質(zhì)兩種性質(zhì)的區(qū)別是什么？,2.認(rèn)識(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的常用儀器。 說(shuō)說(shuō)你手里有哪些儀器？,3.知道化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。,探究小蘇打的性質(zhì),淮 南 實(shí) 驗(yàn) 中 學(xué) 劉效俠,用途,貯存注意： 防潮、防曬。 要放在陰涼干燥處。,發(fā)泡劑,藥物,決定,反映,用途,性質(zhì),小蘇打可能會(huì)有哪些性質(zhì)？,猜想,實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,1、觀察小蘇打的顏色、狀態(tài)、聞氣味。 2、取半藥匙小蘇打放入試管，用量筒量5毫升水倒入試管，震蕩，觀察小蘇打的溶解性。 3、取上面溶液少許于另一支試管中，滴加幾滴酚酞試液判斷其酸堿性（若酚酞試液變紅則溶液有堿性）。 4、向2中剩余的溶液中，滴加幾滴稀鹽酸，觀

2、察現(xiàn)象。,小組活動(dòng),師生活動(dòng),5、取一藥匙小蘇打放入試管中加熱，并用石灰水檢驗(yàn)生成的氣體，觀察其穩(wěn)定性。,探究碳酸氫鈉受熱分解,NaHCO3,CO2,實(shí)驗(yàn)步驟：,1、檢查裝置氣密性； 2、向大試管中裝入一藥匙碳酸氫鈉粉末，旋緊橡皮塞； 3、將大試管固定在鐵架臺(tái)上； 4、向小試管加入大約2毫升澄清石灰水； 5、點(diǎn)燃酒精燈加熱；（注意：先移動(dòng)酒精燈預(yù)熱） 6、將導(dǎo)氣管伸入石灰水中觀察現(xiàn)象； 7、待沒(méi)有氣泡冒出時(shí)，先取出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈。,小結(jié),小蘇打的物理性質(zhì)： 白色、粉末、無(wú)氣味、溶于水。,小蘇打的化學(xué)性質(zhì)： 水溶液有堿性、能與鹽酸劇烈反應(yīng)、受熱易分解。,通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道物質(zhì)的用途和

3、存放方法都與 性質(zhì) 有關(guān)。,你結(jié)合小蘇打的性質(zhì)，說(shuō)說(shuō)它的哪些性質(zhì)和用途有關(guān)？哪些性質(zhì)與存放方法有關(guān)嗎？,拓展活動(dòng),原料: 水、碳酸氫鈉、檸檬、其它。,自制汽水,化學(xué)是你 化學(xué)是我作詞:周其鳳作曲:方崠清演唱:北京大學(xué)中樂(lè)學(xué)社lrc制作:楊洋QQ：390423999,(抒情空靈) 化學(xué)究竟是什么 化學(xué)就是你 化學(xué)究竟是什么 化學(xué)就是我 化學(xué)究竟為什么 化學(xué)為了你 化學(xué)究竟為什么 化學(xué)為了我 1)父母生下的你我 lalala是化學(xué) 過(guò)程的結(jié)果 你我 的消化系統(tǒng) lalala是化學(xué)過(guò) 程 的場(chǎng)所 記憶和思維活動(dòng) 要借化學(xué)過(guò)程來(lái)描摹 即便你我的喜怒哀樂(lè) 也是化學(xué)神出鬼沒(méi),化學(xué) 你原來(lái)如此神奇(給力) 哦 化學(xué) 難怪你不能不火 哦 四海兄弟 我們攜手努力 哦 為人類(lèi)的航船 奮力揚(yáng)波 (結(jié)尾：奮力揚(yáng)波) 2)你我 要溫暖漂亮 lalala化學(xué)提供 衣裝婀娜 你我 要吃足喝好 lalala化