高考考試說明解讀.ppt

1、2008年江蘇省高考考試說明解讀,、關(guān)于古代文言文閱讀 題量：4題 分值：18分 題型：選擇題和表述題 特殊句式等文言語法現(xiàn)象不單獨(dú)命題，但會(huì)在翻譯題及文意概括題中體現(xiàn)。 表述題即為翻譯題，共3句，9分，要求采用直譯，強(qiáng)調(diào)字字落實(shí)，特別是落實(shí)實(shí)詞，注意文意暢通，注意句子的語氣，注意句子中包含的文言特殊語法現(xiàn)象。,理解并翻譯文中的句子,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.正確把握句子在文中的意思 2.準(zhǔn)確翻譯成現(xiàn)代漢語,例1：2002年高考題,16.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語.(5分) (1)其李將軍之謂也？ 譯文：大概說的是李將軍吧. (2)及死之日，天下知與不知，皆為盡哀。 譯文：到(李廣)死的

2、時(shí)候,全國熟知 和不熟知他的人,都為他竭盡哀思.,解題要領(lǐng),一、 善于抓命題者設(shè)置的 關(guān) 鍵 點(diǎn) 關(guān)鍵實(shí)詞 重要虛詞 詞類活用 特殊句式 固定結(jié)構(gòu) 二、 句不離段，以“文”解題 三、 揣摩事理，以“理”解題 四、 熟記例句，知識遷移,2008年江蘇高考題,9把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(9分) （1）及得召見，遂見親信。 等到獲得皇帝召見，便受到皇帝親近信任。 （2）比敕公千條萬端，何意臨事悖亂! 近來告誡你千條萬項(xiàng)，為什么臨事卻又 背離、錯(cuò)亂! （3）欲潛師就尚于江南，并兵御之。 想要將隊(duì)伍秘密轉(zhuǎn)移到江的南岸向劉尚 靠攏，合并兵力抗擊敵人,練習(xí)：翻譯下面畫線句子在文中的意思,

3、子犯請擊之，公曰：“不可。 微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也。 相如雖駑，獨(dú)畏廉將軍哉？顧吾念之，強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。,技法解密：,直譯為主，意譯為輔。 直譯即將原文中的字句落實(shí)到譯文之中，譯出原文用詞造句的特點(diǎn)，甚至在表達(dá)方式上也要求同原文保持一致。 意譯即根據(jù)原文表達(dá)的 基本意思來進(jìn)行翻譯，不拘泥于字句的落實(shí)，甚至可以采用同原文差別較大的 表達(dá)方式。,翻譯要求：,信”。所謂“信”，也就是不能脫離原文語義，不歪曲，不遺漏，也不隨意增減內(nèi)容。 “達(dá)”。所謂“達(dá)”，也就是譯文要符合現(xiàn)代漢語的語言習(xí)慣，做到行文通順，意思表達(dá)清楚

4、明白，沒有語病。 “雅”。所謂“雅”，就是譯文要體現(xiàn)原文的語言風(fēng)格和藝術(shù)風(fēng)格，注意譯文遣詞造句講求文筆優(yōu)美，要生動(dòng)形象乃至傳神,比較下列翻譯。 、其李將軍之謂也。 A、大概說的就是李將軍吧。 B、那一定是李將軍說的. 、王必?zé)o人，臣愿奉璧往。 A、大王必定沒有人 B、大王如果確實(shí)沒有人,、履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下。 A、登上最尊貴的位置控制整個(gè)天下，手拿著短的長的刑具來懲罰天 下的百姓。 B、登上皇帝的位置控制整個(gè)天下，用嚴(yán)酷的刑罰來奴役天下的百姓。 、自以為關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)也。 A、金屬修筑的千里城防 B、猶如銅墻鐵壁的千里城池,練習(xí),誠然,卿不 朕欺. 確實(shí)如此

5、,你沒有欺騙我. 余意其怨我甚,不敢以書相聞.(2007浙江卷) 我猜測他非常怨恨我,不敢寫信給他. 此愚者之所以大過也.(2007天津卷) 這是愚蠢的人犯大錯(cuò)誤的原因.,課堂小結(jié),學(xué)習(xí)目標(biāo),知識方法,規(guī)律提升,a、正確理解句子在文中的含義 b、準(zhǔn)確翻譯語句 一、研究小結(jié)- 1、揣摩并找準(zhǔn)命題者設(shè)置的關(guān)鍵點(diǎn) 2、句不離段，以“文”解題 3、揣摩事理，以“理”解題 4、熟記例句，知識遷移 二、翻譯的基本要求-信、達(dá)、雅 三、翻譯的具體方法-留、換、 補(bǔ)、刪、調(diào),再 見,晉文公說：“不行！假如沒有這個(gè)人的力量我到不了今天。依靠人家的力量反過來傷害人家，不仁慈；失掉了自己的同盟國，不明智；用戰(zhàn)亂來改

6、變出兵時(shí)的整肅，是不武，我還是回去吧?！币搽x開了鄭國.,我雖然駑鈍， 難道是害怕廉將軍嗎？但是我考慮到，強(qiáng)大的秦國之所以不敢對趙國施加軍隊(duì)。只是因?yàn)槲覀儌z還在啊。,吳漢，字子顏，南陽宛人也。漢為人質(zhì)厚少文。及得召見，遂見親信。建武二年，封漢為廣平侯。明年春，圍蘇茂于廣樂，周建招聚十余萬人救廣樂。漢將輕騎迎與之戰(zhàn)，不利，墮馬傷膝，還營。諸將謂漢曰：“大敵在前而公傷臥，眾心懼矣?！睗h乃勃然裹創(chuàng)而起，椎牛饗士，令軍中曰：“今日封侯之秋，諸君勉之!”于是軍士激怒，人倍其氣。旦日，齊鼓而進(jìn)，建軍大潰。時(shí)鬲縣五姓共逐守長，據(jù)城而反。諸將爭欲攻之，漢不聽，曰：“使鬲反者，皆守長罪也。敢輕冒進(jìn)兵者斬!”乃移檄

7、告郡，使收守長，而使人謝城中。五姓大喜，即相率歸降。明年，賊率五萬余人夜攻漢營，軍中驚亂，漢堅(jiān)臥不動(dòng)，有頃乃定。即夜發(fā)精兵出營突擊，大破其眾。十二年春，漢進(jìn)軍攻廣都，拔之。遣輕騎燒成都市橋。帝戒漢曰：乃“但堅(jiān)據(jù)廣都，待其來攻，勿與爭鋒。若不敢來，公轉(zhuǎn)營迫之，須其力廢，乃可擊也。”漢乘利進(jìn)逼成都，阻江北為營，使劉尚將萬余人屯于江南。帝聞大驚，讓漢曰：“比敕公千條萬端，何意臨事悖亂!與尚別營，事有緩急，不復(fù)相及?！痹t書未到，謝豐、袁吉將眾十許萬攻漢，使別將將萬余人劫劉尚，令不得相救。漢與大戰(zhàn)一日，兵敗，走入壁。漢乃召諸將厲之曰：“欲潛師就尚于江南，并兵御之。成敗之機(jī)，在此一舉?！庇谑嵌鄻溽ζ?，使煙火不絕，夜銜枚引兵與劉尚合軍，豐等不覺。明日，漢悉兵迎戰(zhàn)，遂大破之。漢從