外研版-英語(yǔ)-四年級(jí)下冊(cè)-復(fù)習(xí)教案

1、Review Module單元教材分析本模塊是全冊(cè)課文的復(fù)習(xí)單元，通過完成各個(gè)活動(dòng)對(duì)本學(xué)期學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行鞏固和綜合運(yùn)用，回憶舊知，是學(xué)生進(jìn)一步掌握基本的語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)和語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)！單元教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能能夠熟練運(yùn)用本學(xué)期學(xué)過的主要句型進(jìn)行表達(dá)，比如：詢問原因、描述事物或人物的特征、準(zhǔn)確描述方位、描述過去發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)、正在做的事以及即將做的事或計(jì)劃做的事。二、過程與方法教師設(shè)置情景，學(xué)生自主探究完成知識(shí)目標(biāo)。三、情感、態(tài)度、價(jià)值觀通過復(fù)習(xí)課,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維和實(shí)踐能力，拓寬他們的知識(shí)面，提高他們對(duì)語(yǔ)言的綜合運(yùn)用能力。通過豐富多彩的課堂活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使他們

2、體驗(yàn)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愉快和成就感。單 元 訓(xùn) 練 重 難 點(diǎn)重 點(diǎn)難 點(diǎn)復(fù)習(xí)重點(diǎn)句型的用法通過復(fù)習(xí)本單元知識(shí)點(diǎn)，快速完成練習(xí)題。單元課時(shí)安排Unit 1 2課時(shí)Unit 2 2課時(shí)練習(xí) 2課時(shí)第一課時(shí)課 題Unit 主備人授課班級(jí)四年級(jí)授課人授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、能熟練運(yùn)用學(xué)過的句型描述他人外貌及性格特征。2、能熟練運(yùn)用Where is Guangxi? Its in the south. Whats the capital of Guangxi? 以及Nanning is the capital of Guangxi. 來(lái)談?wù)摰貐^(qū)的方位和首府。3、完成課本第一、二、三部分練習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)熟練重點(diǎn)句型

3、教學(xué)難點(diǎn)熟練句型教學(xué)準(zhǔn)備錄音機(jī).卡片課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)二次備課一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、復(fù)習(xí)描述人物性格的單詞。2、復(fù)習(xí)描述天氣的句子。1.Sing the song： Monday Tuesday 2、指名回答教師提出的問題。二、新授1、復(fù)習(xí)句型：(1)This is my sister.(2) She is very nice.(3) London is the capital of England. Its in the nouth.2、聽錄音，完成第一部分練習(xí)。3、指名學(xué)生反饋。4、再聽錄音，集體訂正。5、完成第二部分練習(xí)。6、完成第三部分練習(xí)。1、請(qǐng)學(xué)生聽錄音，完

4、成第一部分練習(xí)。2、根據(jù)第一部分內(nèi)容，完成第二部分練習(xí)Say:Hes shy. Its number 5.3、完成第三部分練習(xí)。找到合肥、拉薩、等的位置，說(shuō)一說(shuō)A:Where is Guangxi?B: Its in the south.A:what is the capital of Guangxi.B:Nangning is the capital of Guangxi.三、鞏固練習(xí)1、說(shuō)一說(shuō)你的同桌。2、完成練習(xí)。1、完成練習(xí)。選詞填空nice naught clever cute famous (1)The Big Ben is very_.(2)Panpans father is a

5、 _ man.(3)She is a _ girl.(4)Ms Smart is a very _teacher.(5)Parrot is a _ bird.四、小結(jié)說(shuō)說(shuō)今天有什么收獲？學(xué)生自由談感想五、作業(yè)用英語(yǔ)說(shuō)一說(shuō)你的家人的性格，你所在的城市的位置教學(xué)反思第二課時(shí)課 題Unit 1主備人授課班級(jí)四年級(jí)授課人授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1復(fù)習(xí)用will句型描述天氣。2復(fù)習(xí)表示星期的名詞，并用will句型表述一周的打算。3、完成教材第四、五部分練習(xí)。熟練運(yùn)用重點(diǎn)句型。教學(xué)重點(diǎn)用will 表示未來(lái)的天氣或打算要做的事情。教學(xué)難點(diǎn)熟練運(yùn)用will 句型教學(xué)準(zhǔn)備錄音機(jī)，卡片課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及教師

6、活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)二次備課一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、復(fù)習(xí)描述天氣的單詞。2、復(fù)習(xí)描述星期的單詞。1齊唱歌曲MONDAYTUESDAY 2拼寫描述天氣的單詞。（教師說(shuō)漢語(yǔ)，指名學(xué)生拼讀）3、開火車：拼讀星期的單詞。二、新授1、回顧句型：(1)It will snow in Beijing.(2)Will it snow in Beijing?Yes,it will / No,it wont.(3)On Monday they will go swimming.2、完成教材第四部分練習(xí)。3、完成教材第五部分練習(xí)。1、天氣預(yù)報(bào)：教師說(shuō)明明天的天氣狀況，學(xué)生用英語(yǔ)表示。2、看一看教材第四部分地圖，嘗試完成練習(xí)。（指名

7、說(shuō)一說(shuō)，然后寫一寫）3、完成教材第五部分練習(xí)。(1)學(xué)生獨(dú)立看題，明白題意。（2）根據(jù)下面例句寫一寫。例：What will they do?On Monday they will go swimming.三、鞏固練習(xí)1、學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)。2、 集體訂正。3、 小結(jié)歸納。選擇填空：1、Why not ? tomorrow is Friday . A.So B .Because C .And2、 take your kite tomorrow ? A .Will you B .You will C .Are you3、Ill go swimming Tuesday. A .at B .in C.

8、on4、Today is Sunday and tomorrow is . A .Saturday B .Tuesday C .Monday5、On Saturday we have a picnic . A .are going to B .is going to C .am going to6、Will you take your ball ? A .Yes ,I wont B .No ,I wont C .No ,I will7、What will Shanshan do on Monday ?She help her mother. A .wills B .is willing C.w

9、ill8、On Sunday she is going to her homework. A .do B .does C .did四、小結(jié)說(shuō)說(shuō)今天有什么收獲？學(xué)生自由談感想教學(xué)反思第三課時(shí)課 題Unit 2主備人授課班級(jí)四年級(jí)授課人授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1復(fù)習(xí)動(dòng)詞過去時(shí)態(tài)變化規(guī)則。2復(fù)習(xí)一般過去時(shí)態(tài)的疑問句。3、通過練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用過去時(shí)態(tài)說(shuō)一些句子。教學(xué)重點(diǎn)一般過去式的疑問句教學(xué)難點(diǎn)句型運(yùn)用教學(xué)準(zhǔn)備錄音機(jī)，圖片課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)二次備課一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、復(fù)習(xí)動(dòng)詞過去時(shí)態(tài)變化規(guī)則。2、寫出下列動(dòng)詞的過去時(shí)態(tài)。walk learn jump eat read play b

10、uy drink see help walk rnn is are go fall 1、同學(xué)們，一起說(shuō)一說(shuō)動(dòng)詞過去時(shí)態(tài)變化規(guī)則。2、完成練習(xí)。二、鞏固練習(xí)1、教師指導(dǎo)完成教材第一部分練習(xí)。例：A: Did you read a book?B: Yes,I did./No,I didnt. I watched TV.1、學(xué)生自己參照例句寫一寫。2、開火車說(shuō)說(shuō)你寫的句子，教師糾正。三、小結(jié)說(shuō)說(shuō)今天有什么收獲？學(xué)生自由談感想四、作業(yè)寫一寫教材第一部分句子板書設(shè)計(jì)Did you read a book?Yes,I did. / No,I didnt.I watched TV.教學(xué)反思第四課時(shí)課 題Un

11、it 2主備人授課班級(jí)四年級(jí)授課人授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1通過練習(xí)，綜合運(yùn)用學(xué)過的句型。2復(fù)習(xí)一般過去式的句型。3、通過游戲，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)熟練運(yùn)用一般過去式的句型教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用一般過去時(shí)態(tài)及學(xué)過的短語(yǔ)講一件過去發(fā)生的事情。教學(xué)準(zhǔn)備錄音機(jī)，圖片課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)二次備課一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、一般過去時(shí)態(tài)：（1）常與表示過去的時(shí)間狀語(yǔ)連用，如：yesterday 、last night、last year等。（2）否定句：（3）疑問句：2、練一練。（1）I was two last year. (否定句) (疑問句) (2)I got up at 6:30 ya

12、sterday. （否定句） （疑問句） 1、說(shuō)說(shuō)一般過去時(shí)態(tài)的否定句疑問句怎么變化。2、完成練習(xí)。二、鞏固練習(xí)1、完成教材第二部分練習(xí)。2、完成教材第三部分練習(xí)。3、完成教材第四部分練習(xí)。（1）教師讀句子，學(xué)生找一找。1、完成教材第二部分練習(xí)（1）讀一讀句子。不懂的畫出來(lái)。（2）學(xué)生獨(dú)立完成：觀察圖片，將對(duì)應(yīng)句子的序號(hào)填在圖片上。（3）師生一起訂正。（4）按順序讀一讀句子。2、嘗試將上面的插圖編成小故事，講給大家聽。3、找寶藏（1）學(xué)生獨(dú)立看圖，讀懂句子意思。（2）找寶藏三、小結(jié)說(shuō)說(shuō)今天有什么收獲？學(xué)生自由談感想教學(xué)反思第五課時(shí)課 題練習(xí)課主備人授課班級(jí)四年級(jí)授課人授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1熟悉名詞

13、復(fù)數(shù)、形容詞、副詞比較級(jí)、動(dòng)詞過去式的變化規(guī)則并正確運(yùn)用。2復(fù)習(xí)全冊(cè)對(duì)話中出現(xiàn)的重點(diǎn)短語(yǔ)。教學(xué)重點(diǎn)詞匯練習(xí)教學(xué)難點(diǎn)詞匯練習(xí)教學(xué)準(zhǔn)備習(xí)題課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)二次備課一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、名詞復(fù)數(shù)變化規(guī)則。2、形容詞、副詞比較級(jí)變化規(guī)則。3、動(dòng)詞過去式變化規(guī)則。1、教師指名說(shuō)一說(shuō)名詞復(fù)數(shù)變化規(guī)則，不完整的集體補(bǔ)充。2、教師指名說(shuō)一說(shuō)形容比較級(jí)變化規(guī)則，不完整的集體補(bǔ)充。3、教師指名說(shuō)一說(shuō)動(dòng)詞過去式變化規(guī)則，不完整的集體補(bǔ)充。二、鞏固練習(xí)1、詞匯（1）寫出下列名詞的復(fù)數(shù)形式。cake child class box foot watch（2）寫出比較級(jí) Good bad Str

14、ong old big fat thin （3）寫出過去式 buy fall go carry is are phone do have （4）寫出反義詞 Old tall fat short 2、短語(yǔ)（1）寫出詞組去野餐 _ 做作業(yè) _ 拉二胡 _得了感冒 有一天 _和玩耍_ 長(zhǎng)城 _ 長(zhǎng)江_ 請(qǐng)安靜_ I 賓格_ He賓格_跌落 在西邊 許多 如此可愛 流行音樂 彈吉他 站起來(lái) 1、學(xué)生獨(dú)立完成1、2小題練習(xí)。2、集體訂正。3、讀一讀，記一記。三、小結(jié)說(shuō)說(shuō)今天有什么收獲？學(xué)生自由談感想教學(xué)反思第六課時(shí)課 題練習(xí)課主備人授課班級(jí)四年級(jí)授課人授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1復(fù)習(xí)全冊(cè)教材中的重點(diǎn)句型。2通過練

15、習(xí)進(jìn)一步掌握重點(diǎn)句型。教學(xué)重點(diǎn)復(fù)習(xí)全冊(cè)教材中的重點(diǎn)句型。教學(xué)難點(diǎn)通過練習(xí)熟練運(yùn)用句型教學(xué)準(zhǔn)備習(xí)題課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)二次備課一、復(fù)習(xí) 導(dǎo)入1、說(shuō)一說(shuō)你好朋友的個(gè)性。2、說(shuō)一說(shuō)你下周的打算。3、和你的同桌比一比身高、年齡等。4、說(shuō)一說(shuō)你所在的城市在地圖上的位置。1、積極思考回答教師提出的問題。2、說(shuō)一說(shuō)。二、鞏固 練習(xí)1、找出所對(duì)應(yīng)的答句填在括號(hào)內(nèi)。( ) 1. How many biscuits did you eat ?( ) 2. Did you break your toy? ( ) 3. When did they come? ( ) 4. Where di

16、d you go ,Tingting ?( ) 5. What happened to you ?( ) 6. Whats the matter?A. I didnt go out .I stayed at home .B. I fell off my bike .C. No ,I didnt.D. At the weekendE. Ive got a stomach ache .F. I ate thirty biscuits .2、連詞成句并翻譯(1)pupil, Amy, a, clever, is, (.)(2)very, bird, is, a, Porrot, naught (.)

17、(3)China, Beijing, is, of, the, capital(.)(4)boat, are, river, there, many, the, on (.)(5)will, do, what, you(?)(6)help, mother, Sunday, on, Ill, my(.)(7)will, help, they, children, learn, English(?)(8)then, Sam, Lingling, is, stronger(.)(9)can, Tom, the, play, piano(?)(10)winner, think, Tom, I, is, the (.)