北京市朝陽區(qū)小學班主任提高培訓.ppt

1、北京市朝陽區(qū)小學班主任提高培訓（網(wǎng)絡(luò)培訓）,2010.03.03,會議內(nèi)容,學情通報 考核說明 注意事項,北京市朝陽區(qū)小學班主任提高培訓,2,學情通報,截止2010年3月2日，朝陽區(qū)、廣西南丹班學員全部上線學習，河北保定班有四人未上線學習，整體學習率基本達到100%； 全體學員共撰寫作業(yè) 17826篇，自薦學思作業(yè)1098篇，留言27753條，創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)班級398個，創(chuàng)建率25.89%。 在1537名學員中，學時統(tǒng)計滿分（超過1800分鐘）的學員總計1433位，達標（超過1080分鐘）的學員總計1476位，達標率為96.1%。其中朝陽區(qū)1班、3班、8班、12班學員學時全部達標；學時未達標（低于1

2、080分鐘）的學員還有61位，其中朝陽區(qū)2班5人，4班1人，5班1人，6班4人，7班6人，9班2人，10班6人，11班4人，13班1人，14班4人，15班1人，廣西南丹班3人，河北保定班24人。,北京市朝陽區(qū)小學班主任提高培訓,3,考核說明,北京市朝陽區(qū)小學班主任提高培訓,4,1.學習時間占30分：學習時間滿1800分鐘，計為30分；大于1700少于1800分鐘計28分；大于1500少于1700分鐘計25分；大于1080少于1500分鐘計20分；1080分鐘計18分；1080分鐘以下請酌情給分（不超過18分）。 2.學思作業(yè)占20分：其中學員完成6篇學思作業(yè)，可得基本分12分；完成5篇，計10

3、分；完成4篇，計8分，以此類推，完成一篇計2分，未寫作業(yè)者計0分。 學員自薦其中一篇作業(yè)給輔導(dǎo)老師批改，輔導(dǎo)老師可根據(jù)質(zhì)量，酌情打分，最高可打8分；全文抄襲者評0分。 3.網(wǎng)上交流占20分：包括課程頁面下方的留言和班級沙龍話題討論條數(shù)、培訓日志篇數(shù)及上傳的資源條數(shù)（總數(shù)合計不少于15條），=15條得滿分20分，12條得18分，10條得15分，8條得10分,不足8條請酌情給分（不超過10分）。 4.知行作業(yè)占15分：其中運用遠程培訓成果改進班主任工作、完成一篇合格作業(yè)（真實案例一則或反思總結(jié)一篇），可給10分；輔導(dǎo)老師根據(jù)作業(yè)的質(zhì)量及影響力酌情打分，最高可打5分。全文抄襲者評0分。 5.開展三人

4、行網(wǎng)絡(luò)班級建設(shè)及實踐占15分，考核評分細則詳見三人行考核要求圖解，請輔導(dǎo)老師根據(jù)學員實際情況評分。,考核說明,北京市朝陽區(qū)小學班主任提高培訓,5,注意事項,北京市朝陽區(qū)小學班主任提高培訓,6,學習截止日期是3月9日24點，請各位學員抓緊時間查缺補漏； 學思作業(yè)需要些6篇，只自薦其中一篇給輔導(dǎo)老師批改； 知行作業(yè)每人提交一篇（工作案例或培訓總結(jié)，二選其一）； 有條件的老師要創(chuàng)建三人行網(wǎng)絡(luò)班級，無條件的提交一份家校溝通方案； 學員考核成績單（點擊下載）填寫匯總后，請廣西南丹班和河北保定班的管理員以班為單位，于3月15日前上報至項目組郵箱；朝陽區(qū)各班管理員將本班成績表發(fā)送到朝陽分院張蒨玲老師處，由張蒨玲老師統(tǒng)一報送到項目組郵箱。,教育部2009年“知行中國-中小學班主任教師培訓項目”,7,感謝,我們的聯(lián)系方式： 客服熱線：40077