數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)會(huì)議紀(jì)要

1、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)會(huì)議紀(jì)要20081號(hào)2008年10月22日上午，王石青院長(zhǎng)在1409室主持召開了黨政聯(lián)席擴(kuò)大會(huì)議。院領(lǐng)導(dǎo)、各教研室（實(shí)驗(yàn)室）主任、教授、博士、辦公室人員以及三、四年級(jí)學(xué)生輔導(dǎo)員和導(dǎo)師參加了會(huì)議。為了落實(shí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面提高教師教育教學(xué)質(zhì)量，增加我院學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，本次會(huì)議的主要議題：一、關(guān)于我院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的教學(xué)管理相關(guān)問題；二、關(guān)于全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)、拓寬學(xué)生就業(yè)渠道、增加學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的問題；三、關(guān)于加強(qiáng)由我院承擔(dān)的全校各層次辦學(xué)中公共基礎(chǔ)課程的教學(xué)管理問題。會(huì)議紀(jì)要如下：一、關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的教學(xué)管理相關(guān)問題會(huì)議指出：鼓勵(lì)與數(shù)學(xué)專業(yè)相關(guān)的非數(shù)學(xué)

2、專業(yè)教師參與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的指導(dǎo)。對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的定位：對(duì)于大多數(shù)學(xué)生盡量引導(dǎo)從定性研究轉(zhuǎn)向定量研究，個(gè)別專業(yè)能力較強(qiáng)的學(xué)生可以搞些較深度的研究，鼓勵(lì)大多數(shù)同學(xué)以建模為主，內(nèi)容偏重于應(yīng)用。會(huì)議還討論了關(guān)于指導(dǎo)教師管理的相關(guān)問題。二、關(guān)于拓寬學(xué)生就業(yè)渠道、增加學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的問題由于存在我院學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻這種事實(shí)，為了拓寬學(xué)生就業(yè)渠道、全面增加學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，以培養(yǎng)既掌握本專業(yè)知識(shí)，又了解我校優(yōu)勢(shì)專業(yè)基本知識(shí)且具有強(qiáng)勢(shì)應(yīng)用能力的復(fù)合型人才為突破口，經(jīng)過與會(huì)人員討論，會(huì)議議定從以下兩方面著手：1、嘗試調(diào)整培養(yǎng)方案中專業(yè)任選課內(nèi)容，其中現(xiàn)有的高等代數(shù)選講、數(shù)學(xué)分析選講、概率統(tǒng)計(jì)選講等課程

3、應(yīng)該做到真正選修，適當(dāng)增加其它優(yōu)勢(shì)工科專業(yè)概論性質(zhì)的課程，從三年級(jí)學(xué)生起開始試行。各專業(yè)教研室主任要進(jìn)一步思考各專業(yè)課程設(shè)置與學(xué)生就業(yè)之間的關(guān)系，以適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)的需求。2、根據(jù)近幾年組織全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的經(jīng)驗(yàn)證實(shí)，數(shù)學(xué)建模對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐應(yīng)用能力的提高以及增加學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力大有裨益。會(huì)議議定：學(xué)院加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)建?；顒?dòng)的師資投入和管理力度，把數(shù)學(xué)建?；顒?dòng)滲透到我院學(xué)生的校園文化和社會(huì)實(shí)踐中，引導(dǎo)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)建模。會(huì)議要求分團(tuán)委書記趙娟制定出實(shí)施方案。會(huì)議也討論了如何激勵(lì)教師指導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)建模的問題，以及我院數(shù)學(xué)建模工作如何進(jìn)一步發(fā)展的問題，并要求應(yīng)用數(shù)學(xué)教研室主任張?jiān)刚轮贫ㄏ嚓P(guān)方案。三、關(guān)于加強(qiáng)我院承擔(dān)的校內(nèi)各層次辦學(xué)中公共課程教學(xué)管理的問題為了保證由我院承擔(dān)的校內(nèi)各層次公共基礎(chǔ)課程的教學(xué)質(zhì)量，提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)資源的合理配置，與會(huì)人員進(jìn)行了熱烈的討論，會(huì)議議定：學(xué)院將依據(jù)實(shí)際情況逐步制定和實(shí)施有關(guān)管理規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為。出 席院領(lǐng)導(dǎo)：王石青 溫隨群 王志良 李幸福室主任：李亦芳 程 鵬 魏志強(qiáng) 張?jiān)刚?左衛(wèi)兵 凌 虹 王燕紅 魏明華教授、博士：?jiǎn)析?徐 斌 李 鵬 王爭(zhēng)艷劉克英 張 玉 列 席馮志君 吳禮