市場營銷十三五專業(yè)建設規(guī)劃

1、目 錄一、社會人才需求調(diào)研與預測2二、市場營銷專業(yè)基本情況5三、十三五專業(yè)建設規(guī)劃6（一）目標、思路與原則6（二）專業(yè)建設內(nèi)容7四、十三五專業(yè)建設舉措與保障條件9 XXX市場營銷專業(yè)十三五專業(yè)建設規(guī)劃一、社會人才需求調(diào)研與預測（一）市場營銷專業(yè)社會需求調(diào)研隨著經(jīng)濟全球化趨勢的加強，市場競爭的加劇，企業(yè)要在新的經(jīng)濟環(huán)境下參與市場競爭并取得持續(xù)健康的發(fā)展，就必須樹立現(xiàn)代市場營銷觀念，制定市場營銷戰(zhàn)略，搞好內(nèi)部和外部市場營銷活動。顯而易見，社會需要大量高素質(zhì)的市場營銷技術技能型人才，這就為市場營銷專業(yè)的發(fā)展提供了廣闊的空間和前景。目前全國開辦市場營銷專業(yè)的院校達到1180所，在校生的規(guī)模超過45 萬

2、人。有數(shù)據(jù)表示，我國市場營銷專業(yè)學生的對口就業(yè)率達到93%以上，市場營銷專業(yè)的就業(yè)前景良好。市場營銷專業(yè)應屆畢業(yè)生就業(yè)率遠遠高于全國大學生就業(yè)平均水平。調(diào)查顯示，我國人才市場對市場營銷人才的需求狀況，總體表現(xiàn)為：一方面，深受企業(yè)歡迎的高技能、高素質(zhì)的適用型專業(yè)人才，非常短缺，缺口很大；另一方面，一般銷售人員無人問津，大量積壓。1.社會需求調(diào)研分析一是市場需求不斷增加。隨著我國市場經(jīng)濟的不斷完善，市場營銷已經(jīng)滲入到各種各樣的企業(yè)里，不僅是外資企業(yè)、民營企業(yè)，國有企業(yè)也都在講市場營銷。人們對市場營銷的觀念也將有更深的認識，所以對這方面人才的需求將繼續(xù)看好，并有繼續(xù)升溫的可能。二是市場營銷專業(yè)人才供

3、給增加。近20年來，各大高校紛紛開始市場營銷專業(yè)，導致幾乎所有高校基本上都設置了營銷專業(yè)，導致連年供給不斷增加，反映在人才市場上就是低層營銷人員的薪資水平被拉低，人才之間的競爭日漸激烈。 三是社會需求的結構變化。市場營銷社會需求對人才的要求提高，需復合型的技術人才和具備系統(tǒng)營銷知識和技能的人才?，F(xiàn)在的企業(yè)對市場營銷人才的要求已不只是看重專業(yè)知識，對人才各方面的要求也都是很高，需要綜合能力高的復合型人才。也是由于市場營銷這個專業(yè)的特殊性，營銷人員的自身能力就尤為重要。所以市場營銷專業(yè)人才要讓自己朝復合型人才的方向發(fā)展。由于營銷科學是近20年來從國外引入的“舶來品”，所以目前國內(nèi)企業(yè)整體的市場營銷

4、水平還比較低。企業(yè)的市場營銷人員大部分都是從其他專業(yè)或行業(yè)發(fā)展過來的，很多高級市場營銷管理人員也沒有接受過系統(tǒng)的營銷知識培訓和學習，做市場完全靠的是他們的經(jīng)驗和對行業(yè)發(fā)展前景的感覺，市場運作的科學性、系統(tǒng)性不強。這種狀況已經(jīng)難以適應國內(nèi)、國際不斷提高的市場競爭水平。因此，企業(yè)急需那種具備系統(tǒng)營銷知識和技能的人才，特別是高級市場策劃和管理人員。2. 社會需求依然旺盛一是產(chǎn)業(yè)結構變化引致市場營銷人才需求。一、二產(chǎn)業(yè)與第三產(chǎn)業(yè)人員的需求比例為2：8，也就是說勞動力市場對第三產(chǎn)業(yè)的人員需求量占到人員總需求量的80。需要強調(diào)的是，在第三產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人員中一半以上是從事市場營銷或與之相關工作的。二是行業(yè)需求

5、依然旺盛。勞動力市場對從事商品批發(fā)、商品零售、餐飲業(yè)以及服務業(yè)的勞動力需求量一直處于上升趨勢，而且需求人數(shù)大大超過其他各行業(yè)，這些人中半數(shù)以上是從事市場營銷工作的。三是人才市場供求排名靠前。據(jù)統(tǒng)計，用人單位在被統(tǒng)計的人才市場發(fā)布用人需求238.1萬個，登記的求職人員共811.6萬人。職位供需比為l：3.4l。在招聘職位中排名前10位的分別是：市場營銷、計算機專業(yè)、經(jīng)濟專業(yè)、電子工程、管理專業(yè)、機械專業(yè)、財會專業(yè)、建筑專業(yè)、文秘專業(yè)、通訊工程。招聘職位排名前10位的專業(yè)共占職業(yè)總數(shù)的55。四是畢業(yè)生就業(yè)形勢較好。我院市場營銷專業(yè)的畢業(yè)生全部落實了工作單位，為我院各專業(yè)之首。但是，前來招聘市場營銷

6、專畢業(yè)生的用人單位仍然絡繹不絕。從全省畢業(yè)生供需狀況來看，市場營銷專業(yè)的需求量也是最大的。（二）營銷專業(yè)人才需求預測隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和逐步完善，經(jīng)濟全球化趨勢愈來愈明顯，經(jīng)濟結構在不斷調(diào)整，社會對人才的需求發(fā)生了根本變化。1. 國家角度世界銀行日前發(fā)表的中國與知識經(jīng)濟：把握二十一世紀報告指出：市場營銷人員的需要量將不斷增加，增長率將達到100。（1）我國經(jīng)濟結構調(diào)整為市場營銷人員的就業(yè)提供了廣闊的空間。（2）現(xiàn)代企業(yè)制度的建立與現(xiàn)代市場營銷觀念的形成，使市場營銷人員成為企業(yè)的中堅力量，從而對市場營銷人才產(chǎn)生了巨大的需求。（3）根據(jù)勞動人事部門的預測分析，入世后，市場營銷人才成

7、為用人部門的首選，相應每年將增加近百萬個就業(yè)機會。2. XXX省營銷需求預測（1）從我省的經(jīng)濟發(fā)展狀況來看，重點是產(chǎn)業(yè)結構的調(diào)整，隨著產(chǎn)業(yè)結構的調(diào)整、經(jīng)濟發(fā)展速度的不斷提高，市場營銷人員的就業(yè)率將不斷提高。 （2）我省市場營銷人員隊伍自然減員會形成新的就業(yè)需求。根據(jù)專家預測，我省市場營銷隊伍每年自然減員5萬人，而目前我省每年可分配的市場營銷專業(yè)畢業(yè)生則遠遠達不到這個數(shù)量。在未來十年，我省每年大約需要六萬名以上市場營銷的專業(yè)人才?？梢?，市場營銷人才供需缺口巨大。（3）XXX專業(yè)設置上分析，全省所有高校均開始市場營銷專業(yè)。例XXX36所高職院校均開設市場營銷專業(yè)，規(guī)模有一定差異。招生人數(shù)和就業(yè)人數(shù)

8、較為穩(wěn)定，近幾年略有下降。綜上所述，市場營銷專業(yè)是一個具有穩(wěn)定的發(fā)展前景和廣闊社會需求空間的朝陽專業(yè)。為了適應社會對市場營銷人才的需要，我們將按照“應用型”的原則制定專業(yè)教學計劃，構建課程體系，改革教學內(nèi)容和教學方法，徹底擺脫學科教育的束縛，強調(diào)理論和實踐的緊密結合，積極探索技術應用型人才的培養(yǎng)規(guī)律，努力把我院的市場營銷專業(yè)建設成省級重點專業(yè)。二、市場營銷專業(yè)基本情況（一）專業(yè)發(fā)展沿革隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，營銷在現(xiàn)代企業(yè)中的地位變得越來越重要，優(yōu)秀營銷專業(yè)人才也正成為人力資源市場競相爭奪的對象。高職市場營銷專業(yè)是我院根據(jù)社會與市場需求于2007年開設的高職層次的新專業(yè)。該專業(yè)的前身是原XXX省X

9、XX農(nóng)業(yè)學校1995年開設的中專層次鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理專業(yè)，之后在此基礎上，相繼于1999年開設中專層次的經(jīng)濟管理專業(yè)、2000年開設中專層次的營銷與策劃專業(yè)，2007年開設大專層次的營銷與策劃專業(yè)。2016年根據(jù)國家專業(yè)建設規(guī)劃，營銷與策劃專業(yè)更名為市場營銷專業(yè)。高職市場營銷專業(yè)旨在培養(yǎng)適應市場經(jīng)濟發(fā)展要求，滿足人才市場需求的營銷高級職業(yè)技術人才。通過九年的建設，本專業(yè)取得了較為顯著的成果。（二）專業(yè)建設規(guī)模本專業(yè)從2007年開始招生，迄今已招收9級學生。目前市場營銷在校生共52名，其中： 2014級1個班20人， 2015級1個班19人， 2016級1個班13人。 本專業(yè)自招生以來保持穩(wěn)定的招生

10、趨勢，專業(yè)建設有待于進一步擴大。（三）專業(yè)建設質(zhì)量本專業(yè)堅持教育創(chuàng)新，以就業(yè)為導向，深化教育改革，培養(yǎng)技能強、素質(zhì)高的實用性人才。已實習畢業(yè)的2013級學生就業(yè)率為100%,2014級學生頂崗實習就業(yè)率為100%。該專業(yè)的師資隊伍完整，結構合理，現(xiàn)有教師15人，博士1人，兼職教師2人，高級職稱3人，碩士以上教師9人。學歷結構優(yōu)秀，職稱結構適當，年齡結構協(xié)調(diào)，是一支充滿活力和戰(zhàn)斗力的隊伍。三、十三五專業(yè)建設規(guī)劃（一）目標、原則與思路1. 專業(yè)建設目標一是總體目標。僅僅圍繞學院專業(yè)建設要求，立足“產(chǎn)教對接服務經(jīng)濟發(fā)展，校企合作助推產(chǎn)業(yè)升級”，基于我院十三五發(fā)展規(guī)劃目標和創(chuàng)建省級示范高職的發(fā)展思路，

11、借助“校-企-行”合作平臺，走工學結合創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，在2016-2020年把市場營銷專業(yè)建成培養(yǎng)模式成熟、培養(yǎng)成效顯著、專業(yè)服務能力強、具有帶動作用的特色鮮明、省內(nèi)具有一定知名度和影響力的營銷技術技能人才培養(yǎng)基地。專業(yè)建設的具體目標：（1）專業(yè)成長目標：建設院級重點專業(yè)；（2）師資隊伍建設目標：在“十三五”規(guī)劃末期發(fā)展好現(xiàn)有師資隊伍結構，致力于打造優(yōu)秀教學團隊，推動教學和科研發(fā)展；（3）課程建設目標：“十三五”期間，爭取申報1門院級乃至省級精品課；（4）教研成果目標：成功申報省級教研課題1-3項，發(fā)表教研論文核心3-5篇，力爭出版教材2部以上。（5）科學研究目標：力爭“十三五”期間，實現(xiàn)省

12、廳級科研課題1-3項，申報市局項目1-3項，發(fā)表科研論文核心期刊5-10篇，出版專著1部。（6）繼續(xù)完善實習實訓基地建設，深化校企合作發(fā)展，合作共建5-10個穩(wěn)定的實訓基地，建設1-3個的企業(yè)訂單班，加強學生和教師的頂崗實踐，共同發(fā)展職業(yè)建設。2. 專業(yè)建設原則市場為導向；就業(yè)為根本；校企合作發(fā)展模式；工學結合，四階循環(huán)人才培養(yǎng)模式；3. 專業(yè)建設思路立足XXX省，依托XXX市一村一品產(chǎn)業(yè)集群的優(yōu)勢，以東企西進為發(fā)展契機、以晉秦豫金三角合作發(fā)展為根基，以現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略為導向，依靠XXX市農(nóng)產(chǎn)品、特色產(chǎn)品、能源用品以及西安高新技術等產(chǎn)業(yè)集群平臺，緊密聯(lián)系相關政府、企業(yè)，確立“服務社會設專業(yè)、

13、依托行業(yè)建專業(yè)、校企合作強專業(yè)”的專業(yè)建設思路，規(guī)劃市場營銷專業(yè)的建設。不斷實踐、完善分行業(yè)（醫(yī)藥營銷、房地產(chǎn)營銷等）專業(yè)方向培養(yǎng)模式，通過校企深度合作，力爭將市場營銷專業(yè)建成培養(yǎng)模式成熟、培養(yǎng)成效顯著、專業(yè)服務能力強、具有帶動作用的省級重點專業(yè)。（二）專業(yè)建設內(nèi)容1.深化校企行合作發(fā)展一是校企合作發(fā)展，建設穩(wěn)定的校企合作實訓基地，推進實施訂單培養(yǎng)，尋求聯(lián)合招生和專業(yè)建設；二是校企行三位一體，共同聯(lián)手建設市場營銷專業(yè)，明確校企合作的具體內(nèi)容，共同創(chuàng)新改革人才培養(yǎng)模式，構建案例庫和職業(yè)資源庫等；三是建設共同的實踐中心，推進企業(yè)和學校人才的互相輪崗和頂崗實踐，尋求高層次人才合作；2.人才培養(yǎng)模式革

14、新和改革課程體系一是結合學院發(fā)展和專業(yè)發(fā)展，以及市場調(diào)研和預測的基本情況，創(chuàng)新改革人才培養(yǎng)模式，讓營銷人才接地氣、接崗位、接需求，構建工學結合，四階循環(huán)，2355的人才培養(yǎng)模式。工學結合是指理論和實踐相結合，四階循環(huán)是指校內(nèi)理論學習、實習實訓、頂崗實習、畢業(yè)就業(yè)四個階段的結合和循環(huán)發(fā)展，2355是指兩個大階段（校內(nèi)學習和頂崗實習），3種能力（職業(yè)基本能力、商品經(jīng)營能力、職業(yè)崗位能力），3種技能培養(yǎng)（理實一體課程培養(yǎng)、職業(yè)資格培養(yǎng)、頂崗實習培養(yǎng)），5個重要崗位。二是改革課程體系。課程設置對接崗位需求，按照職業(yè)需求來推進課程模塊發(fā)展。圍繞創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，繼續(xù)開發(fā)用人需求的課程標準，完善職業(yè)技能培

15、養(yǎng)和職業(yè)考核體系，通過校企合作開展對專業(yè)建設的考核規(guī)劃。3.改革教學模式一是完善并繼續(xù)建設校內(nèi)外實訓基地，繼續(xù)購置和建設實訓設備和軟件，建設娃哈哈市場營銷教育實踐基地，并深化發(fā)展，發(fā)揮基地的更大作用，特別是在課程設置和教學實施上。新建市場營銷綜合模式實訓室，承擔多門課程的網(wǎng)絡實訓。構建模擬超市實訓室，承擔商品知識學習、溝通技巧、物流管理等課程的實訓學習。有效利用電子商務實訓室。二是鞏固完善校外實訓基地，建設3-5個更穩(wěn)定的校外實訓基地，形成穩(wěn)定的校外實訓場所，完善制度并形成是實訓基地建設規(guī)劃。三是深化教學改革，創(chuàng)新改革教學模式，推進實踐教學在日常教學中的比例，并且深化教學模式改革，推進實踐教學

16、發(fā)展。4.改革評價模式改革評價模式，構建多元化復合式評價模式。一是改革學生綜合評價模式，建立主題多元、內(nèi)涵全面的學生評價模式；二是建立并完善專業(yè)建設評價模式，建立服務學生、服務專業(yè)、服務企業(yè)、服務行業(yè)、服務社會、以貢獻為導向的專業(yè)建設評價模式。5.加強隊伍建設以全面提高教師素質(zhì)為基礎，以培養(yǎng)專業(yè)帶頭人和骨干教師為驅(qū)動，以雙師隊伍建設為重點，加強師資建設。通過引進、培養(yǎng)以及與企業(yè)合作，建設一支適應專業(yè)發(fā)展需要的學歷結構合理、專兼結合、職業(yè)道德高、實踐動手能力強的雙師結構師資隊伍。四、十三五專業(yè)建設保障條件（一）保障條件營銷專業(yè)建設和發(fā)展和規(guī)劃，需要從師資隊伍、經(jīng)費使用、實訓基地建設、設備購置等方

17、面予以保障機制和制度。這些保障制度和機制建立起到指導、激勵、監(jiān)督等作用。1. 組織和人員保障進行教師隊伍建設，并打造營銷專業(yè)隊伍，打造專兼結合、年齡合理、學歷層次合理、有實力有創(chuàng)新的專業(yè)團隊。設置專業(yè)建設小組，組長為學院主管教學副院長為組長、教務處處長為副組長，以營銷專業(yè)師資隊伍為主體的組織。同時建立二級學院的執(zhí)行組，市場營銷專業(yè)主任為執(zhí)行組長，邀請企業(yè)專家和校外專家等一起來實施專業(yè)建設與發(fā)展規(guī)劃。市場營銷專業(yè)建設項目組：組長： （XXX院長、副院長）副組長： （市場營銷專業(yè)骨干）項目組主要成員：2、制度保障遵照學院的各項專業(yè)建設的制度，結合實際發(fā)展情況，制定本專業(yè)的項目建設制度，并且強化制度的落實，做到目標明確、責任到人，嚴格控制進度。同時，建立激勵機制，實施專業(yè)建設與年度考核掛鉤，實施監(jiān)督考核，保障專業(yè)建設和發(fā)展規(guī)劃的實施。3、資金保障通過多重資金籌措手段，籌集專業(yè)建設和發(fā)展的資金。一方面是通過立項申請學院的經(jīng)費支持；一方面可以申請民生工程，以及市級和省級、國家級的職業(yè)教育和專業(yè)建設的支持資金；一方面通過與企業(yè)合作，獲取企業(yè)的合作資金支持，進行項目共建來推動專業(yè)建設；四是通過其他資金籌措渠道來獲取資金或者是實訓、設備等的