人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 第8單元 數(shù)學(xué)廣角—數(shù)與形 第2課時(shí)《 數(shù)與形(2)》教學(xué)課件_第1頁
人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 第8單元 數(shù)學(xué)廣角—數(shù)與形 第2課時(shí)《 數(shù)與形(2)》教學(xué)課件_第2頁
人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 第8單元 數(shù)學(xué)廣角—數(shù)與形 第2課時(shí)《 數(shù)與形(2)》教學(xué)課件_第3頁
人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 第8單元 數(shù)學(xué)廣角—數(shù)與形 第2課時(shí)《 數(shù)與形(2)》教學(xué)課件_第4頁
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文檔簡介

1、六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(RJ) 教學(xué)課件,第 2 課時(shí) 數(shù) 與 形(2),第 8 單元 數(shù)學(xué)廣角數(shù)與形,一、梳理知識(shí),歸納方法,1.觀察數(shù)與形間的聯(lián)系,找規(guī)律填寫。 (1)看圖接著寫下去 端點(diǎn)數(shù):2 3 4 100 n 線段數(shù):1 3 6 ( )( ) (2)直線最多把長方形分割成多少塊? 直線條數(shù):1 2 3 4 分割塊數(shù):2 4 7 ( ) 規(guī) 律: 1+1 1+1+2 1+1+2+3 ( ),11,1+1+2+3+4,4950,二、深入探索,鞏固提高,下面每個(gè)三角形圖各是由多少個(gè)小三角形組成的?如果小三角形的邊長為1,每個(gè)三角形圖的周長分別是多少?每個(gè)三角形圖包含小三角形的個(gè)數(shù)與這個(gè)三角形的周長

2、之間有什么樣的關(guān)系? 三角形個(gè)數(shù): 1 4 9 16 規(guī) 律: 1 1+3 1+3+5 1+3+5+7(看圖所得) 周 長: 3 6 9 12 規(guī) 律: 13 23 33 43,1.教材練習(xí)二十二第3題。,一條馬路長200m,小亮和他的小狗分別以均勻的速度同時(shí)從馬路的起點(diǎn)出發(fā)。當(dāng)小亮走到這條馬路一半的時(shí)候,小狗已經(jīng)到達(dá)馬路的終點(diǎn)。然后小狗返回與小亮相向而行,遇到小亮以后再跑向終點(diǎn),到達(dá)終點(diǎn)以后再與小亮相向而行直到小亮到達(dá)終點(diǎn)。小狗從出發(fā)開始,一共跑了多少米?,1.教材練習(xí)二十二第4題。,起點(diǎn),終點(diǎn),2002=400(m),三、鞏固訓(xùn)練,你能利用下面的圖發(fā)現(xiàn)(a+b)2=a2+2ab+b2這一公

3、式嗎?利用你所學(xué)的面積計(jì)算的知識(shí),探索一下。,2.教材練習(xí)二十二第8題。,分析解答: 一方面:大正方形面積(a+b)2 另一方面:幾個(gè)小圖形面積和為a2+ab+ab+b2=a2+2ab+b2。 因?yàn)?,大正方形面積就等于幾個(gè)小圖形面積之和, 所以有(a+b)2 =a2+2ab+b2。,三、鞏固訓(xùn)練,三、鞏固訓(xùn)練,3.看圖數(shù)角。,1 1+2=( 3 ),1+2+3=( 6 ) 1+2+3+4=( 10 ) 1.把算式補(bǔ)充完整。 2.對(duì)照?qǐng)D形和算式,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律? 略 3.你能利用規(guī)律直接算出下圖中一共有多少個(gè)角嗎? 1+2+3+4+5+6+7=28,四、課堂小結(jié),小結(jié):在研究問題的過程中,注意

4、把數(shù)與形結(jié)合起來,把圖形性質(zhì)問題轉(zhuǎn)化為數(shù)量關(guān)系問題,或者把數(shù)量關(guān)系的問題轉(zhuǎn)化為圖形性質(zhì)的問題,使復(fù)雜的問題簡單化,抽象的問題具體化。,五、布置作業(yè),作業(yè):第110頁練習(xí)二十二,第5題、第7題。,同樣的老師,同樣的復(fù)習(xí),平時(shí)大家成績都差不多,為什么一到考試就比別人差幾分呢?其實(shí)是有原因的,根據(jù)大家給小編的反映,幾分的差距大部分都落在了考試技巧上。那么有哪些技巧可以讓我們?cè)诳紙?chǎng)上超越別人呢?給大家整理了一些考試常用的小技巧,希望對(duì)大家即將到來的期末考試有幫助。 抓基礎(chǔ) 基礎(chǔ)知識(shí),是整個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)體系中最根本的基石。 夯實(shí)基礎(chǔ)主要應(yīng)做到以下幾點(diǎn):歸納和梳理教材知識(shí)結(jié)構(gòu),記清概念和考點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn),基礎(chǔ)夯實(shí)。

5、數(shù)學(xué)=一定量的做題+規(guī)律總結(jié),所有最基本的概念、公理、定理和公式的記憶是清晰的、明確的,不是好像、大概。特別是選擇題和判斷題,要靠清晰的概念來明辨對(duì)錯(cuò),如果概念不清就會(huì)感覺模棱兩可,最終造成誤判斷誤選擇。因此,市面上有很多好書總結(jié)的知識(shí)點(diǎn)非常全面,可以買來,要好好記憶,在做題時(shí)候這些知識(shí)點(diǎn)會(huì)指導(dǎo)你。 精做精練 多做精選模擬試題,做幾套精選的模擬題,或者做幾套往年真題,因?yàn)檫@些試卷的知識(shí)點(diǎn)的分布比較合理到位,這樣能夠使得整個(gè)知識(shí)體系得到優(yōu)化與完善,基礎(chǔ)與能力得到升華,速度得到提高,對(duì)知識(shí)的把握更為靈活。通過模擬套題訓(xùn)練,掌握好答題方法和答題時(shí)間,在做模擬試卷時(shí)就應(yīng)該學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排時(shí)間,先易后難,不

6、要在一道題上花費(fèi)太多的時(shí)間。在平時(shí)就養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣,和良好的心態(tài),這樣可以在實(shí)戰(zhàn)中得以發(fā)揮自己的最佳水平。 審題后快做 同時(shí)平時(shí)訓(xùn)練別用計(jì)算器,解題時(shí)審題要慢,題意分析清楚,再動(dòng)手快做。提高速度也是復(fù)習(xí)要強(qiáng)化的訓(xùn)練,考試競爭是知識(shí)與能力的競爭,也是速度的較量。會(huì)的一定答對(duì)、答全,切忌平時(shí)訓(xùn)練使用計(jì)算器。還有,要重視課本中的典型例題與習(xí)題,不少試題源于課本。大題重要步驟不能丟步、跳步,丟步驟等于丟分。 查漏補(bǔ)缺 在做題的同時(shí),會(huì)有許多錯(cuò)題產(chǎn)生。此時(shí)整理、歸納、訂正錯(cuò)題是必不可少,甚至訂正比做題更加重要,因此不僅要寫出錯(cuò)解的過程和訂正后的正確過程,更希望能注明一下錯(cuò)誤的原因。比如,哪些是知識(shí)點(diǎn)

7、掌握不夠,哪些是方法運(yùn)用不當(dāng)?shù)?。同時(shí)進(jìn)行診斷性練習(xí),以尋找問題為目的。你可將各種測(cè)試卷中解錯(cuò)的題目按選擇題、填空題和解答題放在一起比較,診斷一下哪類題容易出錯(cuò),從而找出帶有共性的錯(cuò)誤和不足,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,才能將問題解決在考前。事實(shí)上,這應(yīng)該是一個(gè)完整的反思過程,也是不少高分考生的經(jīng)驗(yàn)之談。 強(qiáng)化訓(xùn)練,提高能力 選擇能覆蓋整個(gè)年級(jí)的知識(shí)點(diǎn),數(shù)學(xué)思想,數(shù)學(xué)方法的經(jīng)典題目,做標(biāo)準(zhǔn)難度的試卷,讓學(xué)生熟悉考試的內(nèi)容,題型,時(shí)間安排,表達(dá)等,找出下一階段的問題從而解決。 考試技巧說明 技巧之一:考試完不要對(duì)答案 每天考試之前不要睡太早,打破平常規(guī)律作息,反而容易影響睡眠,正常休息,保證精神充足。每一場(chǎng)考試

8、結(jié)束之后不要對(duì)答案,考完的課程就不要再理會(huì)了,全心全意地準(zhǔn)備下一場(chǎng)考試。 技巧之二:初級(jí)階段者往往知識(shí)掌握的不好,判斷能力不行,直覺能力不夠,需要計(jì)算。中級(jí)階段者考試時(shí)碰到某道沒有把握的題目時(shí),往往應(yīng)該以邏輯推斷的結(jié)論為正確答案。而高級(jí)階段者,可以把“直覺”作為判斷標(biāo)準(zhǔn)。 技巧之三:拿到試卷整體瀏覽一下 拿到試卷之后,可以總體上瀏覽一下,根據(jù)以前積累的考試經(jīng)驗(yàn),大致估計(jì)一下試卷中每部分難易程度,先易后難,不一定按照試卷順序從前到后做,應(yīng)該分配好的時(shí)間。 技巧之四:確定每部分的答題時(shí)間(這在平時(shí)練題就要提前訓(xùn)練) 考試時(shí)能夠做完的課程:你可以按照每部分考試分值的比例,確定每部分做題的時(shí)間。例如選擇題占20%的分?jǐn)?shù),你就必須在20%的考試時(shí)間內(nèi)做完選擇題。然后,你再根據(jù)每次考試之后的得分情況,仔細(xì)分析是否可以在保證準(zhǔn)確的情況下將某些部分的做題時(shí)間壓縮,這樣,你就有更多的時(shí)間來做相對(duì)花時(shí)間長的部分。 技巧之五:不假思索、條件反射 無論你學(xué)習(xí)處于哪個(gè)學(xué)習(xí)階段,無論你的學(xué)習(xí)能力如何,你都要通過平時(shí)考試、模擬考試、限時(shí)練習(xí)等等,把考試時(shí)的答題順序、每部分的答題時(shí)間、各門課程的考試技

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