三年級音樂上冊 第1課 我們多么幸福課件 人音版.ppt_第1頁
三年級音樂上冊 第1課 我們多么幸福課件 人音版.ppt_第2頁
三年級音樂上冊 第1課 我們多么幸福課件 人音版.ppt_第3頁
三年級音樂上冊 第1課 我們多么幸福課件 人音版.ppt_第4頁
三年級音樂上冊 第1課 我們多么幸福課件 人音版.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、我們多么幸福,欣賞音樂，思考問題：,同學們，你們注意到剛剛老師放的這段音樂是幾拍子的？ 三拍子 音樂的情緒是歡快的還是活潑的還是比較抒情的？ 活潑 這節(jié)課我們來學習三拍子的歌曲，請大家體會一下情緒和以前我們學的有什么不同？,我們多么幸福,1、同學們，能把你們覺得幸福的事情和老師說一下嗎？,2、現(xiàn)在請大家閉上你們的小眼睛，細數(shù)我們身邊的幸福時光。,3、聽完這首歌曲，同學們有什么樣的感受呢？,1、聽辯模仿歌曲節(jié)奏，體現(xiàn)三拍子的強弱規(guī)律。用擊掌的形式表現(xiàn)出來。,2、練習三拍子的強弱規(guī)律：,強 弱 弱 強 弱 弱 強 弱 弱 強 弱 弱,練一練,隨節(jié)奏讀歌詞,學唱歌曲,發(fā)聲練習 1、1=C 13 5

2、5|6 5 -|1 5 -|6 5 -|13 5 5|6 5-|4 3 -|2 1 -| La 3 4 5 5|6 5 -|1 7 1|2 - -|3 2 3|2 1 -|5 6 7|1 - -| HA 訓練此條發(fā)聲練習注意，三拍子的強弱規(guī)律。,唱一唱,分析： 第一樂句和第二樂句、第三樂句與第四樂句相互保持平行關系，第五、第六樂句逐步推向全曲高潮，這部分要唱得活潑明快。,分段感情：,1、第一段唱出了我們在祖國懷抱中愉快學習的幸福感； 2、第二段唱出了我們在教師培育下學習成長的歡樂； 3、第三段唱出了我們在紅旗下長大，長輩們對我們的殷切期望。,下面就請大家在這幸福的音 樂中跳舞吧！,小結：,同學們，當歌聲響起時，你的眼前是不是浮現(xiàn)出許多幸福的往事，讓我們來說一說你感覺最幸福的事吧。,我們要珍惜今天的幸福生活，熱愛祖國。從現(xiàn)在做起，努力學習，爭取成為一個對社會有用的人。讓我們更多地感受身邊點點滴滴的幸福吧！讓我們用實際行動來回報

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論