海量閱讀實(shí)施方案_第1頁(yè)
海量閱讀實(shí)施方案_第2頁(yè)
海量閱讀實(shí)施方案_第3頁(yè)
海量閱讀實(shí)施方案_第4頁(yè)
海量閱讀實(shí)施方案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、曹縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期海量閱讀達(dá)級(jí)實(shí)施方案為弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng),傳承中華民族經(jīng)典文化,激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,營(yíng)造書香校園氛圍,培養(yǎng)具有深厚文化內(nèi)涵的一代新人,經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究,決定在我校開展海量閱讀活動(dòng)。 一、指導(dǎo)思想 以弘揚(yáng)民族文化,培育道德人才為宗旨,以誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典名篇和古今中外優(yōu)秀著作為載體,誦經(jīng)典、知經(jīng)典、悟經(jīng)典,營(yíng)造和諧的、人文的、內(nèi)涵豐富的書香校園文化,使學(xué)生汲取中華傳統(tǒng)文化精華,培育民族精神和愛國(guó)情懷,培養(yǎng)崇高志向、自強(qiáng)人格和誠(chéng)信品質(zhì),提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣,為終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 二、活動(dòng)目標(biāo) 1、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。通過(guò)海量閱讀活動(dòng)的開展,使學(xué)生通過(guò)誦

2、讀開闊眼界,增長(zhǎng)見識(shí),從文字精華中汲取民族精神的源頭活水,不斷增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心。 2、弘揚(yáng)中華人文精神。在誦讀中,與經(jīng)典同行,和圣賢為友,以名著為伴,提升境界、豐富內(nèi)涵、開闊胸襟、陶冶性情、啟迪智慧,讓名著經(jīng)典智慧的精華引領(lǐng)學(xué)生的生命追求,促進(jìn)他們的身心和諧發(fā)展。 3、夯實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)。通過(guò)達(dá)標(biāo)考級(jí)的方式來(lái)激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行大量的閱讀,可以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,拓展學(xué)生的閱讀范圍,增加學(xué)生的閱讀量,夯實(shí)學(xué)生的文化功底,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力,使讀書的過(guò)程勝于達(dá)級(jí)的過(guò)程。 4、深入推進(jìn)素質(zhì)教育。通過(guò)誦讀活動(dòng)開展,營(yíng)造儒雅高潔的校園文化,建設(shè)具有區(qū)域特色的校本課程體

3、系,使學(xué)生道德、文化、情操、智能等方面的素質(zhì)得到全面提高。三、活動(dòng)要求1、閱讀達(dá)級(jí)情況作為考核班級(jí)和年級(jí)組一個(gè)參考項(xiàng),每個(gè)年級(jí)每學(xué)期組織一次過(guò)級(jí)達(dá)標(biāo)測(cè)試 ,一個(gè)學(xué)期是一級(jí),一個(gè)學(xué)年需達(dá)標(biāo)二級(jí),小學(xué)六年需達(dá)到十二級(jí)。 2、每學(xué)期由學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃、根據(jù)年級(jí)組內(nèi)的經(jīng)典誦讀計(jì)劃和各年級(jí)的推薦書目組織學(xué)生誦讀,學(xué)生根據(jù)自己誦讀情況申報(bào)考級(jí),申報(bào)人數(shù)達(dá)到一定數(shù)量,由年級(jí)組組織考級(jí)達(dá)標(biāo)。凡考級(jí)過(guò)關(guān)學(xué)生頒發(fā)過(guò)級(jí)卡。鼓勵(lì)提前考級(jí)。3、用評(píng)價(jià)引導(dǎo)行為,凡是在一個(gè)學(xué)期內(nèi)連過(guò)三級(jí)者,由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書。學(xué)期過(guò)關(guān)率較高的班級(jí)由學(xué)校為班級(jí)頒發(fā)榮譽(yù)證書。沒(méi)有按照要求過(guò)級(jí)的學(xué)生學(xué)期末不得評(píng)比“三好學(xué)生”。過(guò)級(jí)率不過(guò)半數(shù)的班級(jí)學(xué)

4、期末不得評(píng)比優(yōu)秀班集體。4、學(xué)生海量閱讀過(guò)關(guān)考級(jí)所有資料表格統(tǒng)一印制,班級(jí)內(nèi)裝訂好后統(tǒng)一整理保管。達(dá)標(biāo)手冊(cè)的資料的開始為封面、達(dá)級(jí)要求、閱讀達(dá)級(jí)考核評(píng)價(jià)表;再依次是從低級(jí)到高級(jí)達(dá)級(jí)計(jì)劃表,證書夾在每一級(jí)的中間位置。 四、誦讀過(guò)級(jí)內(nèi)容: 一級(jí)達(dá)標(biāo)內(nèi)容:1、國(guó)學(xué)經(jīng)典(10): 詠鵝、春曉、登鸛雀樓、相思、靜夜思、秋浦歌、絕句(遲日江山麗)、憫農(nóng)1、七步詩(shī)、賦得古草原送別2、A類推薦書目選讀3本(摘抄、讀書心得、故事敘述) 二級(jí)達(dá)標(biāo)內(nèi)容:1、國(guó)學(xué)經(jīng)典(10): 蠶婦、梅花、惠崇春江晚景、夏日絕句、江南(江南可采蓮)元日、敕勒歌、風(fēng)、詠華山、憫農(nóng)22、A類推薦書目選讀6本(摘抄、讀書心得、故事敘述)

5、三級(jí)達(dá)標(biāo)內(nèi)容:1、國(guó)學(xué)經(jīng)典(10): 江雪、鳥鳴澗、涼州詞(王之渙)、登幽州臺(tái)歌、獨(dú)坐敬亭山、詠柳、小池、春日、鄉(xiāng)村四月、古朗月行2、A類推薦書目選讀10本(摘抄、讀書心得、故事敘述) 四級(jí)達(dá)標(biāo)內(nèi)容:1、國(guó)學(xué)經(jīng)典(10): 游子吟、清明、春夜喜雨、小兒垂釣、涼州詞(王翰)、送元二使安西、陶者、夜月、竹枝詞、泊船瓜洲2、A類推薦書目選讀15本(摘抄、讀書心得、故事敘述)五級(jí)達(dá)標(biāo)內(nèi)容:1、國(guó)學(xué)經(jīng)典(15): 山行、別董大、江南逢李龜年、江畔獨(dú)步尋花(黃四娘家)、滁洲西澗、宿建德江、尋隱者不遇、楓橋夜泊、九月九日憶山東兄弟、出塞、冬夜讀書示子聿、回鄉(xiāng)偶書、題西林壁、江南春、憶江南2、B類推薦書目選讀

6、3本(摘抄、讀書心得、故事敘述)六級(jí)達(dá)標(biāo)內(nèi)容:1、國(guó)學(xué)經(jīng)典(15): 望廬山瀑布、游園不值、絕句(兩個(gè)黃鸝鳴翠柳)、逢雪宿芙蓉山主人、烏衣巷、大林寺桃花、秋夕、春雪、夜雨寄北、塞下曲(林暗草驚風(fēng))、芙蓉樓送辛漸江上漁者、送杜少府之任蜀州、望天門山、四時(shí)田園雜興2、B類推薦書目選讀6本(摘抄、讀書心得、故事敘述)七級(jí)達(dá)標(biāo)內(nèi)容:1、國(guó)學(xué)經(jīng)典(15): 望洞庭、示兒、題臨安邸、白雪歌送武判官歸京、贈(zèng)汪倫、樂(lè)游原、聞官軍收河南河北、題都城南莊、詠田家、赤壁、泊秦淮、社日、己亥雜詩(shī)(九州生氣)、峨眉山月歌、明月幾時(shí)有2、B類推薦書目選讀10本(摘抄、讀書心得、故事敘述)八級(jí)達(dá)標(biāo)內(nèi)容:1、國(guó)學(xué)經(jīng)典(15)

7、: 山居秋暝、卜算子(詠梅)、游山西村、望岳、飲湖上初晴后雨、無(wú)題、題李凝幽居春望、過(guò)零丁洋、虞美人(春花秋月)、六月二十七日望湖樓醉書、大林寺、秋夜將曉出籬門迎涼有感、錢塘湖春行、前出塞2、B類推薦書目選讀15本(摘抄、讀書心得、故事敘述)九級(jí)達(dá)標(biāo)內(nèi)容:1、國(guó)學(xué)經(jīng)典(15): 墨梅、石灰吟、黃鶴樓送孟浩然之廣陵、塞下曲(月黑雁飛高)、舟夜書所見、過(guò)華清宮、竹里館、早發(fā)白帝城、六月二十七日望湖樓醉書、鹿柴、清平樂(lè)、前出塞、登高、觀書有感、馬詩(shī)2、C類推薦書目選讀3本(摘抄、讀書心得、故事敘述)十級(jí)達(dá)標(biāo)內(nèi)容:1、國(guó)學(xué)經(jīng)典(15): 絕句(古木陰中)、望洞庭湖贈(zèng)張丞相、十一月四日風(fēng)雨大作、過(guò)故人莊

8、、從軍行(青海長(zhǎng)云)、從軍行(琵琶起舞)、浪淘沙(劉禹錫)、別云間、歸田園居(二首)、漁歌子、江畔獨(dú)步尋花(黃師塔前)、月夜、憶揚(yáng)州、書湖陰先生壁、竹石2、C類推薦書目選讀6本(摘抄、讀書心得、故事敘述)十一級(jí)達(dá)標(biāo)內(nèi)容:1、國(guó)學(xué)經(jīng)典(15): 贈(zèng)花卿、觀刈麥、左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘、菩薩蠻、如夢(mèng)令、飲酒(結(jié)廬在人間)、行路難、登飛來(lái)峰、短歌行、使至塞上、寒食、相見歡(無(wú)言獨(dú)上)、漁家傲(塞下秋來(lái))、朝天子(詠喇叭)、念奴嬌(赤壁懷古)2、C類推薦書目選讀10本(摘抄、讀書心得、故事敘述)十二級(jí)達(dá)標(biāo)內(nèi)容:1、國(guó)學(xué)經(jīng)典(15): 江城子、漁家傲(天接云濤)、絕句(釋志南)、聞王昌齡左遷龍標(biāo)邀有此寄、宣

9、州謝眺樓餞別校書叔云、塞上聽吹笛、次北固山、將進(jìn)酒、送友人、渡荊門送別、酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)、浣溪沙(一曲新詞)、憶江南(梳洗罷)、山坡羊(潼關(guān)懷古)、破陣子 2、C類推薦書目選讀15本(摘抄、讀書心得、故事敘述)五、課外閱讀要求及讀物推薦篇目1、課程標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生九年課外閱讀總量要達(dá)到400萬(wàn)字以上,其中第一學(xué)段要求-課外閱讀總量不少于5萬(wàn)字;第二學(xué)段要求-課外閱讀總量不少于40萬(wàn)字;第三學(xué)段要求-擴(kuò)展自己的閱讀面,課外閱讀總量不少于100萬(wàn)字;第四學(xué)段要求-學(xué)會(huì)制訂自己的閱讀計(jì)劃,廣泛閱讀各種類型的讀物,課閱讀總量不少于260萬(wàn)字。2、教師平時(shí)要結(jié)合語(yǔ)文教學(xué),對(duì)配套的課外讀本作認(rèn)真的輔導(dǎo),

10、除外積累引導(dǎo)學(xué)生閱讀適合他們閱讀圖書和報(bào)刊。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和興趣,特提出以下推薦建議。A類選讀書目(20本):一天一個(gè)故事系列叢書、安徒生童話、成語(yǔ)故事、神話故事、歷史故事、中國(guó)民間故事選、三毛流浪記、拼音小博士叢書、趣味海洋知識(shí)叢書、卡通小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么、小學(xué)生現(xiàn)代禮儀、 稻草人、智慧故事精選 、 科學(xué)家故事100個(gè) 葉永烈、大地的兒子周恩來(lái)的故事 、雷鋒的故事、寶葫蘆的秘密、 小布頭奇遇記、小兵張嘎、小英雄雨來(lái)B類選讀書目(40本): 中國(guó)傳統(tǒng)道德讀本(小學(xué)本)、西游記(少兒版)、格林童話、格列佛游記、伊索寓言、克雷洛夫寓言、軍事家故事精選 、探險(xiǎn)家故事精選 、體育明星故事精選 、藝術(shù)

11、家故事精選 、文學(xué)家故事精選 、企業(yè)家故事精選 、中國(guó)古代寓言選、外國(guó)民間故事選、毛澤東的青少年時(shí)期故事、 荒漠奇蹤、鄭淵潔童話三部曲、草房子、鄧小平的故事、世界偉人的兒童時(shí)代、奇幻恐龍故事叢書、不可思議的世界叢書、神奇的發(fā)明世界叢書、科學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)動(dòng)手叢書、看北極叢書、不知道的世界叢書、人類探險(xiǎn)史故事叢書、科學(xué)王國(guó)里的故事叢書、繪畫本世界兵器故事大觀、探索宇宙的奧妙叢書、 騎鵝旅行記(上下)、木偶奇偶記、鐵木爾和他的伙伴們、 淘氣包艾米爾、搗蛋鬼的日記、 好兵帥克歷險(xiǎn)記、 窗邊的小豆豆、自古英雄出少年、巫師的沉船、飛翔的聲音王爾德童話、豪夫童話、列那狐的故事C類選讀書目(60本):冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)

12、獲獎(jiǎng)作品選、東周列國(guó)志故事、在烈火中永生、我的一家、一千零一夜、冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品選、中國(guó)科學(xué)院院士自述、世界巨人傳記叢書科學(xué)家卷、科學(xué)五千年、白樺林譯叢、科學(xué)五千年、世界十大名人傳記叢書、中華各民族知識(shí)系列叢書、 紅樓夢(mèng)故事 、三國(guó)演義故事 、水滸傳故事 、聊齋志異故事 、三寄小讀者、第三軍團(tuán)、普希金童話詩(shī)集、埃梅童話、澤賢治童話、 魯濱遜漂流記、 金銀島、月亮寶石、荒野的呼喚、 叢林故事、 海底兩萬(wàn)里凡爾納科幻小說(shuō)選、 魔法師的帽子、愛麗司漫游奇境、 吹牛大王歷險(xiǎn)記、 星王子、 湯姆索亞歷險(xiǎn)記、 假如給我三天光明、 有趣的地圖 鄭平等編著、 生物趣話 馬宗浩、顧永昌、 人體探秘 、 宇

13、宙尋蹤 、 不知道的世界 卡毓麟、 科學(xué)王國(guó)里的故事 、 元素的故事 、 明天的科學(xué) 、 昆蟲記 (法)法布爾、 走進(jìn)自然 、 大科學(xué)家講的小故事 、 科學(xué)改變?nèi)祟惿?00個(gè)瞬間 路甬祥、 科學(xué)的發(fā)現(xiàn)(套) 、 我的野生動(dòng)物朋友 (法)蒂皮德格雷、 奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)數(shù)學(xué)童話故事 李毓佩、 愛的教育 (意)亞米契斯、 做人的故事 、上下五千年 林漢達(dá)、曹余章、世界五千年 段衛(wèi)翰、陳必祥、顧漢松編、 做人與做事 、 三字經(jīng) 百家姓 千家詩(shī) 、 寫給中國(guó)小學(xué)生 、 100個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng) 、 名人的小學(xué)時(shí)代 、 希臘神話故事精選(上下) 趙霞編選時(shí)光魔琴哈里波特與魔法師(五冊(cè))(以上書目供教師參考,教師要根據(jù)實(shí)際情況和學(xué)生的興趣愛好,及時(shí)補(bǔ)充新出版的兒童文學(xué)著作。)五、誦讀時(shí)間及活動(dòng)組織形式 1、國(guó)學(xué)經(jīng)典部分,可利用每天晨讀前20分鐘的時(shí)間根據(jù)計(jì)劃完成誦讀任務(wù)。(采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、學(xué)習(xí)委員領(lǐng)讀、學(xué)生自由誦背等多種形式,可表演,可吟誦,學(xué)生自主選擇,學(xué)生堅(jiān)持路隊(duì)天天吟誦。考差形式主要是:路隊(duì)檢查、月考體現(xiàn)、誦讀過(guò)級(jí)) 2、推薦課外閱讀部分,由語(yǔ)文老師將推薦書目印發(fā)給學(xué)生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論