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文檔簡介
歡迎高一五班全體同學!,和諧是一首歌,聽,心理疾病,過激 行為,傷害他人,如言語中傷、排斥異己、惡作劇、大打出手、兇殺,自我傷害,如自閉、自暴自棄、自殘、自殺,自私、偏激、狹隘、妒忌、抑郁、焦慮等,調查顯示中學生17.4%想過自殺 20.2%情緒抑郁,良 好 一 般 不理想,與同學,與老師,與父母,與偶遇的生人, 與同學: 個性迥異、家境背景、學習競爭、交友選擇、干群之間、小小矛盾,與老師:懷疑的眼神、過分的批評、當面的指責、較重的懲罰、苛刻的要求,與父母:管束太嚴、期望太高、妄加比較、懷疑猜測、干涉交友、思想的鴻溝 ,與生人:一句無意傷害的話語、一個不小心的推擠、一次無法預料的碰撞,和未來的朋友、同事、領導、客戶之間:,真誠,熱情,友善,理解,寬容,如果理解是一座橋, 我一定要感謝它的堅實; 如果寬容是一雙手, 我怎會拒絕它的溫暖? 當然,我也曾夢想, 倘使我能化作這樣的 一座橋、一雙手 那一瞬間我便到達了人生的彼岸!,
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