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文檔簡介
1、2021年考研英語復(fù)習(xí)計劃 最近很多準(zhǔn)備參加xx年考研的同學(xué)發(fā)短信要求給出考研英語方面的復(fù)習(xí)計劃,我思考再三,為了能夠使同學(xué)們獲得最滿意的復(fù)習(xí)效果,初步把考研復(fù)習(xí)分成幾個階段,同時強(qiáng)調(diào)了每個階段的復(fù)習(xí)方法和重點(diǎn)提示,希望對把握復(fù)習(xí)作以參考。也為不能夠給每位發(fā)信息的同學(xué)及時回信表示歉意。 一、基礎(chǔ)階段(XX年年11月xx年6月): 目標(biāo):夯實(shí)基礎(chǔ)。 重點(diǎn):單詞、長難句。 具體要求: 1、單詞:xx考研英語詞匯速記寶典重點(diǎn)掌握單詞搭配和用法,細(xì)致了解詞根、詞綴構(gòu)詞用法。重點(diǎn)記憶第一和第二部分。 2、泛讀:每周泛讀23篇經(jīng)濟(jì)學(xué)人、china daily、時代周刊等英文報刊上的文章,了解其大概意思即可
2、,以便擴(kuò)充背景知識、鍛煉猜測單詞能力。這些資料我會及時放在 _上,可以隨時下載。 3、背誦:每天堅持背誦一篇文章,并且在早上起來大聲朗讀,并在睡覺之前默寫文章,而且摘抄其中的重點(diǎn)句型的結(jié)構(gòu),然后來做反復(fù)的臨摹和翻譯。我也會推薦新概念英語和真題閱讀試題方面的文章的,以后陸續(xù)放到 _上。 二、單項訓(xùn)練(xx年7月10月) 暑期段(7-8月):強(qiáng)化真題閱讀 具體要求: 1.分成不同的題型的專項訓(xùn)練,包括主旨題,細(xì)節(jié)題,推理題,論據(jù)論點(diǎn)題,推理題,并熟悉每種題型的解題思路和方法。每天用宏觀語篇分析法來分析文章,包括訓(xùn)練抓住文章中心和段落中心的能力,也就是尋找上下文反復(fù)重復(fù)的主題詞,包括分析段落的一致性
3、和連貫性的能力,宏觀分析段落的結(jié)構(gòu)和邏輯思維的能力,作者的批判和褒揚(yáng)情感的能力。 2.??疾⒆屑?xì)研究一套歷年真題。讀懂每一個單詞每一句話,摸清出題人思路,總結(jié)??嫉恼Z法點(diǎn)和語言點(diǎn),重點(diǎn)解決考研英語的關(guān)鍵復(fù)雜長難句,熟練掌握各種較長、較難的句式??偨Y(jié)在本子上。 3.這一階段要加大閱讀量,提高速讀和精讀能力,同時也要通過閱讀來鞏固語法、詞匯和句式。建議進(jìn)行相當(dāng)數(shù)量的題型專項練習(xí),以做題來提高實(shí)戰(zhàn)能力。 秋期段(9-10月):專項突破(完型、新題型、翻譯) 三、沖刺階段(11月1月考試) 目標(biāo):精煉整合,沖刺作文 具體要求: 關(guān)于寫作,還是八字方針: 背誦五背原則精彩詞匯(文章中的);精彩句型;文章
4、里精彩的句子;萬能的框架;經(jīng)典范文 默寫(reading makes a full man ,conference a ready man ,writing an exact man)可以查出一些細(xì)小的錯誤,而這是判卷老師最不可忍受的地方。 互譯把精彩的文章翻成中文,過一段時間再復(fù)原成英文。 描紅既是模仿,仿效,通過這四個環(huán)節(jié)最終產(chǎn)生高分作文。 寫作的三個階段:牢記、效仿、持之以恒 在這個階段,考生要注意總結(jié)對于每種題型的體會和答題技巧,統(tǒng)計自己的得分和正確率,查找自己的不是,結(jié)合大綱中的新要求,有的放矢地做好復(fù)習(xí)。在精神上既不能放松,也不能過于緊張,注意保持實(shí)戰(zhàn)做題的狀態(tài)。俗話說,行百里者半
5、九十。最后階段是最困難也是最關(guān)鍵的,考生應(yīng)保持信心,勞逸結(jié)合,保持充足的睡眠,以100%的旺盛精力去迎接考試。 提示:同學(xué)們制定、執(zhí)行考研復(fù)習(xí)計劃時的幾點(diǎn)注意事項 1. 計劃源自知己知彼 計劃是為考生們的考研目的服務(wù)的,所以在制定計劃前考生一定要對考研的大形勢,希望報考的學(xué)校、專業(yè),自身的實(shí)力等作詳細(xì)、客觀的分析,這樣考生在制定計劃時才能有的放矢、計劃得當(dāng),達(dá)到“知己知彼,計劃自明”的目的。比如對于所報專業(yè)的專業(yè)課,考生就應(yīng)該及早了解它的內(nèi)容范圍、指定教材、歷年試題等情況,然后再根據(jù)自己的專業(yè)課水平確定自己專業(yè)課的復(fù)習(xí)進(jìn)度、方式、投入的精力、鉆研的程度等,這樣考生專業(yè)課的復(fù)習(xí)計劃自然也就明確了
6、。 2. 計劃的靈魂是變化,要學(xué)會用活計劃,作計劃的主人 計劃的大敵是變化,然而優(yōu)秀的計劃卻恰恰是敢于面對變化,因為計劃的靈魂是應(yīng)變??忌鷾?zhǔn)備研究生考試的時間通常在一年左右,其間的大事小情林林總總,難免會有出乎意料的,因此考生制定的計劃必須能夠應(yīng)對突發(fā)事件、異常情況。以上計劃可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行20調(diào)節(jié),后兩個階段可進(jìn)行比較大的調(diào)節(jié)。一到兩周對大小計劃實(shí)施進(jìn)行評價,并及時修訂,要使復(fù)習(xí)計劃能夠從容應(yīng)對環(huán)境的變化,就要使制定的計劃做到:松緊適宜、留有余地、富于彈性、靈活有效。 3. 復(fù)習(xí)計劃不要與學(xué)習(xí)習(xí)慣“擰”著來 考生在制定復(fù)習(xí)計劃時要盡量符合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣(當(dāng)然是指好的學(xué)習(xí)習(xí)慣啦),做到“習(xí)慣
7、融入計劃,計劃體現(xiàn)習(xí)慣”。復(fù)習(xí)計劃與學(xué)習(xí)習(xí)慣之間只有兼容并蓄才能相輔相成。只有這樣的計劃考生在實(shí)施貫徹時才能更順暢、高效。比如,有的考生早上記憶好,不妨就安排早上進(jìn)行英語的閱讀、背誦;而有的考生晚上更能靜下心來看書,那就可以計劃晚上看看數(shù)學(xué)之類需要集中精神的科目。 4. 將專業(yè)考試和求職的小計劃納入考研復(fù)習(xí)的大方案里去 考研的復(fù)習(xí)進(jìn)程往往與考生的專業(yè)考試或者求職安排發(fā)生沖突,具體來說就是和紛至沓來的專業(yè)設(shè)計、招聘會、面試、公務(wù)員考試等發(fā)生沖突。對此很多考生顧此失彼處理不好,煩惱得很。其實(shí)解決這些沖突的最好辦法就是在考研的復(fù)習(xí)計劃里預(yù)留出考生進(jìn)行求職活動的時間。為此,考生在制定復(fù)習(xí)計劃時就要提前了解各類求職活
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