第7周主題班會教案《文明出行從我做起》

1、第7周主題班會教案文明出行，從我做起一、活動目的:1、通過“文明出行、安全出行、禮讓出行”班會主題活動，讓學生了解日常出行的交通安全常識，提高學生的安全意識素質和自覺遵守交通法規(guī)的自覺性。2、通過學習，使學生們深刻地認識到交通事故的殘酷無情，要預防車禍，一定要提高自己交通安全意識，遵守交通規(guī)則。3、同時讓同學們注意向周圍的人宣傳有關交通、安全的知識，小手拉大手，通過家庭、學校、社會的協作，共創(chuàng)和諧文明校園、家園。二、活動準備:多媒體課件、有關交通圖片、有關交通安全的實例。三、活動過程:一、導入引出課題。導入引出課題。春風中盛開的花朵在訴說生命的快樂，遠去的歲月告訴我要安全的生活，生命是春花秋月

2、的愛，生命是干古不老的歌，悲歡離合喜怒哀樂匯成人生長河，風霜雪雨，笑語歡歌，奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命?！拔拿鞒鲂?，從我做起”主題班會現在開始。甲：我們是21世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望。乙：我們在溫暖的陽光下成長，在老師的呵護下成長。甲、乙：中學生在上學放學路上，交通安全最重要；交通規(guī)則一條條，一條一條要記牢。甲：隊員們，當你一個人騎車上街時；乙：當你在馬路上嬉笑打鬧時；甲：當你橫穿馬路時；乙：當你在翻越欄桿時；甲：你是否想過，這樣做的結果是什么呢？（危險?。┮遥菏前。〗煌ò踩珜ξ覀儊碚f太重要了，生命只有一次，尤其對我們中學生來說，只要稍微不注意，

3、后果不堪設想。二、看資料，找問題，提高安全意識。（1）（放學時間，在學校門口家長止步線之內，一名學生沒有注意過往的車輛直接撲向自己的母親，差點被車撞倒。）同學們你們想象一下可能發(fā)生什么樣的后果？為什么會被撞傷呢？ 我們再過馬路的時候應該注意什么？（有人橫道的 沒有人行橫道的先向左看再向右看）同學們你注意到一個小細節(jié)了嗎？這場事故發(fā)生在什么地方？小執(zhí)勤員的煩惱：總有一部分家長超過家長止步線，而我們勸他們他們總是不聽。希望我們同學都來督促自己的家長，為了自己和他人的安全，在家長止步線外停車，自己走進來。（2）（過馬路翻越護欄或綠化帶。）設想一下，會發(fā)生什么樣的后果？在我們的城市中很多路上都設置了護

4、欄或綠化帶，當我們需要橫過有護欄或綠化帶的馬路的時候應該注意什么？（不能翻越護欄或綠化帶，要多走些路，要到路口走人行橫道，如果有過街天橋要走天橋。）（3）（在馬路上兩個同學追逐打鬧，有一人過來勸阻）他們誰做的對，為什么？（小組討論，代表回答）2、通過交通事故數據，認識安全的重要性。小結：交通安全會給自己和別人帶來很大的痛苦和麻煩，因此我們應該做到“文明出行、安全出行、禮讓出行”，這樣對我們出行的生命才有保障。3、出示圖片，結合實際，指導分析行為。三、交通知識競賽：搶答知識，文明出行誰最行，給出一些圖片或文段資料讓同學們辨別，指出錯誤，增強同學們的安全意識和辨錯能力。1什么燈亮時，準許車輛、行人

5、通行？（綠燈）2雨天騎車可以打傘嗎？（不可以）。3過馬路必須走什么？（人行橫道）4可以在馬路上學騎自行車嗎？（不可以）6放學路上，小名騎著自行車表演雙手脫把的車技，同學們羨慕他，認為對不對？為什么？（不對，很危險）6行車時可不可以與駕駛員談話？（不行）7醉酒的人準不準駕駛車輛？（不準）8小學生能不能在馬路、公路、鐵路和碼頭玩耍、奔跑、打鬧？（不能）四、看錄像，找問題，提高安全意識。五、自發(fā)倡議，讓同學們對有關交通安全、執(zhí)法等相關問題，提出一些從我做起建議或措施。六、學習學生交通安全“十不為”兒歌1不闖紅燈、不越線停車，過馬路走人行橫道；2未滿12周歲不騎自行車，未滿16周歲不騎電動自行車；3不騎車帶人，不在機動車道內騎車；4）未戴頭盔不坐摩托車；5）騎車不突然猛拐、雙手離把；6）不扶身并行、互相追逐、曲線競駛；7）不在車行道內坐臥、停留、嬉鬧；8）不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具；9）不追車、拋物擊車，不跨越、倚坐隔離設施；10）不在機動車道上攔乘機動車。七、小節(jié)：通過今天的學習，懂得了注意交通安全是非常重要的所以更需要自我保護，注意交通安全，做到“文明出行、安全出行、禮讓出行”。在我們遵規(guī)守紀的同時，也要向周圍的人們宣傳有關交通安全的知識，遇到