有關(guān)讀書節(jié)的活動策劃方案[詳細(xì)]

1、有關(guān)讀書節(jié)的活動策劃方案有關(guān)讀書節(jié)的活動策劃方案為保證活動高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,往往需要預(yù)先進(jìn)行活動方案制定工作,活動方案是闡明活動時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及活動方法等的企劃案.我們應(yīng)該怎么制定活動方案呢？以下是小編為大家收集的有關(guān)讀書節(jié)的活動策劃方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡.一、指導(dǎo)思想營造濃郁的校園文化氛圍,突出學(xué)?！皶阈@”特色,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣,全面提升學(xué)校創(chuàng)新力和競爭力,促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展.二、活動目標(biāo)1.在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗,書香滿校園”的良好氛圍,使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要.2.積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想,努

2、力踐行“我讀書,我快樂,我成長”的理念,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,多讀書,讀好書,好讀書,提高讀寫能力,夯實(shí)文化底蘊(yùn),陶冶情操.3.通過開展讀書活動,引導(dǎo)老師、家長一同參與讀書活動,營造良好的讀書氛圍,推動閱讀型學(xué)校、閱讀型班級、閱讀型家庭的建設(shè).三、活動措施1.加強(qiáng)組織學(xué)校有閱讀組織,校長要親自負(fù)主要責(zé)任;班級有閱讀組織,班主任、語文老師要負(fù)主要責(zé)任,同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員.2.營造氛圍學(xué)校加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè),突出濃郁的校園文化氛圍.班級加強(qiáng)“書香班級”環(huán)境建設(shè),要有閱讀園地,各類表冊制度、黑板報(bào)等符合班級的特點(diǎn),創(chuàng)意新穎,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的

3、閱讀環(huán)境.3.落實(shí)活動(1)建設(shè)班級圖書角.各班要建設(shè)自己的圖書角,要充分利用學(xué)生的圖書資源,圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書柜,并建立健全相關(guān)閱讀制度.(很多漫畫書不利于學(xué)生的成長,嚴(yán)禁各類漫畫書進(jìn)入校園、作文選之類的書也要有選擇的入柜).(2)保證閱讀時(shí)間.學(xué)校要固定讀書時(shí)間,一般為:晨讀、午間閱讀、雙休日大閱讀,提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時(shí).(3)明確閱讀要求.對于學(xué)生:低年級學(xué)生讀后把頁碼或標(biāo)題記錄下來,由家長簽字證明;年級摘抄精美詞句;高年級做好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要,也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會.)要求教師做到:一是和作業(yè)布置結(jié)合起來,不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān);二

4、是有布置有檢查,每周至少批閱學(xué)生讀書筆記一次.(4)開展閱讀活動.設(shè)立“校園讀書月”.學(xué)校將三月旬至四月旬設(shè)為“校園讀書月”,讀書月明確的閱讀主題.開好“班級讀書會”.各班每周或間周開一次“班級讀書會”,組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲.開展其它各類讀書活動.學(xué)校根據(jù)讀書主題,結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,開展美文誦讀比賽、讀書演講(講故事)比賽、讀書報(bào)告會、古詩擂臺賽、讀書筆記展評、讀書手抄報(bào)展覽等各類讀書活動.同時(shí),學(xué)校發(fā)揮紅領(lǐng)巾電視臺、廣播臺和校園網(wǎng)的作用,開辦好書介紹、讀書心得、每周一詩(詞)等欄目,引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典.4.落實(shí)評價(jià).(1)學(xué)生要建立自己的“讀書成長冊”.可讓學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化欄目設(shè)

5、計(jì)如:個(gè)人小檔案、讀書計(jì)劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎(jiǎng)記載等.每學(xué)期一本.(2)學(xué)校進(jìn)行“讀書明星”、“書香家庭”、“書香班級”的評比活動,并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì).四、時(shí)間安排“書香校園”創(chuàng)建活動分三個(gè)階段進(jìn)行.第一階段:20xx年3月初,為發(fā)動、準(zhǔn)備階段.主要任務(wù)是:制定公布方案、計(jì)劃,初步改變校園環(huán)境,學(xué)校利用各種機(jī)會、各個(gè)平臺向全校師生、學(xué)生家長發(fā)出倡議,做好宣傳發(fā)動工作.第二階段:20xx年3月20xx年4月,為重點(diǎn)實(shí)施階段.主要任務(wù)是:完善校園閱讀文化建設(shè),開展豐富多彩的讀書活動.第三階段:20xx年4月,為總結(jié)、評估階段.主要任務(wù)是:學(xué)校組織的相關(guān)展示、評比、總結(jié)和評估活動.五、活動要求1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo).各班要把讀書活動作為推進(jìn)校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)班級特色形成的一項(xiàng)重要舉措,切實(shí)加強(qiáng)對讀書活動的組織,成立專門的“創(chuàng)建書香班級”活動組織小組,為活動提供各方面的保障.2.規(guī)范管理.學(xué)校把此活動納入班級常規(guī)工作進(jìn)行管理.班級要有創(chuàng)建計(jì)劃、相關(guān)制度、活動記載、成果匯報(bào)等,做好