第二階段計(jì)劃

1、小學(xué)低年級(jí)音樂(lè)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的研究課題第二階段實(shí)施計(jì)劃從本學(xué)期10月開(kāi)始，本課題將進(jìn)入全面實(shí)施階段中,課題組老師要依照課題方案，具體扎實(shí)研究每一過(guò)程，凸現(xiàn)研究的有效性，力爭(zhēng)使研究有突破。一、本學(xué)期研究的初步構(gòu)想：1.創(chuàng)設(shè)教學(xué)中寬松、自由、民主、和諧的教學(xué)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)自主、探索、創(chuàng)造的空間,引起學(xué)生對(duì)音樂(lè)形象的注意。改變以往音樂(lè)教學(xué)是“唱歌”教學(xué)的這一舊模式,充分挖掘?qū)W生的想象力，創(chuàng)造力和感知美的能力，并通過(guò)自己的創(chuàng)造再現(xiàn)美，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和美好的心靈。2.主要研究?jī)?nèi)容激發(fā)音樂(lè)學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)展音樂(lè)感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂(lè)文化素養(yǎng)，豐富情感體驗(yàn)，陶冶高尚情操。增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的

2、興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)，提高創(chuàng)作水平及表演水平。3.課題組組長(zhǎng)在研究的時(shí)間內(nèi)要開(kāi)展課堂教學(xué)研究課不少于4課時(shí)，其課堂教學(xué)要體現(xiàn)對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng)上。4.參加研究的成員開(kāi)展課堂教學(xué)研究課,課后作出評(píng)價(jià)。5.每月要開(kāi)展音樂(lè)興趣小組活動(dòng)不少于1次，給學(xué)生才藝展示的舞臺(tái)。6.收集并記錄研究所取得的初步資料和數(shù)據(jù)，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析。7.請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行指導(dǎo)分析，及時(shí)的調(diào)整研究方案8.收集學(xué)生的才藝展示的音像資料，對(duì)學(xué)生在研究過(guò)程中的成績(jī)和不足進(jìn)行分析。9.撰寫(xiě)教學(xué)論文，上匯報(bào)課，進(jìn)行階段總結(jié)。二、本階段研究具體措施為了確保實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行，我們作以下幾個(gè)方面的工作：1提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，成立了實(shí)驗(yàn)專班，召開(kāi)

3、有關(guān)實(shí)驗(yàn)班級(jí)班主任和音樂(lè)教師協(xié)調(diào)會(huì)，在這些會(huì)議上共同學(xué)習(xí)有關(guān)文件及理論和實(shí)驗(yàn)總方案，提高認(rèn)識(shí)，常言到“思想有多遠(yuǎn)，就可走多遠(yuǎn)”、“不怕做不到，只怕想不到”，通過(guò)這些學(xué)習(xí)，老師們從思想上對(duì)音樂(lè)這門(mén)學(xué)科有了新的認(rèn)識(shí)，為實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行奠定基礎(chǔ)。在研究中，各教師要將研究貫徹到平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐中，在行動(dòng)中開(kāi)展研究。本階段，我們要重視在校園內(nèi)、班級(jí)里營(yíng)造藝術(shù)研究氛圍，教室里板報(bào)園地、標(biāo)語(yǔ)張貼等環(huán)境布置要充分顯現(xiàn)藝術(shù)審美的特點(diǎn)，校園網(wǎng)將利用大課間播放一些音樂(lè)藝術(shù)表演節(jié)目，加強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力，了解一些文藝特色。2確定實(shí)驗(yàn)學(xué)生籌建音樂(lè)興趣班。在做好學(xué)生全面普及工作基礎(chǔ)上，從1-2年級(jí)學(xué)生中選拔42名學(xué)生作

4、為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，通過(guò)問(wèn)卷、測(cè)試建立學(xué)生檔案，組建成了音樂(lè)社團(tuán)，并安排固定活動(dòng)時(shí)間，采用集中與分散相結(jié)合的方式，地點(diǎn)及音樂(lè)老師進(jìn)行訓(xùn)練，促使課內(nèi)向課外延伸，普及與提高相結(jié)合，興趣愛(ài)好與發(fā)揮特長(zhǎng)相結(jié)合的良好局面。另外要給學(xué)生以充分的展示文藝才能的機(jī)會(huì)，本研究階段，學(xué)校將開(kāi)展一些大型文藝活動(dòng)，各班積極組織學(xué)生參加，讓學(xué)生在參與實(shí)踐性活動(dòng)中獲得發(fā)展。3積極參加教研培訓(xùn),提高師資水平。積極參加音樂(lè)教研活動(dòng)，課題組成員每人上一節(jié)關(guān)于課題研究的課，共同探討，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以利進(jìn)一步推進(jìn)課題實(shí)驗(yàn)進(jìn)行。4勤于個(gè)人反思。各位課題組老師要以提高研究行為的實(shí)效性、發(fā)展自己科研能力為目標(biāo)，從自己的教育教學(xué)出發(fā)，加強(qiáng)個(gè)人的反思行

5、為，讓反思成為自己教育科研工作過(guò)程中一種習(xí)慣的方式。 要繼續(xù)用好案例研究法，在案例分析中對(duì)自己的理念、行為進(jìn)行剖析，在案例分析中與自己進(jìn)行真實(shí)對(duì)話，認(rèn)清理論與實(shí)踐之間的差距并努力縮短差距，提升自己的教學(xué)行為。本學(xué)期課題組成員撰寫(xiě)的教育教學(xué)隨記中必須有三分之二與小學(xué)低年級(jí)音樂(lè)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的研究相關(guān)。5加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與成果推廣。將前人經(jīng)驗(yàn)積極運(yùn)用到本階段研究中來(lái)，如創(chuàng)設(shè)音樂(lè)教學(xué)情境，重視學(xué)生音樂(lè)綜合技能的訓(xùn)練等等。同時(shí)在研究實(shí)踐過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，積極發(fā)揮其價(jià)值，努力在課題組成員間推廣。另外，對(duì)研究過(guò)程中凸現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)地探討，并積極在實(shí)踐中解決。三、本階段研究應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)：1.通過(guò)課題研究實(shí)

6、驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與音樂(lè)學(xué)習(xí)的積極性，使他們?cè)谝魳?lè)學(xué)習(xí)中享受到美的愉悅。2.面向全體學(xué)生，設(shè)計(jì)豐富多彩、活潑生動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)，吸引學(xué)生參與，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。3.因材施教，使每一個(gè)學(xué)生的音樂(lè)潛能都得到開(kāi)發(fā)，鼓勵(lì)他們以自己獨(dú)特的方式去學(xué)習(xí)音樂(lè)、享受音樂(lè)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。4. 通過(guò)本課題研究，使一年級(jí)的小學(xué)生人人都對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生濃厚的興趣，把音樂(lè)學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓他們變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，變接受學(xué)習(xí)為探索學(xué)習(xí)。四、具體工作安排10月份1確定研究方案，制訂研究目標(biāo)的任務(wù)。2小學(xué)低年級(jí)音樂(lè)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的研究調(diào)查報(bào)告。3開(kāi)始進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。4上好一節(jié)音樂(lè)課堂研討課，讓孩子喜歡音樂(lè)課。5.組織學(xué)生參加校音樂(lè)興趣小組。10月中旬：1定期的理論學(xué)習(xí)。2課題成員會(huì)議，討論在課堂教學(xué)中如何運(yùn)用有效的課堂教學(xué)策略，激發(fā)學(xué)生音樂(lè)學(xué)習(xí)的興趣。3上好一節(jié)研討課。4全校音樂(lè)技能大賽。10月下旬：1繼續(xù)進(jìn)行課題研究和理論學(xué)習(xí)。2上好一節(jié)研討課。11月上旬：1興趣小組展示會(huì)。2組織學(xué)生文藝會(huì)演。3考慮并制定近期研究計(jì)劃。4實(shí)驗(yàn)班評(píng)價(jià)測(cè)試。5課題組成員在假期中繼續(xù)研究教學(xué)理論著作。11月中旬：1進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。2課題成員會(huì)議，討論在課堂教學(xué)中更好的培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣。3.組織學(xué)生參加校音樂(lè)興趣小組。4組織學(xué)生制作音樂(lè)小報(bào)。11月下旬：1定期的理論學(xué)習(xí)。2上好一節(jié)研討