第三課文學(xué)藝術(shù)：創(chuàng)造美的世界

1、文學(xué)藝術(shù)，創(chuàng)造 的世界,美,說(shuō) 教 材,說(shuō) 教 法,說(shuō) 學(xué) 法,說(shuō)教學(xué)程序,你喜歡什么音樂(lè)？,Hip-Hop,Rockn Roll,Classical Music,投票： Hip-Hop Rock & Roll Classical Music,各有所好,音樂(lè)Music,你接觸過(guò)什么藝術(shù)？,音樂(lè)music,美術(shù)Paint Art,文學(xué)literature,影視Movie,（第一主題）俄羅斯曲調(diào),交響音畫,在中亞細(xì)亞草原上,視聽音畫，導(dǎo)入新課,（第二主題）東方曲調(diào),交響音畫,在中亞細(xì)亞草原上,創(chuàng)設(shè)情景，體驗(yàn)美感,自主探索，合作交流,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)美，體驗(yàn)美,江山如此多嬌,人民大會(huì)堂里的巨幅國(guó)畫江山如此

2、多嬌，把偉大祖國(guó)的壯麗河山匯集在一幅畫面上從這幅畫中，人們充分感受到了祖國(guó)河山的雄壯、秀美。,看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子望回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過(guò)一會(huì)說(shuō),朱自清欣賞,父子情深,擲鐵餅者,古希臘著名雕塑家米隆的代表作擲鐵餅者取材于現(xiàn)實(shí)生活中的體育競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，表現(xiàn)的是一名強(qiáng)健的男子在擲鐵餅過(guò)程中最具有表現(xiàn)力的瞬間。這一作品把人體的和諧、健美和青春的力量表現(xiàn)得淋漓盡致。,中國(guó)書法,古老的抽象藝術(shù),格爾尼卡,畢加索,揭露和抨擊丑惡現(xiàn)象,中國(guó)陶瓷china,代代相傳的民族文化,深入探究 追根溯源,藝術(shù)的源泉是什么？,課堂小結(jié)，激勵(lì)評(píng)價(jià),反饋練習(xí)，鞏固升華,藝術(shù)美,來(lái)自藝術(shù)作品的豐富內(nèi)涵，也來(lái)自藝術(shù)形式的多種多樣，這些都源