語文作業(yè)批改

1、語文學(xué)科作業(yè)布置與批改規(guī)范一、作業(yè)種類抄寫本（1號本）、默寫本（2號本）、小練筆本（3號本）、習(xí)作本（4號本）、補(bǔ)充習(xí)題、習(xí)字冊、同步探究、個(gè)性作業(yè)二、作業(yè)數(shù)量1每篇課文都有抄寫、默寫內(nèi)容，從課文中出現(xiàn)的字詞到需要背誦的文章段落課課默寫、個(gè)個(gè)過關(guān)。教師要精選課文好詞佳句讓孩子抄寫，每篇課文除新詞外，可另選10個(gè)左右詞語；好句段視課文而定。詞語抄寫2遍，句子抄寫1遍。一篇課文學(xué)完后要及時(shí)進(jìn)行詞句默寫，生字新詞務(wù)必個(gè)個(gè)過關(guān)，認(rèn)真組織默寫。生字新詞和精選的重點(diǎn)句子默寫一遍。（三年級第二學(xué)期、四至六年級1號本可以結(jié)合班級實(shí)際情況進(jìn)行分層使用）2.配合課堂教學(xué)及時(shí)做好補(bǔ)充習(xí)題，補(bǔ)充習(xí)題全部要做。3.精心

2、設(shè)計(jì)個(gè)性作業(yè)（每學(xué)期不少于10次）。（1）單元學(xué)習(xí)后的糾錯(cuò)練習(xí)：全學(xué)期4-5次。（1-2年級單面A4，3-6年級A4雙面），剩下的個(gè)性作業(yè)學(xué)科特色擬定，主要定位在讀和寫，各備課組可以結(jié)合組內(nèi)教學(xué)實(shí)際，設(shè)計(jì)自己的特性作業(yè)。 4除教材上規(guī)定的每學(xué)期7至8篇習(xí)作，二至六年級學(xué)生每學(xué)期要安排一定量的練筆，二年級篇數(shù)不少于10次，不做篇章和段落要求。中高年級按照大作加小練筆等于周次的練習(xí)量進(jìn)行。5重視習(xí)字冊的使用。一、二年級全寫全批，三至六年級可分層，田字格里的字要求全寫，方格和橫線的內(nèi)容可以分層。 學(xué)習(xí)一篇新課文時(shí)，學(xué)生課堂累計(jì)寫字時(shí)間一二年級不少于15分鐘，三至六年級不少于10分鐘。 6同步探究在保

3、證教學(xué)質(zhì)量的前提下，根據(jù)班內(nèi)學(xué)生實(shí)際分層練習(xí)，要求每個(gè)學(xué)生至少要完成30%。三、作業(yè)書寫及批改 （一）書寫1習(xí)字冊低年級用鉛筆，三年級學(xué)寫鋼筆字，完成鉛筆到鋼筆的過渡，四至六年級一律用鋼筆。2每名學(xué)生練習(xí)本為1、2、3、4號本。1號本為抄寫本，2號本為默寫本、3號本為小練筆本、4號為習(xí)作本。抄寫本（默寫本）A本子一折四，每行四格。B、每次作業(yè)開頭時(shí)在第一行正中寫明課題。C每行抄寫詞語4個(gè)（每個(gè)詞語兩遍，上下行；每四個(gè)詞語之間空一行）。D優(yōu)美句段書寫規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)正確。E一、二年級學(xué)生在拼音本上抄寫字母和音節(jié)。在田字格本上抄寫生字。在方格本或雙線格本上抄寫詞語或完成相關(guān)練習(xí)。默寫本 A本子一折四，每

4、行四格。B、每次作業(yè)開頭時(shí)在第一行正中寫明課題。C每行默寫詞語4個(gè)（每個(gè)詞語一遍，詞與詞之間不空行）。D優(yōu)美句段書寫規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)正確。E一、二年級學(xué)生在拼音本上默寫字母和音節(jié)。在田字格本上默寫生字。在方格本或雙線格本上默寫詞語或完成相關(guān)練習(xí)。3號本和4號本 A這兩號本均為習(xí)作本，3號本是小練習(xí)本，結(jié)合課文、活動(dòng)，靈活安排學(xué)生練筆。4號本是習(xí)作本，根據(jù)教材單元訓(xùn)練 B作文本封面里的第一頁空出來作目錄用，每次作文的題目應(yīng)寫在“目錄”頁上。第一行中央寫上“目錄”二字，兩字相隔兩格。第二頁起進(jìn)行謄寫。教師評語下面學(xué)生不再謄寫。凡作文都另起新頁，首行正中寫題目，教師等第寫在右上方，同時(shí)將這一成績記載在“目

5、錄”頁面上。（二）批改1.作業(yè)批改一律用紅筆，要認(rèn)真、細(xì)致、及時(shí)，做到逐題批改，杜絕一大題（一行）一批的現(xiàn)象，不漏批錯(cuò)批或不批。批改符號：對的打“”，錯(cuò)的打“”訂正要求：1.2號本均在等第下面進(jìn)行，老師在等第格下一行左端寫好“訂正：”學(xué)生在下一行進(jìn)行訂正，詞語訂正2遍，句子訂正1遍。補(bǔ)充習(xí)題在訂正欄內(nèi)進(jìn)行。作業(yè)錯(cuò)題訂正批改要做到及時(shí)，學(xué)生訂正后將“”用圓圈圈起來。作業(yè)批改等第：一年級：根據(jù)學(xué)生作業(yè)五星級（）評定。習(xí)字冊打在右上角彩娃前面，其它作業(yè)一律打在本課作業(yè)下方。二至六年級：分優(yōu)秀、良好、及格，對于做得很好的可加激勵(lì)。作業(yè)一律打等第（等第要寫全兩個(gè)字），不能出現(xiàn)分?jǐn)?shù)。等第格格式等第格的寬度基本為雙線格的兩大格一小格的寬度（如下圖：）2作文批改要求小學(xué)低年級的寫話、中高年級的習(xí)作批改及評講必須在2周內(nèi)完成。3號本批改可稍簡，幫助學(xué)生改正錯(cuò)別字，疏通不通順的句子，尾批數(shù)量不少于30%。4號本批改要精細(xì)，每篇習(xí)作要進(jìn)行班內(nèi)學(xué)生不少于三分之一的精批，需要指出錯(cuò)別字、圈出好詞好句，有總批和不少于兩處的眉批。其余可采用略批和面批的方式進(jìn)行：略批標(biāo)