二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《撥一撥》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)撥一撥教學(xué)設(shè)計(jì)二 年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)撥一撥教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校 :授課教師 :授課時(shí)間 :年月日課 題課 型教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重、難點(diǎn)突破重點(diǎn)、難點(diǎn)設(shè)想教學(xué)媒體撥一撥新 授 課課 時(shí)1 課 時(shí)知識(shí)目標(biāo) : 借助計(jì)數(shù)器初步體會(huì)多位數(shù)的讀法與寫(xiě)法,了解萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的順序。能力目標(biāo) : 通過(guò)撥一撥、數(shù)一數(shù)活動(dòng), 讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)過(guò)程, 會(huì)讀與寫(xiě)萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)。情感目標(biāo) : 培養(yǎng)學(xué)生參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的積極性, 激發(fā)讀數(shù)、寫(xiě)數(shù)的興趣。了解萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的順序 , 會(huì)數(shù)、讀、寫(xiě)萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)。中間或者末尾有0 的四位數(shù)的讀、寫(xiě)法?；顒?dòng)體驗(yàn)、操作實(shí)踐 ,借助學(xué)具 ,撥一撥、瞧一瞧、數(shù)一數(shù)。教師多方引導(dǎo) , 解決問(wèn)題。小黑板、計(jì)數(shù)器、多媒

2、體教 學(xué) 活 動(dòng) 及 主 要 語(yǔ) 言 預(yù) 設(shè)一、創(chuàng)境激疑同學(xué)們 :大家瞧瞧老師手中這個(gè)就是什么東西？它的名稱(chēng)叫什么呢。它已經(jīng)就是我們的老朋友了。 您還知道它就是用來(lái)做什么用的不？ (計(jì)數(shù)、數(shù)數(shù) )我們大家一起回憶一下。計(jì)數(shù)器下方標(biāo)有計(jì)數(shù)單位從右向左分別就是個(gè)、十、百、千、萬(wàn)。十位上撥一個(gè)珠子表示什么意思呢？(1) 讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)數(shù)位順序表。從右邊起第一位就是個(gè)位 , 第二位就是十位 , 第三位就是百位 , 第四位就是千位 , 第五位就是萬(wàn)位。(2) 各計(jì)數(shù)單位之間的關(guān)系 :10 個(gè)一就是十 ,10 個(gè)十就是一百 ,10 個(gè)一百就是一千 ,10 個(gè)一千就是一萬(wàn)。(3) 今天我們繼續(xù)來(lái)?yè)芤粨?、?shù)一數(shù)

3、生活中的大數(shù)。 ( 板書(shū) )學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè)說(shuō)一說(shuō)數(shù)位順序表說(shuō)一說(shuō)各計(jì)數(shù)單位之間的關(guān)系二、自主交流 ,合作交流1、讀一讀老師在計(jì)數(shù)器上撥一個(gè)數(shù) :3215您能?chē)L試把這個(gè)讀出來(lái)不？可以自讀一讀己試一試。記住讀法生 :三千二百一十五( 說(shuō)出 每個(gè)數(shù)位上的意義。 )師 :您能說(shuō)一說(shuō)您就是怎樣讀出來(lái)的不？二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)撥一撥教學(xué)設(shè)計(jì)同學(xué)們都很厲害。老師再出幾道題來(lái)考考大家。1、1023 怎么讀呢？生 :一千零二十三 (學(xué)生在下面撥 ,叫學(xué)生上黑板上寫(xiě) ) 2、 1001 怎么讀呢？生讀作 :一千零一3、2300讀作 :二千三百全班匯報(bào) ,借助計(jì)數(shù)器來(lái)報(bào)出數(shù)。大家一起探討 ,教師引導(dǎo)。教師小結(jié) :1.從最高

4、位起。千位就是幾就讀幾 ,百位就是幾就讀幾百 ,十位就是幾就讀幾十 ,個(gè)位就是幾就讀幾。中間有一個(gè) 0 或幾個(gè) 0,只讀一個(gè)零 ;末尾不管有幾個(gè)0,都不讀。(全班同學(xué)齊讀一遍 )練習(xí)？新知識(shí) :同學(xué)們剛才我們借助計(jì)數(shù)器讀出了,3215、1023、 1001。您們會(huì)讀了那您們會(huì)寫(xiě)不？我們大家一起來(lái)嘗試寫(xiě)一寫(xiě)下面的數(shù)吧。點(diǎn)名讓學(xué)生到黑板上寫(xiě)。其它同學(xué)在下面寫(xiě)。1、 三百二十五寫(xiě)作 :3252、 八百零六寫(xiě)作 :8063、 九千零三十寫(xiě)作 :90304、 四千八百寫(xiě)作 :4800教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生寫(xiě)的對(duì)不對(duì)。還總結(jié)評(píng)論寫(xiě)數(shù)有什么要注意的。寫(xiě)數(shù)時(shí)要注意什么？1. 從高位起。幾千就在千位上寫(xiě)幾 , 幾百就在百

5、位上寫(xiě)幾 , 幾十就在十位上寫(xiě)幾 , 幾個(gè)就在個(gè)位上寫(xiě)幾。2、中間或末尾一個(gè)也沒(méi)有, 就在那一位上寫(xiě)0。練習(xí)寫(xiě)數(shù)三、小組合作鞏固提高。您撥我寫(xiě)。在同桌之間進(jìn)行。再讀試著寫(xiě)一寫(xiě)瞧板書(shū)按要求數(shù)數(shù)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)撥一撥教學(xué)設(shè)計(jì)(4) 、我讀您寫(xiě)八百零六九千零三十四千八百2 想一想讀書(shū)與寫(xiě)數(shù)時(shí)要注意什么？同桌討論, 以小組為單位進(jìn)行匯報(bào)。讀數(shù) :寫(xiě)數(shù) :讀數(shù)與寫(xiě)數(shù)都要注意什么？讀數(shù)與寫(xiě)數(shù)時(shí)要從最高位開(kāi)始讀與寫(xiě)在數(shù)中間有多個(gè)連續(xù)的零時(shí), 只讀一個(gè) ; 尾巴的零一個(gè)都不讀練習(xí)提高 :1、說(shuō)說(shuō)每樣商品的價(jià)格。2、觀(guān)察圖片每幅圖片都向同學(xué)們介紹了一個(gè)新知識(shí), 誰(shuí)愿意把她讀給大家聽(tīng)。認(rèn)真聽(tīng)注意事項(xiàng)開(kāi)火車(chē)數(shù)數(shù)讀讀寫(xiě)寫(xiě)先說(shuō)后寫(xiě)指名數(shù)數(shù)與寫(xiě)數(shù)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)撥一撥教學(xué)設(shè)計(jì)討論一下 : 這幾個(gè)數(shù)與我們以前學(xué)的數(shù)有什么不同？3 、說(shuō)說(shuō)下面人民幣就是多少？四、拓展延伸1、100 里有 ()個(gè)十 ,70個(gè)十就是 (),210里有 ( )個(gè)十。2、1000 里有 ()個(gè)百 ,50個(gè)一百就是 () ,7800里有 ()個(gè)百3、10000 里有 ()個(gè)千 ,100 個(gè)一百就是 ()五、學(xué)習(xí)收獲 :通過(guò)今天的學(xué)習(xí) , 我學(xué)會(huì)了說(shuō)說(shuō)收獲說(shuō)說(shuō)自己