大學(xué)期末工作總結(jié)_第1頁
大學(xué)期末工作總結(jié)_第2頁
大學(xué)期末工作總結(jié)_第3頁
大學(xué)期末工作總結(jié)_第4頁
大學(xué)期末工作總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、大學(xué)期末工作總結(jié)大學(xué)期末工作總結(jié)篇一能聽到又一年秋天的腳步,能感覺又一屆新生的朝氣. 歲月荏苒,白駒過隙,我站在時光的邊緣,回頭看看從身前流逝這一學(xué)期,不 禁 想 好 好 的 回 顧 : 什 么 自 己 抓 住 了 , 什 么 自 己 錯 過 了……我喜歡幫助他人,因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值 ; 我熱愛接受挑戰(zhàn), 在這菁菁校園里, 我盡情的施展自己的才華 . 想想一年來的經(jīng)歷, 讓人回味咀嚼的真的很多, 我忙碌著,也快樂著,向著自己追求的目標(biāo)努力, 我自認(rèn)為我做到了創(chuàng)造自己肯定自己超越自己 .在班上,我是學(xué)習(xí)委員 . 配合班長工作的同時我也時刻思考著

2、如何把自己的工作做好 ; 造學(xué)習(xí)氛圍組織學(xué)習(xí)活動的同時我也時刻堅持著以身作則 . 經(jīng)過大家的共同努力,我們班在歷次考試中均表現(xiàn)不俗 . 而我自己,在共同的氛圍與自身的要求下, 學(xué)年 21 門課程優(yōu)良率達(dá)到 80%,獲得績點 67.5 ,獲得學(xué)分績點 164.8 ,位居班級第一 .在班外,我先后擔(dān)任院團委組織部干事,秘書長 . 我深深的覺得在與老師同學(xué)的共事中我獲得全方位的提高 : 工作方面我更加干練,與人交際我更加自然 . 處事方法我更加靈活 . 不僅鍛煉了我的能力,我也結(jié)交了更多的朋友 .在課下,我也參加了各種活動 . 英語沙龍,跳蚤市場,校園文化節(jié),奧運志愿者,征文比賽,校報宣傳 &hel

3、lip;…最有意思的是和一群志同道合的友人打造了新社團—聲秀場,制作廣播劇 . 這一學(xué)期,是我出生以來經(jīng)歷了最多的一個階段,我深刻體會了大學(xué)生活的多姿多彩 . 或許我還不知道這一階段對我將來的人生有如何重要的影響,但至少我明白,這一學(xué)期我過的很充實,很快樂!非常高興,這一年我被評為校軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員,校優(yōu)秀團員,獲得校文化節(jié)突出貢獻獎,這是榮譽,更是鞭策 ! 當(dāng)然,我也清楚認(rèn)識到自己的不足,因為工作繁忙,我一直沒有好好靜下心反思總結(jié),許多工作也沒有落實好 .大學(xué)的第一個學(xué)年,留給我的是美好的回憶 . 這其中有成長的喜悅,也有成長的痛楚,再多的輝煌與黯然都是昨天,我十分清楚

4、要我面對的是又一個新的學(xué)年 .回顧昨天,我百感交集 ; 面對今天,我信心百倍 ; 展望明天,我任重道遠(yuǎn) !大學(xué)期末工作總結(jié)篇二時光像水中的倒影, 一晃一學(xué)年就過去了。 軍訓(xùn)時的那段畫面似乎還在腦際游移,而今大二的生活正在向我們走來,驀然回首,感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感, 于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多 . 不過吃一塹,長一智,大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動豐富自己的生活,充實自己?,F(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下:一、在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個性有特長外, 最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在

5、第一位,努力扎實自己的文化功底,堅決做到不曠課不早退不遲到, 珍惜每一次文化課, 這樣才對得起自己的大學(xué)生涯 ! 在課余時間,我能充分利用自己身邊有限的資源,完善、鞏固自己的專業(yè)知識,在謝老師的輔導(dǎo)和幫助下,我的網(wǎng)頁網(wǎng)站設(shè)計與制作有了質(zhì)的提高。二、在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處, 和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好習(xí)慣。宿舍是一個大集體, 八個人生活在同一個空間里面, 但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。身為 407 的寢室長,很榮幸在輔導(dǎo)員李老師的悉心幫助和呵護下使全寢室的成

6、員都養(yǎng)成了一個講衛(wèi)生、集體榮譽感強的好學(xué)生。三、在實踐中,(1) 身為班上的一名班干部,在輔導(dǎo)員與班上全體同學(xué)的幫助和支持下,基本上完成了老師交予的各項任務(wù), 提高了自己在處理各種問題上的應(yīng)變力。(2) 作為航院青年報社秘書部副部長、電子商務(wù)協(xié)會組織部副部長、系組織部成員、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)工作室成員的我,能夠較好的把握和利用這些平臺,努力的鍛造自我,成就自我,充實自我增強了自己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力。(3) 積極參與院系組織的各項活動。在本學(xué)期先后參加了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽航院首屆簡歷制作大賽讀書演講比賽系首屆短劇大賽湖南省大學(xué)生 ‘ 拒絕毒品陽光生活 ’ 活動中自

7、編自導(dǎo)自演了話劇警鐘長鳴 ,雖然未曾獲得大獎,但是我從中受益匪淺,使我堅定了自己向前闖的信心, 鑄就了我勇往直前的決心和在比賽中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中進步的參賽信念。四、利用剩余時間在校外兼職, 通過兼職我知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過打工,我認(rèn)識到了在與陌生人相處時, 平等是第一位的, 在與人交往中要將一些身份、地位去除 -——這樣既有利于交往, 又是尊重別人。過去一年的一切都將變成歷史埋藏在航院這片沃土上, 展望新的學(xué)期,我將揚長避短,認(rèn)真總結(jié)大一的經(jīng)驗,虛心向老師請教,爭取有更大的飛躍 !大學(xué)期末工作總結(jié)篇三* 月* 日下午, * 師范

8、大學(xué)在 *樓 501 會議室召開了 20* 年秋季學(xué)期本科教學(xué)工作總結(jié)會議暨本科教學(xué)視導(dǎo)組工作總結(jié)會。 本科教學(xué)視導(dǎo)組全體成員、 各學(xué)院分管教學(xué)工作的副院長、 教學(xué)秘書及教務(wù)處全體干部共計 70 余人參加了此次會議。會議由 * 副校長主持。會議第一階段:本科教學(xué)視導(dǎo)組組長分別對視導(dǎo)工作進行總結(jié)匯報本科教學(xué)視導(dǎo)組人文社科組和理工科組組長分別就本學(xué)期開展的本科教學(xué)視導(dǎo)工作進行了總結(jié)。 總體上看,本學(xué)期絕大多數(shù)老師敬業(yè)精神好,責(zé)任心強,認(rèn)真?zhèn)湔n,熟悉教學(xué)內(nèi)容,結(jié)合學(xué)科發(fā)展,不斷更新、豐富課件內(nèi)容 ; 課堂教學(xué)方法形式多樣,學(xué)生參與性、互動性強,教學(xué)效果明顯。但也存在一些不容忽視的問題, 如在課堂教學(xué)

9、過程中, 部分教師對理論性的內(nèi)容講授較多,與實際聯(lián)系較少,課堂氣氛較沉悶,學(xué)生積極性不高 ; 在教學(xué)工作管理方面,部分教師隨意調(diào)停課的現(xiàn)象時有發(fā)生,課程異動的監(jiān)管力度有待加強。會議第二階段:教務(wù)處相關(guān)負(fù)責(zé)人就本科教學(xué)管理工作進行全面總結(jié)教務(wù)處相關(guān)負(fù)責(zé)人就目前 * 師范大學(xué)本科教學(xué)管理中的重點工作進行了全面總結(jié)和分析:一是介紹了 * 師范大學(xué) 20* 年度普通本科招生的基本情況,目前 * 師范大學(xué)師范類專業(yè)生源充足, 同時,今年首次進行部分專業(yè)大類招生試點工作進展順利, 生源質(zhì)量得到了穩(wěn)步提高, 同時建議在新的招生形勢下, 大類招生是必然趨勢, 通過大類招生能夠使生源質(zhì)量得到提高 ;二是介紹了

10、* 師范大學(xué)教學(xué)改革項目及線上學(xué)習(xí)、 20* 年度各類教師教學(xué)競賽 * 師范大學(xué)的參賽獲獎情況, 同時,鼓勵跨學(xué)科專業(yè)群模式的建立 ;三是就實踐教學(xué)環(huán)節(jié)做了簡要介紹, 20* 年度頂崗實習(xí)工作順利完成,同時在工作中對實習(xí)生管理工作進行了改進, 取得了不錯的效果,最后向各學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,今年將對 20* 屆畢業(yè)生畢業(yè)論文進行全員檢測, 力爭進一步提高 * 師范大學(xué)本科生畢業(yè)論文的質(zhì)量 ;四是介紹了日常教學(xué)管理排選課及教室多媒體設(shè)備管理工作的基本情況,同時對 20* 年 * 師范大學(xué)為迎接教育部本科教學(xué)工作審核評估開展專業(yè)審核評估、 教學(xué)管理工作檔案歸檔等重點工作做了部署。與會人員就本學(xué)期本科教學(xué)管理工作提出了建設(shè)性的意見和建議。最后, * 副校長對本科教學(xué)視導(dǎo)員、教學(xué)管理隊伍全體成員表示感謝,并圍繞本科招生、本科教學(xué)項目建設(shè)、本科教學(xué)考試、實踐教學(xué)以及本科教學(xué)工作審核評估等方面對本科教學(xué)管理工作提出了五點意見:一是進一步擴大招

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論