【精華筆記】第七節(jié)思維導(dǎo)圖法提升寫作能力

1、第七節(jié) 導(dǎo)圖法助你成為寫作小能手學(xué)習(xí)要點(diǎn)：成為寫作小能手的四個(gè)步驟寫作高手的三大秘笈金句：作文拒絕流水賬，思維導(dǎo)圖來幫你每個(gè)人都能成為寫作小能手，你也不例外。做一個(gè)有觀點(diǎn)的人精華解讀：一、四步幫助你成為寫作小能手小學(xué)生要想快速提升自己的寫作能力，最重要的是構(gòu)思的過程，四步幫助你成為寫作小能手。這四個(gè)步驟分別是：發(fā)散思維定題目-思維導(dǎo)圖定框架 - 增加修辭手法錦上添花 - 有感情的結(jié)尾。第一步：發(fā)散思維定題目，多角度審題，找到新穎立意。作文題目是我們的題眼，通過作文題目可以確定中心思想，決定文章立意。可是，每個(gè)年級的寫作要求不同，那到底要怎么審題與定題目呢？一年級：一般考察看圖說話，要求比較簡單

2、，只需要把圖畫中的內(nèi)容，用簡單的句子表達(dá)通順即可；二年級：也是考察看圖說話，但要求自己擬定題目。你需要根據(jù)圖畫的內(nèi)容確定題目，要擅于讀懂圖畫的中心思想；三、四年級：開始寫命題作文，審題的重點(diǎn)在于找準(zhǔn)里頭的限定詞，限定詞找準(zhǔn)了，便不會(huì)出現(xiàn)偏題的情況。四、五、六年級：要求寫半命題作文和材料性作文。半命題作文，首先需要自己填上空格，把它變成“命題作文 ”。你填寫的內(nèi)容，決定了你的立意，盡可能立意新穎。這一個(gè)步驟可以多用發(fā)散思維來思考。舉個(gè)例子 _給我的愛。按人物來填空，可以填父母給我的愛，老師給我的愛，爺爺奶奶給我的愛，同學(xué)給我的愛等等。按事物來填空，可以變成：手機(jī)給我的愛，智能機(jī)器人給我的愛，蔬菜

3、給我的愛，水果給我的愛等等。第二步：思維導(dǎo)圖定框架，讓你的作文更立體。請看這下面兩張圖，作文題目是這樣的:本周，你們班組織了一次爬山活動(dòng)，請結(jié)合下方圖片以我的一次爬山之行為題，跟大家分享你的所見所聞?？吹筋}目，可以確定作文要求是寫爬山過程中的所見所聞，那一定要敘事并且注意景色描寫了，最好要寫出畫面感。怎么畫思維導(dǎo)圖定框架？拿出一張白紙，畫出一個(gè)中心圖，簡單畫一些小朋友爬山的情景就可以了。寫景作文的構(gòu)思一般把握四個(gè)方向：圖畫信息、順序、事情、情感表達(dá)；畫導(dǎo)圖時(shí)就是四個(gè)主干了。第一是圖畫信息，圖畫信息是指圖畫中的人、物、景等，可以詳細(xì)描述一下，具體有什么？什么顏色？有多少等等，分別畫在圖畫信息這個(gè)

4、主干的后面。第二是順序，順序有時(shí)間順序、空間順序、距離順序等等。選擇一種順序來描寫就行；比如，這個(gè)看圖作文我決定用時(shí)間順序來寫。那就在時(shí)間順序這個(gè)分支上打一個(gè) 。第三是事情：寫出符合這幅景色的想象故事情節(jié)，想象會(huì)發(fā)生什么事情？有什么感受，寫出真情實(shí)感，畫在思維導(dǎo)圖上。第四是情感表達(dá)。圍繞你的核心立意，你想表達(dá)什么樣的情感？寫在這個(gè)主干的后面。第三步：應(yīng)用小技巧，寫出畫面感。最簡單的，可以先使用方位詞、動(dòng)作等等把圖片的信息按照你喜歡的順序連接起來。第四步：有感情地結(jié)尾。通過抒發(fā)感情來結(jié)尾是既簡單又高級的方法。就拿剛剛的看圖說話來舉例，你可以借景抒情，寫看到這幅景色的感想是什么？比如說：整個(gè)爬山活

5、動(dòng)的過程心曠神怡，大家都很開心。比如說：大自然真美好。二、寫作高手的三個(gè)秘笈1 、主題閱讀，刻意記憶。就是同一個(gè)時(shí)間段對同樣素材、同樣題材或者同樣話題的文章進(jìn)行閱讀，總結(jié)規(guī)律，逐步形成自己的思想。除了主題閱讀之外你需要把你看到的好詞好句、好的構(gòu)思、好的立意、好的結(jié)構(gòu)都記下來。用思維導(dǎo)圖筆記法和其他筆記形式記下來，經(jīng)常翻看。2 、多練筆每周可以安排自己練練筆，日積月累，用不了多長時(shí)間，你就能寫出好文章。3 、做一個(gè)有觀點(diǎn)的人遇到什么事情，什么現(xiàn)象不妨多與同學(xué)與家人說說自己的想法。從各個(gè)角度發(fā)表自己的見解，鍛煉自己的結(jié)構(gòu)化表達(dá)能力，讓自己成為一個(gè)有思想、有觀點(diǎn)的人。課程小結(jié)：1. 用思維導(dǎo)圖快速提升寫作能力的四大步驟，第一步：發(fā)散思維定題目；第二步：思維導(dǎo)圖定框架；第三步：應(yīng)用小技巧，寫