觀察物體練習(xí)課.ppt

1、觀察物體,練習(xí)課,一、在左邊的（ ）里填序號(hào)，在右邊的（ ）里填方位詞。,1、 在（ ）的（ ）放一個(gè)相同的正方體，從正面看是 。,2、 在（ ）的（ ）放一個(gè)相同的正方體，從正面看是 。,上面,右面,二、判斷題。,1、,（1） 這是從上面看到的圖形。 （ ）,（2） 這是從側(cè)面看到的圖形。 （ ）,（3） 這是從正面看到的圖形。 （ ）,2、,（1） 這是從正面看到的圖形。 （ ）,（2） 這是從上面看到的圖形。 （ ）,（3）從正面和側(cè)面看到的圖形一樣。 （ ）,三、先擺一擺，畫(huà)一畫(huà),1、用3個(gè)同樣大小的正方體擺成一個(gè)立體圖形，從正面看是 ，從側(cè)面看是 ，請(qǐng)你畫(huà)出從上面看到的圖形。,2、一

2、個(gè)立體圖形，從正面看是 ，從上面看是 ，請(qǐng)畫(huà)出從側(cè)面看到的圖 形。,擺一擺，用方格紙畫(huà)出從正面、左面和上面看到的圖形。,正面,左面,上面,先擺一擺，再仔細(xì)觀察比較這三個(gè)物體，看有什么發(fā)現(xiàn)？,從正面看，,從側(cè)面看，,從上面看，,形狀相同,形狀相同,形狀不同,你能變一變，使它們變成下圖這樣的三個(gè)物體嗎?,從（ ）面看到的形狀不同，從（ ）面和（ ）面看，看到的形狀完全相同。,正,上,側(cè),仔細(xì)觀察比較這三個(gè)物體，看有什么發(fā)現(xiàn)？,小結(jié)：我們僅僅從一個(gè)或兩個(gè)方向看到的圖形不能確定立體圖形的形狀。只有從（ ）個(gè)方向看到的圖形，才能確定立體圖形的形狀。,3,P42/4。,從正面看到 ，至少 需要3個(gè)正方體，

3、如果需要擺4個(gè) 正方體，可在圖1所擺的圖形的前 面或后面增加正方體。,P43/5。,上面,根據(jù)上面看到的有5種擺法。,正面,左面,根據(jù)上面和正面看到的有2種擺法。,根據(jù)上面、正面和左面看到的只有1種擺法。,擺一擺，說(shuō)一說(shuō)。,上面或下面,正面,側(cè)面,你能用4個(gè)小正方體按要求擺一擺。,從上面看是,從上面看是,從上面看是 ，從側(cè)面看 。,從上面看是,你能用4個(gè)小正方體按要求擺一擺。,四、連一連。,四、想一想，連一連。,正面 左面 右面 上面,四、數(shù)一數(shù)下面各有幾個(gè)正方體。,（ ）個(gè),（ ）個(gè),（ ）個(gè),6,6,9,( )個(gè)正方體,數(shù)一數(shù),18,列式為：332=18（個(gè)）,（ ）個(gè)正方體,9,5+3+1=9（個(gè)）,本課小結(jié),觀察物體，大家比較感興趣，要求大家從不同角度觀察，分析事物的能力。,這是小明從正面、左面看到的形狀 ，他從上面看也只看到三個(gè)正方形的面，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)立體圖形至少是由多少個(gè)小正方體拼成的？,3個(gè),至少要多少個(gè)小正方體才能拼成一個(gè)稍大